以上這封信是趙懂衡媽媽寫給趙懂衡的，媽媽在信中寫到趙懂衡是一個做事用心浸锨、愛閱讀唇聘、孝順、勤勞柱搜、愛思考迟郎、愛運動的孩子，以上的這些夸贊我都很贊同聪蘸。他的這些優(yōu)點在平時的學(xué)校生活中表現(xiàn)的特別明顯宪肖，我也常常能聽到姚老師和王老師經(jīng)常的夸贊趙懂衡，尤其是姚老師說“人家的孩子是怎么培養(yǎng)的健爬，怎么這么小就這么能干呢”控乾。王老師是本班文藝節(jié)目的頂梁柱，不管是有什么節(jié)目他總是先去問趙懂衡“你愿意站在前面帶領(lǐng)大家一起嗎娜遵？”而在我的眼里這是一個懂事聰明的小孩蜕衡，他的生活常識特別的豐富，在課堂上他的表現(xiàn)也特別的積極设拟。每當(dāng)我提出一個問題慨仿，他總是能第一個舉手回答。在生活方面纳胧，他能做到與班里的每一個小朋友和平相處镰吆，所以他的小朋友特別的多。
記得有幾次躲雅，趙懂衡媽媽因為有事要晚接孩子鼎姊。她給打電話的第一句話就說：不好意思郝老師，請你告訴趙懂衡，媽媽因為有事要晚接他十幾分鐘相寇，告訴他不要著急慰于。
記得還有一次，趙懂衡在大門口的小商鋪看上了一條蛇唤衫，他告訴媽媽想買那條蛇婆赠。可是媽媽并沒有同意佳励，媽媽一邊微笑一邊告訴他休里，家里有了就不要再買了。只見他小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)告訴媽媽赃承，這條蛇和家里那條蛇的區(qū)別妙黍，他就想要這樣的蛇。在經(jīng)過兩三分鐘的母子協(xié)商后瞧剖，趙懂衡如愿以償?shù)牡玫搅怂胍氖眉蕖Ｕ麄€過程我在一邊全收眼底。在趙懂衡和媽媽協(xié)商的過程中抓于，我沒有看到孩子的胡攪蠻纏做粤，也沒有看到媽媽的聲色俱厲。
以上兩個事件給我的感覺是尊重捉撮，尊重孩子怕品。媽媽沒有因為自己是大人去用成人的權(quán)威去逼迫孩子，而是處處為孩子的方方面面考慮巾遭。而我今天想和大家聊聊學(xué)會尊重孩子肉康。
所謂尊重，指的是肯定恢总、重視并加以贊賞迎罗。
在一個家庭里，要想讓父母耐心而平和地接受孩子的觀點和行為片仿，學(xué)會尊重孩子纹安，“平等”的觀念就顯得十分重要。
首先需要父母要認(rèn)同孩子的地位砂豌，既不把孩子神化厢岂，也不把他卑微化，更不會譏諷他不成熟的觀點或言論舉動阳距，愿意傾注時間和精力來和他一起分享感受塔粒。如果父母能底下高高在上的頭顱沉思一陣子，與孩子保持視線和心靈的同意高度筐摘，那么卒茬，尊重就能成為一個現(xiàn)實船老。
毫無疑問，每個家庭里的孩子圃酵，都具備不同的個性與心理特征柳畔，有的開朗活潑、有的粗狂頑皮郭赐、有的沉默乖巧等等薪韩。也就是說每個孩子天生具備獨一的氣質(zhì)和特點，和大千世界的生物一樣沒有絕對雷同捌锭。只有理解并真的認(rèn)同了孩子的特點俘陷，父母加以分析重視，才能讓多元的教育方法在家庭中發(fā)揮作用观谦。
要想學(xué)會尊重孩子拉盾，首先需要了解孩子。（每當(dāng)孩子們做了什么事豁状，我總是先想盾剩。我在他們這個年齡，我在遇到同樣的事時我會怎樣做替蔬。想完后我就理解孩子們了。這是我的方法屎暇。）
我們提倡的了解承桥，不是泛泛的知道孩子每天的喜怒，大致個性根悼，什么時候哭凶异，什么時候笑，而是格外留意孩子在社會生活中是否具備良好的應(yīng)對能力（孩子的社會性）挤巡。是否建立了正常關(guān)系剩彬，以及如何解決面臨的困難和矛盾，他對待伙伴和結(jié)果的態(tài)度,,,,,,通過細(xì)心觀察矿卑，父母就能從孩子身上發(fā)現(xiàn)很多的閃光點喉恋，也能發(fā)現(xiàn)需要得到科學(xué)引導(dǎo)的問題。
隨著年齡的增長母廷，當(dāng)孩子的自我意識開始蘇醒轻黑，父母就需要格外的關(guān)注孩子們的選擇能力。這里的選擇琴昆，不是泛泛的A或者B的選擇氓鄙，而是建立在孩子跟著一起思考的基礎(chǔ)上的。
今天的分享就到這里业舍，希望對您有所幫助抖拦。
