? ? ? ? 本學(xué)期我繼續(xù)在華圩中學(xué)支教豁护，擔(dān)任三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作楚里、理化生組教研組長(zhǎng)以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)員工作。同時(shí)达址，我還擔(dān)任八中的理化生組教研組長(zhǎng)工作沉唠。身兼數(shù)職的同時(shí)满葛，我盡力把各項(xiàng)工作都做得認(rèn)真細(xì)致，有目標(biāo)锄贷、有計(jì)劃肃叶、有成果。現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作表現(xiàn)匯報(bào)如下：
一绩衷、常規(guī)工作
1咳燕、不斷提升教育教學(xué)成績(jī)。
? ? ? 本學(xué)期嘉冒，九年級(jí)化學(xué)新課在三月底前全部結(jié)束顶籽，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)工作。學(xué)生們即將迎來(lái)實(shí)驗(yàn)操作考核和中考文化課考試坏为。為了促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，我制定了詳實(shí)帘撰、細(xì)致的復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能蹬耘，重點(diǎn)知識(shí)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。做好分層教學(xué)位岔，對(duì)不同成績(jī)的學(xué)生提出不同的目標(biāo)和要求如筛，使學(xué)生感到認(rèn)同感和體驗(yàn)成功的喜悅。 增加對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注抒抬，通過(guò)談話和個(gè)別輔導(dǎo)的形式杨刨，使他們?nèi)匀荒芨惺艿綄W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不斷提升學(xué)習(xí)成績(jī)擦剑。通過(guò)不懈努力妖胀，學(xué)生們的實(shí)驗(yàn)操作水平有了很大的提升，孩子們做實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)真細(xì)致惠勒、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的模樣多棒涂臣！
? ? ? ? 一分耕耘一分收獲，我所任教的華圩中學(xué)的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作考核中均取得了優(yōu)異的成績(jī)侠姑！? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 由于華圩中學(xué)生源質(zhì)量在淮上區(qū)同屆學(xué)生中較弱安吁，尤其是理科基礎(chǔ)薄弱。通過(guò)我一年的努力，學(xué)生們的邏輯思維能力有了很大提升豁状，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能也較扎實(shí)，在中考文化課考試中大部分學(xué)生考出了優(yōu)秀的成績(jī)潮梯，少數(shù)學(xué)生更是超水平發(fā)揮，從平時(shí)的不及格竟然考到了優(yōu)秀。當(dāng)然侨舆，還有極少數(shù)學(xué)生依然無(wú)心學(xué)業(yè)绩聘，分?jǐn)?shù)較低，以至于在一定程度上影響了整體的平均分玷氏，值得我反思。
2、公開教學(xué)與聽評(píng)課
? ? ? ? 2019年4月忘古，在華圩中學(xué)進(jìn)行了《探究碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)的差異》的公開課教學(xué)炮沐。教學(xué)中通過(guò)問(wèn)題情景的設(shè)置翔试，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以合作實(shí)驗(yàn)探究的方式開展教學(xué)革半。極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性外构，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好口糕，獲得了聽課教師的一致好評(píng)伏伯。
? ? ? ? 此外霍衫，我還積極聽評(píng)其他教師的課辩稽，涉及的學(xué)科主要有理化生體等加矛。通過(guò)聽課斟览，向同仁們學(xué)習(xí)寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短辑奈，不斷提升自我的教育教學(xué)水平苛茂。一份耕耘一份收獲，我所任教班級(jí)學(xué)生的化學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升鸠窗。教育教學(xué)是一個(gè)不斷摸索的過(guò)程妓羊，今后的教學(xué)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)稍计，進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績(jī)躁绸！
3、積極開展教科研臣嚣，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)净刮。
? ? ? ? 為了不斷提升化學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)，本學(xué)期我積極參加了市教育局舉辦教師基本功大練兵即“四賽”活動(dòng)硅则，經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力和層層選撥淹父，我脫穎而出，取得了喜人的成績(jī)怎虫。賽課活動(dòng)中暑认，榮獲淮上區(qū)化學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)第一名并代表淮上區(qū)參加市賽困介。
? ? ? ? 賽命題活動(dòng)中榮獲市化學(xué)學(xué)科原創(chuàng)題比賽一等獎(jiǎng)。成績(jī)屬于過(guò)去蘸际，今后我會(huì)更加努力座哩，不斷提升自我，做出更大的貢獻(xiàn)捡鱼！
二八回、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員工作
? ? ? ? 化學(xué)學(xué)科是以一門實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)酷愧〖菡化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。只有應(yīng)用科學(xué)管理的原理和方法溶浴，確立“為教學(xué)服務(wù)乍迄、為師生服務(wù)”的意識(shí)，有效地利用實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備和主士败、客觀條件闯两，才能充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。具體工作匯報(bào)如下：
1谅将、根據(jù)化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃漾狼，并根據(jù)任課教師填寫的實(shí)驗(yàn)通知單，認(rèn)真準(zhǔn)備每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)饥臂，保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行逊躁，努力做到不出任何差錯(cuò)。
2隅熙、在每一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)后及時(shí)審閱演示實(shí)驗(yàn)登記稽煤、分組實(shí)驗(yàn)登記、實(shí)驗(yàn)室使用記錄囚戚、分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)表記錄等相關(guān)表格填寫情況酵熙，做到學(xué)校檢查時(shí)有據(jù)可查。
3驰坊、根據(jù)教材要求匾二，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置計(jì)劃，做好新購(gòu)器材的驗(yàn)收拳芙、登記和保管工作察藐，添足必要的實(shí)驗(yàn)器材，并結(jié)合教學(xué)進(jìn)度可進(jìn)行自制教具和對(duì)現(xiàn)有的儀器進(jìn)行改進(jìn)态鳖。
4转培、平時(shí)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，根據(jù)教材和實(shí)驗(yàn)大綱浆竭，務(wù)必熟悉各類器材的規(guī)格浸须、性能惨寿、結(jié)構(gòu)和使用方法。
5删窒、按固定資產(chǎn)要求做好清查工作裂垦，及時(shí)入總帳、明細(xì)帳肌索、低值易耗品清冊(cè)及電子帳冊(cè)蕉拢，保證帳物相符，帳帳相符诚亚。
6晕换、掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)站宗，以延長(zhǎng)其使用壽命闸准。
7、開源節(jié)流梢灭，積極做好廢舊器材的修理夷家、整合、再利用工作敏释，完備器材及時(shí)清購(gòu)和驗(yàn)收工作库快，力爭(zhēng)花最少的錢辦最大的事。
8钥顽、經(jīng)常向?qū)W校匯報(bào)儀器管理义屏，使用情況及存在的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)耳鸯，提高管理水平湿蛔。
三、教研組工作：
1.大力提升教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
①專研教學(xué)：加強(qiáng)集體備課县爬、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究阳啥，以研促教，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量财喳。
? ? ? ? 本學(xué)期察迟，我組教師一如既往地按照分學(xué)科分年級(jí)開展集體備課活動(dòng)，集中集體的智慧以研促教耳高，做到教學(xué)設(shè)計(jì)扎瓶、學(xué)案、習(xí)題泌枪、試卷統(tǒng)一共享概荷。
? ? ? ? 由于本學(xué)期九年級(jí)物理、化學(xué)碌燕，八年級(jí)生物均面臨畢業(yè)考試和實(shí)驗(yàn)操作考核误证，全組教師積極備考继薛，提高課堂教學(xué)的有效性，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性愈捅，在已經(jīng)結(jié)束的中考實(shí)驗(yàn)操作考核和文化課中均取得了優(yōu)異的成績(jī)遏考！
②以賽代訓(xùn)：通過(guò)四賽、微課評(píng)選蓝谨、一師一優(yōu)評(píng)選等灌具，不斷提高組內(nèi)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
? ? ? ? 作為教研組長(zhǎng)譬巫，我一直以來(lái)都督促組內(nèi)教師積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)咖楣，鼓勵(lì)多走出去聽課評(píng)課，學(xué)習(xí)同行優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缕题。積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)比賽截歉，以賽代訓(xùn)胖腾，如四賽（即上課烟零、命題、做題咸作、教學(xué)成績(jī)大賽）锨阿、微課評(píng)選、一師一優(yōu)評(píng)選等记罚，不斷提升教育教學(xué)水平墅诡。本學(xué)期，我組生物學(xué)科支玉嬌桐智、馬麗娜老師均在市優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)末早，其中支玉嬌老師還將代表蚌埠市參加安徽省初中生物優(yōu)質(zhì)課大賽。
? ? ? 物理學(xué)科王鵬程老師说庭、化學(xué)學(xué)科韓麗麗然磷、李娜老師在四賽之賽課活動(dòng)中脫穎而出，代表淮上區(qū)參加蚌埠市賽課比賽刊驴。
? ? ? ? 在中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課比賽中姿搜，我組教師也取得了喜人的成績(jī)，其中許磊磊教師自制的教具《光的傳播路線演示器》以新穎的構(gòu)思捆憎、巧妙的設(shè)計(jì)獲得與會(huì)專家的一致好評(píng)舅柜，并榮獲安徽省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課大賽二等獎(jiǎng)。
? ? ? ? 李娜老師《金屬的化學(xué)性質(zhì)再探究》也在市級(jí)說(shuō)課比賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)躲惰。成績(jī)的取得與參賽教師自身的過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)致份、教研組的群策群力和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助是分不開的。
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? ? ? 看到他們?nèi)〉眠@么好的成績(jī)础拨，作為教研組長(zhǎng)的我非常的開心氮块，仿佛看到了曾經(jīng)的自己瞬沦，一步一個(gè)腳印，不斷成長(zhǎng)雇锡。接下來(lái)的比賽我組教師必將集全組智慧與力量認(rèn)真準(zhǔn)備逛钻、積極應(yīng)戰(zhàn)，爭(zhēng)取在比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)锰提！
? ? ? ? 此外曙痘，我組教師還積極參與了學(xué)校及市區(qū)級(jí)舉辦的賽解題和賽命題活動(dòng)，有效提升了教師的專業(yè)水平立肘，其中韓麗麗老師在市化學(xué)教師賽命題活動(dòng)中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)边坤。
③教學(xué)反思：一課一反思、結(jié)合教學(xué)撰寫教育教學(xué)論文谅年，不斷提升教育教學(xué)理論水平茧痒，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
? ? ? ? 認(rèn)真做好課后反思融蹂，一課一思旺订，將理論研究與教育教學(xué)緊密結(jié)合。同時(shí)超燃，通過(guò)鼓勵(lì)教師多閱讀專業(yè)書刊和開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)区拳，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐撰寫有一定研究?jī)r(jià)值的教育教學(xué)論文，積極參加省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)選意乓，并爭(zhēng)取在具有一定學(xué)術(shù)水平的專業(yè)期刊上發(fā)表樱调，不斷提升教師教育教學(xué)理論水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)届良！
④信息技術(shù)：扎實(shí)有效的進(jìn)行信息化技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合笆凌，有效促進(jìn)教師教育教學(xué)水平提高。
? ? ? ? 為了提高組內(nèi)教師的信息化技術(shù)應(yīng)用水平士葫，本學(xué)期我組教師開展了信息化技術(shù)的學(xué)習(xí)與研討乞而，充分利用智慧課堂、微課等媒介提高課堂教學(xué)的效率为障，利用智學(xué)網(wǎng)進(jìn)行組卷晦闰、評(píng)分和數(shù)據(jù)分析，扎實(shí)有效的進(jìn)行信息化技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合鳍怨，有效促進(jìn)教師教育教學(xué)水平提高呻右。
⑤青藍(lán)工程：培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)青年教師教育教學(xué)水平不斷提高鞋喇。
? ? ? ? 我組的青年教師人數(shù)較多声滥，全組20人30歲以下青年教師占到14人，其余均為中年骨干教師。青年教師工作熱情落塑，但缺乏經(jīng)驗(yàn)纽疟。因此，我組中年教師充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用憾赁，將青藍(lán)工程落到實(shí)處污朽，通過(guò)聽評(píng)課及作業(yè)反饋與評(píng)價(jià)等具體的工作指導(dǎo)，不斷促進(jìn)青年教師教育教學(xué)水平的提高龙考！
2.加強(qiáng)教育教學(xué)評(píng)價(jià)研究
①聽評(píng)課
? ? ? ? 本學(xué)期由于時(shí)間緊蟆肆、任務(wù)重，因此對(duì)于各學(xué)科部分年輕教師要求每人必上一節(jié)校內(nèi)公開教學(xué)觀摩課即“一師一優(yōu)”晦款。課后積極開展組內(nèi)自評(píng)與互評(píng)炎功，認(rèn)真反思。此外缓溅，組內(nèi)每位教師積極參與聽評(píng)課蛇损，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒坛怪，共同進(jìn)步淤齐！
②評(píng)價(jià)考試成績(jī)分析、作業(yè)布置與批改
? ? ? ? 教育教學(xué)成績(jī)的提升與教師及時(shí)進(jìn)行作業(yè)反饋與評(píng)價(jià)、考試成績(jī)分析立倍，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法密不可分。本學(xué)期共進(jìn)行了三次區(qū)級(jí)統(tǒng)考，每次考試后學(xué)科組都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真的成績(jī)分析喘先，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，有效進(jìn)行分層教學(xué)缕溉，并不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量死陆。
3.加強(qiáng)課題研究，提升教師教科研能力
? ? ? 本學(xué)期由于面臨畢業(yè)考試其屏，時(shí)間緊喇勋、任務(wù)重，所以計(jì)劃進(jìn)行的課題研究沒(méi)能如期進(jìn)行偎行，值得所有組員的反思與自我批評(píng)川背。學(xué)校為了提升教師教科研的積極性，開展校級(jí)課題申報(bào)蛤袒，并撥付屜ㄔ疲款支持。我鼓勵(lì)組員積極申報(bào)妙真，從小做起缴允，向?qū)＜倚偷慕處熮D(zhuǎn)型，切實(shí)有效的提高組內(nèi)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)珍德！
4.為學(xué)生發(fā)展提供平臺(tái)练般，努力提升學(xué)生核心素養(yǎng)
? ? ? 我們理化生組每年都會(huì)在青少年創(chuàng)新及創(chuàng)意等大賽矗漾、紙牌搭建大賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)，今年也不例薄料。通過(guò)活動(dòng)敞贡，可以給學(xué)生提供更加廣闊的平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)比賽與課外拓展等活動(dòng)摄职，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力嫡锌，努力提升學(xué)生的核心素養(yǎng)！
5.大力提升教育教學(xué)成績(jī)
? ? ? ? 本學(xué)期琳钉，七八年級(jí)理生即將結(jié)束新課势木，八年級(jí)生物和九年級(jí)理化也即將迎來(lái)中考。為了大力提升教育教學(xué)成績(jī)歌懒，并做好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考工作啦桌，我將各學(xué)科重點(diǎn)教學(xué)按照年級(jí)進(jìn)行劃分，并通知到相應(yīng)的備課組長(zhǎng)及皂，督促組員按時(shí)保質(zhì)保量完成甫男。理化生三個(gè)學(xué)科在學(xué)校的歷次通考及中考中均取得優(yōu)異的成績(jī)。
四验烧、取得榮譽(yù)
榮獲淮上區(qū)四賽之賽課活動(dòng)一等獎(jiǎng)
榮獲蚌埠市化學(xué)教師原創(chuàng)題大賽一等獎(jiǎng)
五板驳、展望未來(lái)
? ? ? ? 一學(xué)期下來(lái)，有收獲也有遺憾碍拆。我支教的華圩中學(xué)師生們拍畢業(yè)照那天若治，因?yàn)槭孪燃s好回八中參與生物組的市優(yōu)質(zhì)課比賽磨課活動(dòng)而錯(cuò)過(guò)了。事后學(xué)生們紛紛問(wèn)我缺席的原因感混，看到孩子們失望的面龐端幼，我的內(nèi)心深處很是遺憾！我會(huì)永遠(yuǎn)將你們可愛的面龐深藏心底弧满！
? ? ? ? 放眼未來(lái)婆跑，今后我將更加努力，不斷提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)庭呜，專研教學(xué)滑进，大力提升教育教學(xué)成績(jī)，為了孩子們的健康發(fā)展盡心盡力募谎！?
