課程名稱：兒童性教育1-怎樣開口和4歲前的兒童談性

課程來源：可可獅育兒學(xué)堂

授課時(shí)間：20181008

主講老師：胡萍

整理人：芳芳

校對(duì)人：白米

編輯人：毛豆媽媽

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嘉賓介紹：

兒童與青少年性心理發(fā)展研究與性教育專家

家庭教育專家

CCTV特邀兒童教育專家

善解童貞品牌創(chuàng)始人

課程內(nèi)容：

四歲的孩子需要進(jìn)行性教育嗎？怎么跟四歲的孩子聊性的話題呢？四歲前的孩子是不是只要對(duì)性提問話題進(jìn)行解答就可以姥饰？

人類發(fā)展的基本規(guī)律

首先要理解生命的發(fā)展計(jì)劃解藻，它是寫在基因當(dāng)中的，這是一種生命的自然进倍，不是以我們的意志為轉(zhuǎn)移的土至。孩子生命中的每一項(xiàng)發(fā)展技能都有其特定的計(jì)劃：語言，運(yùn)動(dòng)猾昆，長(zhǎng)牙齒陶因。比如語言的發(fā)展計(jì)劃，寶寶生下來是不會(huì)講話的垂蜗，只會(huì)用哭聲來表達(dá)自己的需求楷扬。發(fā)展的過程他都是一樣的。孩子生命當(dāng)中的每一項(xiàng)技能的發(fā)展贴见，一個(gè)發(fā)展計(jì)劃烘苹，只要你是人的基因都必須按照這個(gè)計(jì)劃去實(shí)施∑浚基因里面的程序是寫好的镣衡，語言發(fā)展的程序，運(yùn)動(dòng)發(fā)展的程序档悠，牙齒發(fā)展的程序也是一樣廊鸥，這個(gè)程序在什么時(shí)候啟動(dòng)，那是由基因說了算站粟。性的發(fā)展也有一個(gè)計(jì)劃黍图，這個(gè)計(jì)劃在我們生命中什么時(shí)候發(fā)芽、抽枝奴烙、開花助被、結(jié)果剖张，都有其自然的規(guī)律。每一個(gè)發(fā)展階段都應(yīng)該得到成人的呵護(hù)與幫助揩环。

性的發(fā)展——種子

首先來看性它要發(fā)芽搔弄、抽枝、開花丰滑、結(jié)果肯定要有一顆種子顾犹，我們拿桃樹來做比喻。桃仁就是桃樹的種子褒墨，在人的生命當(dāng)中炫刷，性的種子是什么呢？就是我們的性染色體郁妈。我們?nèi)祟愑?3對(duì)染色體浑玛，其中的22對(duì)染色體是決定我們的身高、體重噩咪、雙眼皮還是單眼皮顾彰，皮膚的顏色，頭發(fā)的顏色等胃碾，它決定了我們的性別涨享。同時(shí)，我們性的發(fā)展程序也是被植入在這個(gè)基因里面的仆百。

1.性的發(fā)展——萌芽階段

0-6歲是孩子性發(fā)展的萌芽期厕隧，孩子短短的六年生命當(dāng)中，要經(jīng)歷三個(gè)非常重要的性發(fā)展階段儒旬，在這個(gè)性發(fā)展階段當(dāng)中栏账，如果我們不了解它的發(fā)展規(guī)律，很可能就會(huì)錯(cuò)過對(duì)孩子引導(dǎo)和幫助孩子健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)栈源。這個(gè)引導(dǎo)和幫助的前提是一定要懂得它的發(fā)展規(guī)律挡爵。

第一個(gè)階段性的口欲期，就像第一顆小牙一樣甚垦，口欲期孩子的發(fā)展是什么茶鹃？這個(gè)發(fā)展所呈現(xiàn)的行為是什么？孩子通過吸吮來獲得全身心的性快感艰亮，這種全身心的性快感就是未來孩子成年之后她性快感的一個(gè)組成部分闭翩。所以在孩子口欲期的發(fā)展，單從性這一點(diǎn)上來說是這樣的迄埃×圃希口欲期除了性的發(fā)展之外還有其他的發(fā)展，比如大腦與手的協(xié)調(diào)能力的發(fā)展等其他很多發(fā)展侄非，如果我們懂得了這個(gè)發(fā)展過程蕉汪，我們就不會(huì)焦慮孩子吃手指流译，或者作出錯(cuò)誤的方式阻止孩子吃手指而阻礙孩子口欲期的發(fā)展。

2.性的發(fā)展——抽枝階段

性發(fā)展的抽枝階段是指孩子6歲到青春期前的階段者疤，主要是經(jīng)歷在小學(xué)時(shí)期福澡。這個(gè)時(shí)期孩子的性發(fā)展進(jìn)入弗洛伊德說的潛伏期，潛伏期的意義驹马，在于幫助孩子建構(gòu)起管理自己性沖動(dòng)的精神力量革砸，還有提升孩子的性審美。幫助孩子建立起管理自己性沖動(dòng)的精神力量和幫助孩子提升性的審美是依靠教育的糯累，孩子不可能自然而然的獲得這些能力算利。在小學(xué)階段，我們呼吁性教育要進(jìn)入到課堂就是這個(gè)目的寇蚊。那么這個(gè)時(shí)間段的教育能夠幫助到孩子修建好青春期性發(fā)展到來之前的防洪堤壩笔时。

3.性的發(fā)展——開花

青春期的到來，性的發(fā)展像洪水一樣一瀉而下仗岸。如果我們之前的性教育做得好，這個(gè)防洪堤壩修得好就不會(huì)泛濫成災(zāi)借笙。泛濫成災(zāi)的后果扒怖，就是青少年的早期性行為，如青少年的艾滋病傳播业稼，青少年的性病傳播盗痒，還有青少年的性犯罪等。

4.性的發(fā)展——育果

青春期中期低散，大致在初中二年級(jí)到高中時(shí)期俯邓，這個(gè)時(shí)期的青春期孩子，年齡大概在14到17歲熔号，他們的性價(jià)值觀稽鞭，性倫理道德，性審美基本上已成熟引镊，在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行性教育其實(shí)是蠻困難的朦蕴，不是說不可以，但是我們所付出的這個(gè)智慧或者說教導(dǎo)要比之前要多很多弟头。但是效果不一定在早期進(jìn)行的好吩抓。

5.性的發(fā)展——成熟

青春期晚期是18歲到22歲這個(gè)階段，希望我們的孩子的性發(fā)展像成熟的桃子般豐碩赴恨。要想有一個(gè)豐收的果實(shí)疹娶，我們得從發(fā)芽就開始培養(yǎng)钉蒲。

今天的講座主要是講發(fā)芽的階段垒手。四歲前孩子的性教育怎么去做？現(xiàn)在我們一步步做好了，孩子成年后他的性心理的發(fā)展马昨，性價(jià)值觀的發(fā)展，性審美的發(fā)展才會(huì)如我們所愿稍坯，這是第一個(gè)概念俊鱼。

第二個(gè)概念是性的發(fā)展平行于生命其他技能的發(fā)展，過去我們對(duì)于性教育的發(fā)展是從什么時(shí)候開始有很大的一個(gè)誤區(qū)锹安，我們總認(rèn)為那是青春期的問題短荐，好像人到了青春期才會(huì)有性，青春期前是沒有性的叹哭。我們看到胎兒在媽媽肚子里面的活動(dòng)狀況忍宋，研究者們發(fā)現(xiàn)在胎兒時(shí)期寶寶就會(huì)用手去撫弄生殖器，不論是男性胎兒還是女性胎兒都會(huì)出現(xiàn)這樣的行為风罩，甚至還看到男性胎兒用嘴巴去吸吮自己的生殖器糠排，這樣的行為，說明了人的性活動(dòng)實(shí)際上是從胚胎的時(shí)候就開始的超升。

對(duì)于性的發(fā)展入宦，我們要知道兒童性發(fā)展存在幼稚階段，這個(gè)階段主要是在于他不懂得成人社會(huì)的新規(guī)則室琢。比如說在公共場(chǎng)合大聲的問媽媽乾闰，你的胸為什么那么大？在公共場(chǎng)合就把自己的褲子脫了摸雞雞盈滴，這些都是孩子在幼年時(shí)候的性發(fā)展的一個(gè)幼稚階段涯肩。當(dāng)孩子出現(xiàn)性發(fā)展的幼稚階段時(shí)，恰恰是我們成人給他輸入成人社會(huì)規(guī)則的時(shí)候巢钓，幫他走出幼稚階段的過程病苗。從這個(gè)角度，我們看到孩子有性發(fā)展的幼稚症汹，就不那么焦慮了硫朦。正確的做法：家長(zhǎng)應(yīng)該馬上蹲下來告訴孩子關(guān)于媽媽胸的話題，應(yīng)該在家里面說烈菌，不應(yīng)該在公共場(chǎng)合說阵幸，這就是給孩子輸入成人社會(huì)性規(guī)則的一種方式。以后孩子再出現(xiàn)幼稚表現(xiàn)的時(shí)候芽世，我們就不會(huì)生氣了挚赊，就像孩子不會(huì)走路，我們不會(huì)生氣济瓢，因?yàn)槲覀冎浪綍r(shí)候就會(huì)走了荠割，而我們孩子不懂得成人社會(huì)規(guī)則，很多家長(zhǎng)不知道這是孩子的幼稚階段，就會(huì)很生氣蔑鹦，其實(shí)孩子不知道自己做錯(cuò)了什么夺克。

幼年的早期，我們要跟他談性嚎朽，實(shí)際上應(yīng)該是從生活細(xì)節(jié)當(dāng)中來談性铺纽，而不是正兒八經(jīng)的坐在那給他上課。以下三個(gè)生活場(chǎng)景中哟忍，我們可以給孩子進(jìn)行性教育的生活細(xì)節(jié)狡门。

1.提出性問題的時(shí)候我們?cè)趺唇獯穑?/p>

2.關(guān)于孩子分房間睡覺，怎么做孩子的性發(fā)展锅很，它到底有什么樣的關(guān)系其馏？

3.如果要看你洗澡看你的裸體，看你拉粑粑爆安，你怎么辦叛复？

這些行為背后預(yù)示著孩子怎樣的性心理發(fā)展，把這些搞清楚了扔仓，那孩子在生活當(dāng)中出現(xiàn)這些行為的時(shí)候褐奥，我們就能夠坦然的去應(yīng)對(duì)。

我們如何去和四歲孩子談性当辐？

打開方式之一：坦然回答孩子提出的性問題抖僵。

當(dāng)孩子提出性問題的時(shí)候，也是我們對(duì)孩子進(jìn)行性教育的一個(gè)非常重要的契機(jī)缘揪。一個(gè)非常重要的、孩子最容易問的也是讓我們家長(zhǎng)最頭痛的一個(gè)問題就是媽媽我從哪里來义桂？為什么我的胸沒有你的大找筝？圍繞著爸爸媽媽的不同或者自己的不同，他會(huì)提出很多的問題慷吊，還有圍繞自己的生命的來源袖裕，會(huì)提出很多的問題，這些問題通通涉及到了我們難以啟齒的性溉瓶，先來看媽媽我從哪里來這個(gè)問題急鳄，媽媽是怎么告訴他們的，有的是說垃圾桶撿的啊堰酿，十幾年前這樣回答的孩子占有46%疾宏。家長(zhǎng)為什么要給孩子說你是垃圾桶撿來的？當(dāng)孩子把自己的生命看成一包垃圾的時(shí)候触创，他如何去尊重自己的生命坎藐？如何去愛自己的生命？如何去敬畏自己的生命？還有說從馬路邊撿來的岩馍，從河里撈起來的碉咆。一個(gè)成年人告訴我說，當(dāng)年她媽媽就是告訴她蛀恩，她是從家門前那條河里面撿出來的疫铜，后來他就經(jīng)常一個(gè)人跑到河邊去做兩件事情。一件是看河里面還會(huì)不會(huì)漂來孩子双谆，第二件是想自己的母親為什么那么心狠把自己扔在河里壳咕。以后他對(duì)自己現(xiàn)在的生命的歸屬感是找不到的。成年之后他向我講這個(gè)故事的時(shí)候佃乘，說他后來長(zhǎng)大了知道自己是媽媽生的囱井，但是當(dāng)時(shí)的陰影積累了太長(zhǎng)時(shí)間，他總想是不是自己不好啊趣避，現(xiàn)在這個(gè)媽媽是自己的后媽庞呕，以后長(zhǎng)大了一定要去找自己的親生母親，這段時(shí)間折騰的太長(zhǎng)程帕，所以給他留下了陰影住练。不單單是我們理解的一個(gè)媽媽跟孩子開玩笑的一個(gè)謊言而已，這對(duì)孩子的傷害是很大的愁拭。除了讓孩子覺得找不到自己生命的歸宿感讲逛，生命的安全感被破壞之外，同時(shí)他還認(rèn)為人是可以用來買賣的岭埠。所以家長(zhǎng)的這種做法是非常錯(cuò)誤的≌祷欤現(xiàn)代版的回答是買手機(jī)送的，還有充話費(fèi)送的惜论，還有商場(chǎng)打折的许赃。我們講師在課堂當(dāng)中依然會(huì)收集孩子們對(duì)自己生命來源的看法，這些孩子的畫中還是有一部分孩子認(rèn)為自己不是從媽媽身體里面來的馆类，是從外面來的混聊，這些媽媽在給孩子進(jìn)行生命教育的時(shí)候既錯(cuò)過了讓孩子珍愛自己，也錯(cuò)過了讓孩子熱愛自己的父母這樣一個(gè)非常好的教育契機(jī)乾巧。

坦然回答孩子的我從哪里來就是解決了兩個(gè)問題句喜，一是珍惜自己的生命，二是熱愛自己的父母沟于。除了媽媽我從哪里來這個(gè)問題之外咳胃，還有其他的性問題也同樣適用于這個(gè)原則。

回答孩子性問題的三大原則

第一個(gè)原則：有問必答

當(dāng)孩子提出問題的時(shí)候你必須要解答社裆，因?yàn)樗岢鰡栴}意味著他的認(rèn)知探索到了這個(gè)階段拙绊，要幫他解決掉疑惑，所以第一個(gè)原則是有問必答，還可以搭建你跟孩子交流性話題的一個(gè)非常重要的橋梁标沪，孩子會(huì)認(rèn)為我有這方面問題的時(shí)候榄攀，我可以去跟我的爸爸媽媽交流，他們不會(huì)故意去回避假裝沒有聽到這樣的問題金句，所以這個(gè)是非常重要的檩赢。

很多時(shí)候我們接到青春期孩子父母的咨詢案例，青春期孩子的父母很想跟孩子進(jìn)行關(guān)于性話題方面的交流违寞，因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入到青春期發(fā)育之后會(huì)面臨很多的性上面的問題贞瞒，包括戀愛問題，情感問題等趁曼。這個(gè)時(shí)候的孩子不想跟父母談這個(gè)問題军浆。這個(gè)關(guān)閉實(shí)際上在孩子小的時(shí)候問問題你回避了他，所以孩子非常的敏感挡闰，他馬上意識(shí)到這個(gè)問題是不可以跟你聊的乒融，所以當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，你非常多情的想去跟人家討論性的話題摄悯，討論愛情的時(shí)候赞季，人家肯定不想再理你，在這一點(diǎn)上家長(zhǎng)一定要把握住奢驯，有問申钩，必須要回答，而且必須要認(rèn)真的回答瘪阁，還不能敷衍撒遣。

第二個(gè)原則：有問才答

對(duì)于六歲前的孩子，六歲前必須是有問題才回答管跺，不要太積極太主動(dòng)去給孩子講性的話題和知識(shí)愉舔，包括一些性的繪本也要看孩子的年齡是否符合。

第三個(gè)原則：答案一定要符合孩子的認(rèn)知水平

你給出孩子問題的答案伙菜，一定要孩子能聽得懂，比如說命迈，我們有一個(gè)媽媽贩绕，她的孩子問媽媽我是從哪里來的？這個(gè)媽媽說你是人工授精壶愤。人工授精這幾個(gè)字孩子是聽不懂的淑倾，然后這個(gè)孩子馬上問媽媽什么叫人工授精啊，所以答案要還是能聽得懂征椒。

第四個(gè)原則：是否回答取決于繼續(xù)追問

一個(gè)三歲的孩子問媽媽我從哪里來娇哆，媽媽說你是從媽媽肚子里生出來的。如果孩子不問了，說明你的答案他已經(jīng)理解了碍讨，他的智商就那么一點(diǎn)點(diǎn)治力，是從肚子里面生出來的。那這時(shí)勃黍，你就不要太自作多情的去講很多東西宵统，什么精子是怎么產(chǎn)生的，卵子是怎么產(chǎn)生的覆获，然后爸爸媽媽又干了什么马澈，然后精子又怎么過去了，然后寶寶又怎么在肚子里面長(zhǎng)大弄息，沒有必要痊班。對(duì)于四歲之前你回答什么，如果你說從媽媽肚子里面生出來摹量，這個(gè)孩子繼續(xù)問媽媽涤伐，從你的肚子的哪個(gè)地方出來的，你再回答這個(gè)問題荆永，如果他不問你就不用回答了废亭，說明他已經(jīng)滿足了。性教育當(dāng)中的一個(gè)度的問題具钥。所謂的度決定于孩子的認(rèn)知發(fā)展程度豆村，就是他的認(rèn)知發(fā)展到哪個(gè)程度了，他會(huì)提出怎樣的問題骂删，就代表了他的認(rèn)知到哪個(gè)水平掌动，這個(gè)時(shí)候你根據(jù)他的認(rèn)知水平去回答這個(gè)問題，你就把握住了度宁玫。而不是我們一拍腦袋認(rèn)為應(yīng)該給他講什么粗恢，不應(yīng)該跟他講什么，這是一種臆想癥欧瘪，主觀臆想的眷射。

打開方式之二：看父母的身體

在孩子兩歲到三歲左右，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)很奇葩的行為佛掖，就是要看父母洗澡妖碉。孩子要看爸爸或者媽媽洗澡，在經(jīng)歷這個(gè)過程的時(shí)候芥被，可能我們挺迷茫的欧宜，到底是要給孩子看還是不給他看，我生的是一個(gè)女兒拴魄，女兒要看爸爸冗茸，那爸爸要不要給孩子看席镀，或者是女孩子來看媽媽，或者我生了一個(gè)兒子夏漱，那兒子是不是可以看媽媽豪诲？這個(gè)階段，我們要了解孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)行為麻蹋？

首先跛溉，2到3歲左右的孩子出現(xiàn)想看父母洗澡這樣的一個(gè)行為，或者想看父母上洗手間扮授，這樣的行為是他自我認(rèn)同的一個(gè)重要方面芳室。他在認(rèn)同自己的性別，他的身體他了解了刹勃，但是他底是屬于媽媽一類的女性還是爸爸一類的男性堪侯？還是需要去了解的。他就必須要去把自己的身體和別人的身體做比較荔仁，看他們的身體伍宦，確認(rèn)自己到底是屬于哪一類？當(dāng)他把這些特征總結(jié)提煉乏梁，然后對(duì)照自己的身體次洼，然后他去判斷自己是屬于男性還是屬于女性的，判斷的后續(xù)非常重要遇骑，他就要選擇自己性別成長(zhǎng)的榜樣卖毁，比如女孩，她就選擇媽媽作為自己成長(zhǎng)的榜樣落萎，成長(zhǎng)為一個(gè)女人亥啦，那男孩就把爸爸作為一個(gè)榜樣，他的成長(zhǎng)就要模仿爸爸练链，成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢翔脱。所以這個(gè)行為背后所關(guān)聯(lián)的是孩子的性別成長(zhǎng)，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的孩子是不是覺得好玩媒鼓。要看我們洗澡不是那么簡(jiǎn)單届吁。兒童的任何行為，在正常發(fā)展過程當(dāng)中的任何行為都是有他具體的背后的心理發(fā)展意義的绿鸣，只是我們能不能看懂而已瓷产。這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)一些什么行為呢？比如說想看父母洗澡枚驻，每個(gè)孩子的性格不一樣，所以他們的這個(gè)方式不一樣株旷。有一些孩子會(huì)直接打門再登，讓媽媽把門打開尔邓，安靜一些的孩子他就會(huì)趴在門縫上看，在門口走來走去锉矢，你不知道他要干什么梯嗽，其實(shí)他就是想看你的身體，有的父母上洗手間的孩子會(huì)特別的殷勤說沽损，媽媽我來幫你擦屁股吧或者我來幫你提個(gè)褲子什么的灯节，其實(shí)這些所有的行為都預(yù)示著一個(gè)應(yīng)該要做的事情，就是幫助孩子完成性別認(rèn)知的發(fā)展過程绵估，這才是教育炎疆。教育就是幫助孩子完成生命發(fā)展的任務(wù)。

教育首先不是說教国裳，父母正確的應(yīng)對(duì)方法很簡(jiǎn)單形入，孩子要看的時(shí)候就打開門給他看，對(duì)于四歲前的孩子來說缝左，打開門讓孩子看你洗澡亿遂，這是一件很容易的事情，孩子越大就越難做到渺杉，孩子越小智商比較低蛇数，也不會(huì)提出很難的問題讓你去尷尬，孩子年齡越大智商越高是越，他的思維越強(qiáng)越能夠提問題耳舅，那么他看了你的身體之后，提出的問題可能就越難去回答英妓。所以父母的應(yīng)對(duì)方法就是打開門讓他隨便看挽放。看多長(zhǎng)時(shí)間蔓纠？根據(jù)我們多年的研究和反饋上的信息辑畦，最多看兩個(gè)月。

打開方式之三：和父母分房間睡覺腿倚。

可能很多人也聽過這樣的課纯出，大家都是從幫助孩子培養(yǎng)孩子獨(dú)立性啊，培養(yǎng)孩子的安全感等等這個(gè)方面來談敷燎，我今天想談的是跟父母分房間睡覺暂筝，對(duì)孩子性發(fā)展的一個(gè)非常重要的方面，就是幫助孩子脫離戀父戀母的情感硬贯。我們?cè)诤⒆恿鶜q前會(huì)有戀父戀的情感焕襟，這種戀父戀母情感其實(shí)表現(xiàn)的挺明顯。大家有沒有觀察過饭豹，有時(shí)候兩口子靠在一起看電視或者正在講話鸵赖，靠得很近的時(shí)候务漩，孩子會(huì)跑過來把你們分開，反正還是很嫉妒父母很親熱的在一起這樣一種場(chǎng)景它褪，我們把它叫做戀父戀母情感情饵骨。是正常的一種情感，這種情感是幫助孩子在六歲前就能夠練習(xí)跟異性父母的一種情感茫打。同時(shí)居触，在戀父戀母情感當(dāng)中包含有兩個(gè)成分，一個(gè)是像戀人一樣的情感老赤、一個(gè)是性的對(duì)象轮洋。一個(gè)成分是對(duì)異性父母的戀情，就是那種愛的不得了的那種情感诗越，不是說我想有就有砖瞧，這份情感是植入在孩子的基因當(dāng)中，在六歲前他會(huì)啟動(dòng)嚷狞，這是大自然安排好的块促。那么既然孩子有戀父戀母情感，在養(yǎng)育的過程當(dāng)中床未，我們既要尊重這份情感竭翠，同時(shí)養(yǎng)育的方向是幫助孩子脫離這份情感。讓他不要戀父和戀母薇搁，而是要去戀家族外面的人斋扰，然后慢慢的長(zhǎng)大之后，青春期再成年之后找家族以外的人去戀愛結(jié)婚啃洋。所以養(yǎng)育的方向是朝著脫離戀父戀母情感的方向传货。在生活細(xì)節(jié)中怎么實(shí)施呢？分房間睡覺是其中一個(gè)宏娄，包括斷奶问裕，讓孩子獨(dú)立洗澡，獨(dú)立穿衣服等等孵坚，這些都是在生活細(xì)節(jié)中幫助孩子脫離戀父戀母的一個(gè)重要環(huán)節(jié)粮宛。

我們主要是講分房間睡覺，如果孩子在六歲之前還是一直跟父母睡在一起卖宠，隨意摸父母的身體甚至乳房等等巍杈，一直持續(xù)到六歲之后，那么就可能發(fā)展為戀父戀母情結(jié)扛伍。這個(gè)情節(jié)就是延續(xù)了前面所說的戀父戀母情感當(dāng)中的兩層含義筷畦，一個(gè)是對(duì)異性父母有戀人般的情感，一個(gè)就是異性父母刺洒，是他的性對(duì)象汁咏。所以我們是要避免孩子出現(xiàn)戀父戀母情結(jié)亚斋。

具體方法、時(shí)間在哪個(gè)年齡段分房間睡覺攘滩？最晚不要超4歲，我們做不到出生之后就分房間睡覺纸泡，但是我們盡量做到在四歲前漂问，比如說兩歲或者三歲左右給他分房間睡覺。但注意不能在他剛剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候分女揭，因?yàn)閮扇龤q的孩子不能同時(shí)承擔(dān)兩件事情蚤假，睡覺對(duì)他來說是件大事，上幼兒園也是一件大事吧兔，所以兩件事情不能放在一起磷仰，要么你在之前就解決分房間睡覺，半年后上幼兒園境蔼，要么上幼兒園穩(wěn)定之后解決分房間灶平，年齡越大越趕越容易轉(zhuǎn)移成戀父戀母情結(jié)，分房間睡覺就越難箍土，這已經(jīng)成為一個(gè)規(guī)律了逢享。分房間睡覺之前全家要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，包括老人吴藻、保姆瞒爬、父母之間全部要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，因?yàn)榉址块g睡覺時(shí)孩子會(huì)又哭又鬧沟堡，那種聽起來像全世界最凄慘的哭聲侧但，很多家長(zhǎng)是受不了的。孩子哭鬧只是在試探你的底線航罗，如果你很堅(jiān)決禀横，他會(huì)放棄哭鬧，慢慢就適應(yīng)了分房間睡覺伤哺，全家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)很重要燕侠。你不能媽媽堅(jiān)持分床，結(jié)果外婆把孩子抱到她的床上去睡覺立莉，那就失敗了绢彤，統(tǒng)一分床，在這個(gè)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)之下接受孩子在分房期間的折騰蜓耻，這點(diǎn)很重要茫舶。

提前半年告訴孩子要分房間，告訴他要在哪一天獨(dú)立睡那個(gè)房間刹淌，當(dāng)然這是對(duì)有孩子獨(dú)立房間的家庭來說饶氏。如果沒有的話讥耗，應(yīng)該從小給孩子在家拉個(gè)隔簾有個(gè)隔斷，起碼的隱私空間要有疹启。提前這半年跟孩子一起布置房間古程，告知的方法：拿個(gè)日歷本在分房間的那一天畫上一個(gè)紅圈圈，然后到那天他就知道要分房間了喊崖，在一起布置房間時(shí)要注意買他喜歡的床挣磨，允許孩子在自己房間墻上涂鴉等，到了分房的一天荤懂，要有個(gè)儀式茁裙，可以做一個(gè)小蛋糕，上面做個(gè)小房子寫上“我長(zhǎng)大了”节仿，要不斷鼓勵(lì)孩子：因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了所以你可以獨(dú)立了晤锥，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了所以你可以自己睡了，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了所以你不再害怕了廊宪，他就真的能長(zhǎng)大矾瘾。如果你一直把他當(dāng)成一個(gè)嬰兒，他就一直是一個(gè)嬰兒挤忙，然后就成長(zhǎng)為一個(gè)巨嬰霜威，巨嬰就這么來的，我們一直把孩子當(dāng)嬰兒册烈，那么它長(zhǎng)了20歲還是個(gè)巨嬰戈泼。分完房間之后，之前的睡前講故事赏僧，睡前閱讀大猛，親吻，擁抱淀零，通通在孩子的房間去進(jìn)行挽绩，一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢驾中。所以你在分房間之前一定要做好準(zhǔn)備唉堪，就是既然分就堅(jiān)持，你不能說我試一下肩民，不行再重來唠亚，那會(huì)讓你花費(fèi)更大的精力，孩子會(huì)更折騰持痰，因?yàn)樗滥闶强覆蛔〉脑钏眩灰豢抟霍[你就扛不住，所以每一次就比第一次難，他都會(huì)比前一次起碼多出一個(gè)星期割卖，看你能不能扛得住前酿，所以一定要堅(jiān)持近零，我們已經(jīng)有很多成功的案例傻咖，只要你堅(jiān)持他就會(huì)順應(yīng)你的要求，順利分房間睡覺空闲，一般說來時(shí)間堅(jiān)持兩個(gè)月丙挽，只要晚上過來馬上抱回去言津，不要在你的房間停留你就一定能成功。?

20181008-兒童性教育1-怎樣開口和4歲前的兒童談性（課程直達(dá) 點(diǎn)擊立即學(xué)習(xí)）

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