《性學三論》同樣來自弗洛伊德的作品烂翰，三論中一是對在人們生活中的性正辰懈椋現(xiàn)象和不一樣（變態(tài)）的現(xiàn)象做了分析，而是兒童行為的行為與性的關系污筷，三是青春期的性問題规揪。
對于第一個犹撒，重點說一下現(xiàn)在現(xiàn)在的同性戀問題，本身它不應該是一個問題粒褒，畢竟社會和科學都在進步，這種現(xiàn)象已經(jīng)得到較大范圍的理解和解釋诚镰，所以奕坟，尊重每個人的選擇祥款。
第二，注意兒童時期的性表現(xiàn)月杉，這是本身就有的刃跛，兒童是充滿童趣的也是最聰明的。
第三苛萎，青春期性成熟桨昙，成熟一詞的用法，就與兒童時期的開花有關系腌歉，是一脈相承的蛙酪。
內(nèi)容的思想性具有深刻意義，只是在文化道德方面翘盖，引起我的擔心桂塞，何為傳統(tǒng)，何為西化馍驯，需要教育界引起重視阁危。
