為什么要讀書俐东？從不再需要讀書起虏辫，我開(kāi)始問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題锈拨。“不再需要讀書”指的意思我想大家都懂娄昆。
之所以有這個(gè)問(wèn)題缝彬，第一，我內(nèi)心覺(jué)得需要讀書扒俯；第二一疯，靜心讀書并不輕松。假設(shè)我想知道一場(chǎng)歷史上有名的戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣爆發(fā)的掌猛，快一點(diǎn)可以馬上百度磕蒲，深一步就看紀(jì)錄片只盹，為什么非要啃書本？難道前者不足以獲得知識(shí)殖卑？難道音畫像不更形象更好理解更易記憶？聽(tīng)書軟件许起、視頻講座菩鲜、網(wǎng)路論壇、甚至微博微信……太多生動(dòng)有趣引人入勝的學(xué)習(xí)方式任你挑選接校，在這個(gè)時(shí)代，信息是過(guò)剩的鹿寻，時(shí)間是有限的，求知是無(wú)窮的坦敌，取舍是困難的痢法。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，每次路過(guò)書店被層層疊疊的書本吸引時(shí)疯暑，我馬上開(kāi)始糾結(jié)一件事：真的值得花時(shí)間去捧起這本書嗎妇拯？我沒(méi)有找到閱讀無(wú)法替代的優(yōu)點(diǎn)，卻總能看到一個(gè)又一個(gè)比閱讀簡(jiǎn)單的方式仗嗦，直到有一天在一個(gè)講座中（哈哈還是視頻）馬未都老師的一句話徹底說(shuō)服了我——因?yàn)楦势荆x書是可以鍛煉抽象能力。
噢丹弱，抽象能力躲胳。
看視頻的體驗(yàn)是全方位的，直觀的隆檀，感性的粹湃，它給了足夠多的內(nèi)容以至于不需要你動(dòng)用太多的腦力就可以輕輕松松理解；但書本不一樣为鳄，每一個(gè)字都是獨(dú)立的孤钦，如果你不識(shí)字它就是天書记某，如果你不理解它成不了句子构捡，如果你囫圇吞棗那些明明可以比連續(xù)劇更精彩的畫面無(wú)法在你腦中成形，如果你不思考你無(wú)疑會(huì)辜負(fù)文字背后的言外之意滑凉〕╂ⅲ——這就是閱讀——整個(gè)過(guò)程考驗(yàn)著一個(gè)人的專注程度和抽象思維能力吹由，你必須主動(dòng)汲取才能獲取信息，在文字面前你既是閱覽者又是創(chuàng)作者粗合，離開(kāi)具象才能走進(jìn)抽象乌昔，想象力讓這個(gè)世界門洞打開(kāi)，無(wú)盡無(wú)窮供屉。
自從記住馬未都老師的這句話后溺蕉，再拿起書本，我就會(huì)悄悄的對(duì)自己說(shuō)哗魂，我要鍛煉抽象思維了噢辙芍！仿佛為莊重的儀式喊下Ready go羹与，讓這個(gè)過(guò)程變得更積極、更持久纵搁、更有樂(lè)趣也更有目標(biāo)。
前段時(shí)間是世界讀書日徘层，多個(gè)廣播節(jié)目都做了一個(gè)類似的主題《讀書，這么好的事》趣效，云云眾論中我把這句話抽出來(lái)分享給想讀書又忍不住偷懶的很多人——抽象多美好，一起開(kāi)讀吧讯私。
