? 在知乎上看到一條關于讀書的提問：“讀了很多書箱叁，但是都忘記了肖揣，那么讀書的意義在哪里？”

? ? ? 恰巧最近剛好讀完——《深閱讀：信息爆炸時代我們?nèi)绾巫x書》一書，我認為這本書正好系統(tǒng)的解答了讀書的意義這個問題抓于。

? ? ? 《深閱讀：信息爆炸時代我們?nèi)绾巫x書》由日本知名教育學家齋藤孝所著做粤。齋藤孝畢業(yè)于東京大學法學部，現(xiàn)為明治大學文學部教授毡咏。專業(yè)為教育學驮宴、身體論、交流論呕缭。除了這本書外還有《如何打造你的獨特觀點：5天學會獨立思考法則》《如何有效提問》《學會學習：從認知自我到高效學習》等相關書籍堵泽。

? ? ? ? 在如今大多時間被碎片化信息占據(jù)的時代，肯花上個把時間放在深閱讀上恢总，在紙質書中尋找閱讀快感顯得那么異類迎罗！太過便利的方式，太過泛濫的信息總是時不時的干擾誘惑我們片仿。適時的分配點時間進行深度閱讀纹安，通過書中介紹的各種讀書方法重新尋回閱讀給我們帶來的快樂和收獲，將泛濫成災的浮躁想法進行深度洗滌砂豌，是幫助我們成長的一個重要方式厢岂。

? ? ? 這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代阳距∷＃互聯(lián)網(wǎng)的便利，讓我們收獲信息變的更容易筐摘，同時又讓我們身處各種信息洪流之中應接不暇卒茬，隨時都會被信息的海洋淹沒，如何突圍出這片汪洋大海咖熟，撥開厚厚的浮層圃酵，挖出流淌在思想深處的清流，發(fā)掘自己的深潛力馍管，練就識別信息的慧眼郭赐？顯而易見唯有讀書是正解。

? ? ? “唯有通過讀書确沸，以知識為基礎堪置，通過自己的大腦思考問題，確立價值觀”张惹∫ㄏ牵“讀書的目的就是深化思想，升華精神”宛逗】材洌“讀書是追求心靈富足的最佳手段”，“彌補精神的荒蕪”，“是重新省視自我的鏡子”替蔬。與其把時間花在煩躁告私、嫉妒、鄙夷上承桥，不如讀書來的更有意義驻粟∠菩颍……這些都是作者在這本書中關于讀書意義的解答呀邢。

? ? ? 如果實在難以對讀書意義下定義疆偿，不妨通過作者總結的這幾個觀點來衡量自己的讀書意義查近，一是以獲得信息為目的的讀書，二是為了愉快且有意義的度過獨處的時間阿纤，三是為了鍛煉自己甚负，豐富自己的精神而讀書否淤。

? ? ? 對號入座進行選擇喉恋，無論你是出于哪一種讀書目的沃饶，只要讀書都會有所收獲。讀書讓我們更好的彌補缺失轻黑，讓我們與賢人共享視角糊肤，從作者身上得到能量，同時排解我們自身的負能量氓鄙，從精神上給予我們食糧轩褐，讓我們不至于因精神荒蕪而做無意義的事情浪費人生。

? ? ? 即使是忘記了書里的具體內(nèi)容玖详，但當時讀書的過程未必不是一種享受，蘇轍不是還感嘆“早歲讀書無甚解勤讽，晚年省事有奇功”蟋座。書讀百遍其義自見，不要忽視潛移默化的影響脚牍，習慣的養(yǎng)成可不就是潛移默化的作用嗎向臀？

? ? ? 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋诸狭。關于讀書的好處古人說了太多券膀，現(xiàn)代人也不甘示弱，羅振宇的邏輯思維那么成功驯遇，不也是他比一般人會讀書么芹彬，將書進行深度解讀，將自己獲得的收獲和見識再通過演講來說給大眾聽叉庐∈姘铮快餐時代，什么東西都求速成，連知識的獲取都有人幫你讀了說給你聽玩郊。微信閱讀聽書越來越火肢执，不也是滿足懶的看書卻依然有追求知識需求的人嗎？

? ? ? 作者苦口婆心的勸說著不愿意讀書的青年人译红，痛心日漸消亡的讀書文化预茄，從讀書的根本及意義上耐心的闡釋說明，同時又不吝賜教的告訴我們該如何去讀書侦厚，同時又奉上培養(yǎng)閱讀習慣的方法干貨內(nèi)容耻陕。

? ? 比如通過偷食古典之法閱讀經(jīng)典書籍，發(fā)掘經(jīng)典書籍的魅力假夺；讀不懂原著淮蜈，那就先從解讀書入手；多逛逛書店已卷，發(fā)掘自己的讀書興趣所在梧田；通過報紙來尋找自己感興趣和關注的主題；利用行家的書評和網(wǎng)絡上的讀者評論來選……

? ? ? “閱讀好書侧蘸，就像跟過去最優(yōu)秀的人物對話一樣”——笛卡爾裁眯。

? ? ? 讀那些易讀且有內(nèi)涵的好書，不要把時間浪費在膚淺的書上讳癌，如作者所言穿稳，避開古典佳作，一味的閱讀膚淺的書就如同害怕成為職業(yè)選手晌坤，只能永遠滿足于當業(yè)余選手一樣逢艘。

? ? ? 整理些書中的干貨內(nèi)容，照著執(zhí)行骤菠，嘗試培養(yǎng)自己的讀書習慣和讀書力它改。

關于培養(yǎng)閱讀習慣：

1、建議“自問自思”：邊問邊讀商乎，在讀書中培養(yǎng)自己問題發(fā)現(xiàn)的能力央拖。

2、光用眼睛看字不叫讀書：朗讀式讀書鹉戚，發(fā)現(xiàn)朗讀的好處鲜戒。對孩子而言，父母念書給自己聽的時間是最幸福的抹凳。

3遏餐、光有書架就能變聰明，為自己營造讀書氛圍赢底，家里擺滿書境输，看著這么多書籍擺在眼前蔗牡，自然就有了想讀的沖動。

4嗅剖、“一天一本”——最簡單的讀書方法：對難懂的部分可以“跳讀”辩越，有意設定“讀書時間”，利用一切碎片化時間來閱讀信粮。

5黔攒、學會輸出：把書的內(nèi)容用一兩分鐘的時間向別人說清楚，用轉換視角+引用來交談强缘；參加別人組織的讀書會督惰，在讀書會中學會輸出。

? ? ? “光是不停讀書旅掂，過后卻不深入思考的話赏胚，絕大部分知識都會流水，不會在精神中扎根商虐【踉模”——叔本華。

? ? ? 對此作者提出了十倍增強讀書力的技法給我們做學習參考：如通過“轉換閱讀”將內(nèi)容融入自身秘车，與偉人賢人共享視角典勇，融入經(jīng)驗的閱讀，建立自己的閱讀函數(shù)叮趴；通過“師事”閱讀割笙，沉浸在“宗師”的世界里；吐槽閱讀眯亦，安定劑閱讀伤溉，興奮劑閱讀，標簽閱讀妻率，據(jù)點閱讀乱顾，快速閱讀，一生一遇閱讀等方法舌涨。

? ? ? 知曉讀書的意義，掌握合適的讀書方法和技能扔字，那么就不要讓自己錯過與好書相遇的機會囊嘉。書，就在那里革为，我們并不孤單扭粱，當我們心憂難安，面對突如其來的孤獨而不堪承受的時候震檩，當我們悲苦無助琢蛤，不甘軟弱無力的掙扎而咬牙痛恨的時候蜓堕，請記住，書中自有重塑人生的力量博其。我想這正是我們之所以讀了忘套才，忘了還依然讀，戒也戒不掉讀書這個愛好的原因慕淡，也是讀書的意義所在吧背伴！