《論語(yǔ) · 學(xué)而篇》4
【原文】
曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎鹏控？與朋友交而不信乎致扯？傳不習(xí)乎？
【譯文】
曾子說(shuō)：我每天多次反省我自己当辐，替別人做事是否忠誠(chéng)抖僵，與友人交往是否誠(chéng)信，傳播知識(shí)是否有自己多練習(xí)缘揪。
【大米的感悟】
每天多次反省自己耍群，也可理解為每天用這三個(gè)問(wèn)題來(lái)自省。
人貴自知找筝，人貴自省世吨。就好像我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)提到的每日復(fù)盤，每周復(fù)盤呻征，沒(méi)月復(fù)盤，各種復(fù)盤就是自省的一種模式罢浇。
回顧每日經(jīng)歷的事情陆赋，想想哪些做得好，哪些做得不足嚷闭，可以如何改進(jìn)攒岛，有什么經(jīng)驗(yàn)可以提煉出精髓，為后來(lái)所用胞锰。
在工作中灾锯，是否有盡心盡責(zé)，盡忠職守嗅榕？
并不是說(shuō)每天像老黃牛一樣特別努力加班加點(diǎn)就是“忠”顺饮，我們要避免低水平的勤奮。不要用麻木的身體勞作去掩蓋頭腦的懶惰凌那。
領(lǐng)導(dǎo)更需要的是我們能夠帶著思考帶著思想去思索如果推進(jìn)工作兼雄，提高效率，提升質(zhì)量帽蝶。
這才是有意義的忠赦肋。
與人交往時(shí)，恪守信諾励稳，不要信口雌黃佃乘，不要表里不一，不要高估自己驹尼，不要自我感動(dòng)趣避。
講成大白話就是，真實(shí)地與人交往扶欣，不用帶著面具鹅巍。否則說(shuō)得再好聽(tīng)千扶，演得再精彩，最后過(guò)不了自己的踏實(shí)關(guān)骆捧。
作為學(xué)生澎羞，老師傳授給我們的知識(shí)技能，我們要不斷去練習(xí)去踐行敛苇，將知識(shí)更好地運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)的方方面面并繼續(xù)傳播開(kāi)來(lái)妆绞。
作為老師，是否只是好為人師枫攀？整天說(shuō)些大道理特別有用的話括饶，但是自己卻沒(méi)有去實(shí)踐，讓學(xué)生去幫我們驗(yàn)證成果来涨？
修行的過(guò)程图焰，我們可以不斷從對(duì)上下對(duì)內(nèi)外來(lái)反省自己的行為和思想，修正偏差蹦掐，一路成長(zhǎng)技羔。
