先交待一下背景.這個女孩是河南人,家里為她在天津買房落戶.從初三開始在天津上學.中考以高于分數(shù)線幾分的優(yōu)勢考入天津比較好的公立高中.高二分科,因高一那次期末相對好,進入了全校唯一的文科實驗班.平時,在實驗班的成績穩(wěn)居倒數(shù).今年,以650分(高出平時30多分的水平)被北大錄取.北大2019年在天津招生人數(shù)是18人,最低分數(shù)線是649分,她和另一個650分的同學并列17名,18名.
01? 初三的孤獨
離開了熟悉的老師同學,轉(zhuǎn)輾于天津上學.好多高考大省家長為孩子有個好前程,這是一條曲線救國之路.初三那一年,是住宿,半個月休息一次.這位媽媽堅持半個月從河南到天津,堅持陪伴孩子.她學習博瑞智家庭教育理念七年,她知道,這個時候,孩子最需要的什么.
女兒說,她很孤獨,有時候都有被孤立的感覺.
所以,每到休息日,她就領女兒看電影或在家追劇,徹底放松.她和孩子的親子關系特別好, 這也是她孩子能逆襲的重要法寶.
媽媽舒服的陪伴,有效的傾聽,緩解孩子緊張的轉(zhuǎn)學危機.聽這位媽媽講,一位自張家口女孩也是和她女兒一樣,各種不適應.因為孩子同班,又都是外地轉(zhuǎn)來.這兩位媽媽自然就熟起來.說到孩子的困惑,那位張家口的媽媽無奈地說,能怎么樣,孩子哭,我也哭.
最后中考,這位張家口孩子中考很差.當初來的時候,這兩個孩子成績差不多,都是當?shù)匕嗉壟徘?0名.連初中畢業(yè)證都沒領,又回到他們當?shù)馗咧?
02? 高一 暗戀男老師到暗戀男同學
經(jīng)過初三的適應,進入一個不錯的公立高中,高一參加了學校好多的社團活動.陽光外向的女孩,有一個無話不談的媽媽,一切都向好的方面發(fā)展.
就在這個時候,女兒告訴媽媽,她喜歡他們的歷史老師,就像潘長江一樣伐庭，有文采,連寫字都是繁體字.崇拜的不要不要的.像潘長江那么高嗎?差不多吧,也就一米六多點.
媽媽開始琢磨如何找一個人代替歷史老師?因為這個時候的孩子,并不是真正的愛情,至多是青春期的懵懂.
機會來了.在一次參觀學幸宥ぃ活動中,同學們正在上課,媽媽從后窗看到:文科班僅七名男同學,就在她眼前不遠的地方,一位男同學長得很陽光帥氣.
于是,回來后,就介紹給她女兒,可以多了解這個同學.感覺他各方面都優(yōu)秀.
有時覺得孩子復雜,不可理喻;有時又覺得孩子簡單,把握住她的小心思,你是完全可以引導她.
03? 高二 瘋狂暗戀男同學,主動表白
為了多靠近這個男同學,想辦法和他成為同桌.可人家對她一點兒沒感覺,跟所有女同學關系都特別好.如何能多跟他交流呢?
姜還是老的辣.媽媽又支招了.冬天課上,女孩反復涂抹護手霜.男孩子終于發(fā)聲,什么牌子的呀,護手霜味道很好聞.順水推舟,女孩媽媽再買一支護手霜,女孩名正言順送給男孩.
所的的一切,都是良好的親子關系在潤滑.
如此暗戀,主動表白,女孩高二的成績依然穩(wěn)居倒數(shù)三名.縱然是重點高中的實驗班,就目前的成績,無緣清北.
04? 高三? 媽媽心態(tài)穩(wěn)定,沒有功利心,是孩子逆襲的沃土
要是一般家長,攤上這個女兒能不焦慮嗎?學習倒數(shù),暗戀老師到暗戀同學.當媽媽的不想一想如何提高成績,反倒在后面介紹男同學,又送護手霜,這不是害孩子嗎?
如何讀懂孩子?如何走進孩子的心.和孩子站在同一戰(zhàn)壕,樂她所樂,哭她所哭.這樣孩子這個風箏飛不遠,你始終在牽引著她,讓她去嘗試,讓她去體驗,勝過無數(shù)說教.
甭說高三的孩子,初三的孩子已明白學習迫在眉睫.女孩已經(jīng)意識到跟對方的差距,夠不著了,也不再暗戀了.但是依然早上不起床,媽媽的放任管理,手機始終在孩子手里,時不時刷屏.
一般的家長看到孩子漫不經(jīng)心,一點也不著急的樣子,免不了數(shù)落孩子.結果,實得其反.孩子與家長的關系越來越緊張,孩子的心又多了一個煩惱,父母不理解.
能懂孩子情緒密碼的家長不多.這也是我如此好奇這位媽媽的地方.她知道自己的孩子,不是不想學好,每個孩子都有向上向善的心,當她努力嘗試后,成績還是那樣,她的能力不足以撐起她的壓力,兩種力量在孩子心中做斗爭.遇上一個不明白的家長,不是又多一份煩惱嗎?
這位媽媽看到孩子的自我掙扎,自我救贖,她在等待機會,她也開始行動.
友人送的一份臺歷,很漂亮,每天在臺歷上,給女兒留言,鼓勵孩子.不要和別人比,和昨天的自己比.這是我今年兒子初三全年我要堅持的,以前曾做過一段時間,中斷了.
知道女兒偶像的音樂劇在北京演出,從黃牛手里,兩倍價格買票,陪女兒去北京看演出.女兒驚喜之余,母女關系又進了很多.
寫到此,想起兒子,除了有時不聽話,沒有這些偶像,很省心.上次一個家長分享,也是女孩,今年考上上海復旦附中.爸爸也是陪著女兒,到機場,就是為看一眼偶像.結果人多擁擠,連個人影兒都沒看到.但孩子踏實了.結果不重要,陪伴過程重要.
高三是很緊張,但不是全部學習.周末,領孩子去樓下做美容,去青春痘.摸著光滑的臉,女兒心里知道,老媽真懂我!
高考文綜結束后,女孩很失落,回家就哭了.媽媽安撫后,接納孩子情緒,埋怨出題老師,題太偏了.中午,孩子睡下,媽媽卻睡不著.得想辦法,不能因為這一科.影響下午另一科.
于是,在家里白板下,寫下幾行字,在女孩臨出門時,讀出來.女孩先白了媽媽一眼,整理一下肩上的書包,認真大聲地背出她們高三一年每天上課的口號.看到孩子轉(zhuǎn)身出門那一刻,媽媽嘴角上揚,感覺到孩子又有了力量.
