我喜歡用鋼筆寫字拣播，我也喜歡你
小學(xué)老師真是討厭，好好的暑假收擦，又被她用15篇日記贮配、15篇讀書筆記填滿了，在日記里我是一個多么勤勞而幸運(yùn)的孩子啊塞赂，我總是刷鍋掃地扶老奶奶泪勒，要不然就是撿了錢給了警察叔叔，我想我再也不要寫日記宴猾！
初中以后的寫作要求一直在400字到800字徘徊圆存，我還是那個提筆從來不打草稿的臭姑娘，我不知道用文字書寫了什么仇哆，我只知道文字里夾雜著的情緒從來都是快樂沦辙，文字也許不單單是為了分?jǐn)?shù)而存在，或者它還具有其他的一些意義讹剔，只是小小的我并沒有覺知油讯，如此罷了详民。
哥哥被安排去當(dāng)了兵，一年后的春節(jié)寄信回來陌兑，另附一張照片沈跨，臉已瘦成了原來的兩倍長，鎖骨支著墨綠色的衣服兔综，姑媽心疼兒子谒出，哭得不能自已，小小的我一邊安慰姑媽一邊看著我已經(jīng)認(rèn)不出來的哥哥邻奠，這是一張有溫度的文字笤喳，當(dāng)然這個道理我后來才能明白。
我為閨蜜寫過長達(dá)四年的日記碌宴，每半個月做一次互換杀狡，里面歪歪斜斜的記錄著所有的小秘密、被荒廢的青春贰镣、對高中時代的唾棄以及對老師的不滿呜象，然而，也成就了這輩子里第一段無人替代的友誼碑隆，文字開始有了意義恭陡，變得溫暖而多情。
當(dāng)情感被文字活生生的演繹出來的時候上煤，也是青春最為燦爛的時候休玩，每一次記錄都是一種生命的選擇，我選擇了在情感最為細(xì)膩的時候記下了感動劫狠，選擇在最迷茫的時候簡述蹉跎拴疤，選擇描述忐忑的冒險，也選擇凝固溫存在心中的那份獨(dú)白独泞。
留下的文字漸漸的少了呐矾，我不知道怎樣才能像兒時文字里的自己那樣敢愛敢恨，開始用幽默掩蓋失落懦砂，日記變成了周記蜒犯，周記寫成了月記，月記退化成了年紀(jì)荞膘，再次提筆罚随，驚慌失措，梭梭光陰衫画，成文毫炉、成段、成詩削罩、成了有一道時光里的影瞄勾，被勾勒！
