“三度陪伴”和“三生教育”是自然教育的重要理念吩蔑。三度是指溫度，柔軟度和寬度;三生是指生命填抬，生態(tài)烛芬，生活。
剛接觸這些內容的時候痴奏，我想感覺一下子歲月靜好蛀骇、幸福感油然而生。用三度陪伴孩子读拆，用這三生教育孩子擅憔，這孩子會是多幸福呢！
由于是職場父母的緣故檐晕，周末是屬于我們一家三口難得的專屬時光暑诸。正面管教里有一個說法叫做“特殊時光”，我也充分運用起這個方法辟灰，把我們家周末一起走向大自然作為每周固定的“特殊時光”个榕，并且一直堅持執(zhí)行著這個“特殊時光”。
帶孩子多感受大自然的好處是不言而喻的芥喇。
首先西采，它能增進子女與父母的情感鏈接。且不說我們是不是職場父母了继控，哪怕是全職媽媽械馆，估計和孩子大多數(shù)都相處在室內吧。換個環(huán)境武通，同時也是換個心情霹崎，尤其是自然界中走走，會帶給孩子更多與父母相處之道冶忱。
第二尾菇，自然教育可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。自然界中千奇百怪，無所不有派诬，這對于久居室內的孩子來說劳淆，可以打開他們的思維模式，去用手觸摸千埃，用心感應憔儿，用腦想象。
第三放可，可以提高孩子的愛人之心谒臼。自然界中，再小再細微的動物也需要人類的一份關愛耀里。讓孩子在與自然界小動物的接觸中蜈缤，培養(yǎng)起他們一份善良關愛之心。
試想如果父母從未給孩子做過自然教育冯挎，將是多么的遺憾啊底哥。有研究表明，自然教育缺失會導致孩子的不合群房官，膽小內向趾徽，知識面狹窄，觀察力弱等等問題翰守。
我常常在帶自己孩子走向大自然時孵奶，會做以下三件事情：
一是多認識，會跟他講眼前的景和物蜡峰。二是多動手了袁，讓他自己親手參與到自然界中，比如挖挖番薯湿颅，搭土堆等等载绿。三是多交流，會讓他表達自己的想法和感受油航，會讓他描述自己所見所聞崭庸，也會讓他去聯(lián)想媽媽和他讀過的繪本中的那些事物。
愛孩子谊囚，就帶他多多走向大自然吧怕享！
