2023-3月9日翎朱，天氣晴橄维，12-20度
兒子高中二年級
情景：
昨天，兒子放學后拴曲，晚上9:45争舞，打來電話，鄭重其事的跟我說：
“老媽澈灼，我同學過生日竞川，我準備要送200塊錢的禮物給他∪郏”
“你想清楚了嗎委乌，要送200塊錢的禮物給他了？”我追問他的選擇是否是想清楚的荣回。
“是的福澡，他是我高中最好的同學，我好朋友本來為數(shù)不多驹马，所以我要送200塊錢的禮物給他革砸〕悖”兒子很確信和篤行的回答。
“只要你想清楚了就沒什么關系算利，問我是需要得到什么幫助嗎册踩？”我平靜的問。
“你以前不是跟我說效拭，同學生日送禮物的價值不超過50元嗎暂吉？”
這個事情我已經忘記了。沉默了一會兒缎患，我如實回答慕的，“我確實忘記了，我當時為什么定這個標準挤渔“菇郑”
我大腦里面閃現(xiàn)出選擇的權利。當一個決定是想清楚了的判导，自己去做就可以了嫉父，所以我沒有提出反對意見。
沖突：
今天清晨醒來眼刃，我感覺這個事情沒那么簡單绕辖，他涉及到高中生這個群體，消費金錢的一個標準和原則擂红。
行動：
早起第1件事兒仪际，我擬好了三個詞語，“量入為出昵骤，禮尚往來树碱，生老病死∩婕耄”準備在上學路上赴恨，跟兒子探討一下。
??結果：
“兒子伴栓，昨天你說的送同學生日禮物這個事情伦连，我今天有不同的想法，準備花一分鐘的時間跟你探討一下钳垮』蟠荆”我說出主題。
“同學生日送禮物饺窿，屬于禮尚往來歧焦，情感鏈接，非常非常的好，說明你是有好朋友的绢馍。
那么對于送禮物的場景向瓷，無外乎人生的重大時刻，生老病死舰涌，再細化的說猖任，是人生的重要節(jié)點，如結婚瓷耙，生孩子朱躺，生日，死亡搁痛。
我們到底給多少呢长搀？那是要根據(jù)我們的實際情況來，原則就是“量入為出”鸡典。我舉了一個我身邊朋友的例子源请，因為兩個人的收入不足以支付日常的禮金以及生存基本開銷，最后走上了離婚的道路轿钠。
“我贊同量入而出這個觀點巢钓，但是我不贊同你的觀點病苗。
我高中好朋友本來不多疗垛，可能就是兩三個，初中也不過1個硫朦，最多不超過5個贷腕，所以我很珍惜，我愿意送200元的禮物給他咬展。
你所說的送禮泽裳，范圍是熟悉的人而已，并非都是好朋友破婆′套埽”
今天的談話已經達成了我的目的，結果不重要祷舀，重要的是瀑梗，我給到了我的處事原則。內心很坦然裳扯，而他抛丽，也認同了這個原則，足以饰豺。
