? ? 孩子們似乎在春天格外期待周五秸妥，春天的田野，一天一個樣兒盹憎，上周五池塘邊兒的柳條兒還是一樹枯枝筛峭，這周已見星星點點的綠；上周還沒有蒲公英的蹤跡陪每，這周已處處開滿了小黃花兒影晓；上周的小野蔥還摘不上手兒，這周已經一拃多長……
? 早開瑾菜的紫色小花早早點綴在草地上檩禾、山莓長滿刺的枝條上開滿了粉白的花朵挂签、嫩綠的馬蘭一簇一簇的長滿了田埂、木姜子開的正盛盼产、婆婆納長的也特別茂盛饵婆，紫色的小花才剛剛探出頭、薺菜花遍地都是……
? ? 處處生機勃勃戏售，別說孩子們侨核，我們也是按捺不住的想去到野外野一野。
? 遠足之路就是他們的發(fā)現(xiàn)之路灌灾，一路上孩子們會不停的講他們的發(fā)現(xiàn)搓译，不得不說孩子們天生有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，常常能觀察到細微之處——老師快看……老師你看看……
? 足夠的呼出之后回到學校锋喜，吃飯香些己，睡覺更香豌鸡，睡一覺醒來精力還顯得更有活力更充沛。這樣成長起來的孩子段标，學習起來一定事半功倍涯冠。
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? ? 今天是小麥家庭日，七七爸爸今天上山來工作一天逼庞，孩子們都好喜歡他蛇更，叫他“超人老師”。也特別期待自己的爸爸媽媽來小麥森林工作的那一天赛糟！
? 我們出發(fā)遠足械荷，超人老師留守小麥為四月的耕種做準備——翻土。
? ? 開學第一周的手工課程都是圍繞著早春的花朵開展字旭。上周講了蒲公英的故事对湃，做了蒲公英的手工。只等著蒲公英開出白色的小傘可以吹起來……
? ? 好想摘回家送給媽媽遗淳。? ?
? ? 我也想摘……
? ? 做媽媽的你們感動嗎拍柒？
? ? 馬上有人說:別摘，花是有生命力的屈暗。
? ? 叔叔在挖燈籠樹拆讯，準備移栽。為什么要這樣挖而不從樹根的旁邊挖呢养叛？各種回答就來了:因為不這樣挖种呐，叔叔就出不來了……這樣挖是為了保護樹……很快就有人回答到問題的本質。旁邊的小朋友露出欽佩的眼神兒弃甥。
? ? 偷拍被發(fā)現(xiàn)爽室，給個眼神兒你自己體會……
? ? 老師，這個好像三葉草啊淆攻。上周講過三葉草的故事阔墩，畫了三葉草的畫。他們現(xiàn)在只要看到相像的草就高興的不得了:我看到三葉草啦瓶珊！
? ? 三歲的樂樂撿起一片竹葉:“老師啸箫，這是大熊貓愛吃的！”天啦艰毒，好博學誒筐高！其他孩子們趕緊也要撿……喂大熊貓……熊貓在哪……哪兒……
回學校的路和來時路不同。
? ? 需要鉆過這片秘基地，爽媽在前面探路柑土，我在后面壓隊蜀肘。這條路線是一條非常經典的路線，我們之前走過很多次稽屏，外面看似乎沒有通道扮宠，走進去卻別有洞天。孩子們太興奮了狐榔，孩子們最愛探險坛增，未知從不讓他們害怕。后來慢慢長大薄腻，怕的事收捣、物越來越多，顧慮重重庵楷，那就趁孩提時無所畏懼的闖一闖罢艾，闖多了，就知道邊界在哪兒了尽纽，闖多了就知道自己的潛能無限咐蚯。相反，媽媽們要有一顆勇敢的心弄贿！
? ? 我和這二個加起來不足七歲的小人兒斷后驰徊，我說:天啦嘹吨，我有點兒害怕屹耐，你們能保護我嗎厅须？這立即激起了二個小男子漢的保護欲，無比英勇:“老師直奋，你別害怕能庆，我保護你！”“我也保護你脚线！”他倆每走一步就回頭等著我搁胆，還細心的幫我用小棍兒把樹枝撥開。
? 行進的路途從來就不平坦邮绿，幸運的是我們有愿意向我們伸出雙手的同伴渠旁。
? ? 今天大麥班的哥哥姐姐不在锨络，工作就由我們來做 。有一絲擔心自己做不好狼牺，沒關系羡儿，老師會在旁邊陪著你，幫助你 是钥。
? 事實上失受，二個人的表現(xiàn)完全就是熟練工的模樣。
? 一個洗碗咏瑟，一個清洗，二人相互配合痪署，工作倍加完善码泞。
? 洗完的碗筷擺放齊整，看姐姐們做過無數(shù)次狼犯，居然無師自通余寥。
? ? 擺放的真整齊。
? 洗碗不僅僅是洗碗悯森，包括整個廚房的清潔整理——
抹布洗凈掛好宋舷！
? 擦桌布把灶臺擦凈！
? 洗碗池也擦的干干凈凈瓢姻！
? 地面拖凈祝蝠。
? 大麥班的姐姐哥哥徒步回來了幻碱！二十多公里绎狭，6個小時。他們真棒褥傍，他們得到的雛鷹勛章我們也好想要袄芩弧！等待吧恍风！不用太久蹦狂，我們也會像你們一樣誓篱！
