2016-06-26 08:20:2342
? ? ? ?臨近期末浪读，班里要評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部辛藻、優(yōu)秀團員和進步生獎碘橘。好多老師為了省事，自己直接定出各種獎項的名單吱肌，而我每學(xué)期一定采取民主投票制痘拆。一來公正公平；二來可讓學(xué)生認(rèn)識到自己在班級中的位置氮墨》那看著今天的評選結(jié)果，我的思緒又飄回到了上學(xué)期……
? ? ?上學(xué)期的三好生評選結(jié)果就讓我大跌眼鏡规揪！班里成績最好的兩位同學(xué)居然落選了桥氏！這在我們上學(xué)那會是絕對不會出現(xiàn)的。成績好的人一定是積極上進粒褒、樂于助人等有正能量的人识颊，而他們?yōu)楹螘溥x呢？平時在我和其他幾位授課老師眼中的他們可都不錯呀奕坟！難道還有我不知道的隱情？為了一探究竟清笨，我又一次找學(xué)生逐個促膝而談月杉！經(jīng)過一番苦口婆心的教育，學(xué)生們才愿意跟我說實話抠艾】廖“以前各種評優(yōu)名單都是老師直接給出，老師以為成績好的什么都好检号，所以我們私下里都說老師不該相信某某腌歉，現(xiàn)在您帶班，給了我們民主的權(quán)利齐苛，我們只寫我們認(rèn)為優(yōu)秀的同學(xué)翘盖！”當(dāng)我問及為什么不選成和雨時，每個學(xué)生都直撇嘴凹蜂，他們都有自己的看法馍驯。
? ? ? “成和雨成績雖好阁危，可是太傲！”.
? ? ?“他們太自私汰瘫！”
? ? “在老師面前表現(xiàn)好狂打，老師不在又一個樣！”
? ? “差生問他們題目混弥，他們總是不屑一顧趴乡！”
? ?“有時還說，這么簡單蝗拿！不會嗎浙宜？”
? “你問別人吧，我還有事蛹磺∷谒玻”
? “勞動時，仗著成績好萤捆，老師不在時就偷懶裙品！”
? ?“每次和差生一起做值日，他們都在那指揮差生干俗或∈性酰”
? ……
? ? 聽著同學(xué)們的評價，我倒吸了口涼氣辛慰！原來如此区匠，難怪他們落選？
? ? ?“為什么我不知道這些事呢帅腌？”
? ? “老師驰弄，他們特會裝！老師們都以為他們成績好就什么都好速客！”
? ? ? 那天的評選讓我深深的自責(zé)戚篙！帶他們一學(xué)期了，竟然也深信他們溺职！幸好這次發(fā)現(xiàn)了岔擂，還有挽救的機會！
? ? ?課后浪耘，我找到雨和成談話乱灵，談到這次評選結(jié)果，問他們倆有何想法七冲。
? ? ?“我知道錯了痛倚，老師！我平時太自私了癞埠！”雨低著頭状原，紅著臉聋呢，不好意思地說道。
? ? “我也是颠区，不應(yīng)該仗著成績好而瞧不起他們削锰！老師，相信我毕莱，我一定改器贩！”成也慚愧地說。
? ? ……
? ? ?他們沒讓我失望朋截，自我反省很深刻蛹稍！后來我在班上開展了一些如結(jié)對子幫扶活動，每個月在小練筆本上以“給某某一封信的形式”互提優(yōu)缺點部服，在日記本上反思欄里寫上自己要改的缺點來提醒自己等方式唆姐，來幫助雨和成以及與他們一樣自私、孤傲而不懂寬容廓八、理解與合作的孩子》盥現(xiàn)在的孩子，特別是00后的剧蹂，在家有幾代人捧著声功，以自我為中心慣了，很少會考慮到別人宠叼，這樣下去先巴，等他們走向社會的時候，誰又愿意與一個自私自利的人為伍呢冒冬？
? ? ?經(jīng)過半學(xué)期的努力伸蚯，班里的好人好事多了，學(xué)生關(guān)系融洽了窄驹，鬧矛盾的也少了朝卒，班級凝聚力也增強了！今天又一次評優(yōu)評先進乐埠，終于看到雨和成靠自己的努力贏得了同學(xué)們的認(rèn)可！而且在進步生的名單里我看到了曾經(jīng)同樣自私的杰也得到了同學(xué)們的肯定囚企！我為孩子們的成長而欣慰丈咐！
? ? ? 以古為鏡，可以知興替龙宏；以銅為鏡棵逊，可以正衣冠；以人為鏡银酗，可以知得失辆影。透過現(xiàn)象看本質(zhì)徒像，評優(yōu)除了看到優(yōu)之外，我們還應(yīng)看到什么蛙讥？是作為班主任的我們不可不想的锯蛀！也是家長們不得不重視的問題！
