時(shí)間：3月17.18號(hào)（鑒于保密原則玖喘，隱去姓名）

學(xué)生自述：

1：從小父親出門打工，在老家跟著媽媽生活蘑志，父親沒有陪伴其成長累奈。（從小缺乏安全感，慢慢形成膽小急但，敏感澎媒，自卑）。

2：從四年級(jí)去首都上學(xué)波桩，因?yàn)榛A(chǔ)差戒努，學(xué)習(xí)跟不上連退兩級(jí)，在學(xué)校的同學(xué)面前不敢說話突委，不敢與同學(xué)說話聊天柏卤，（加劇了自卑感）。

3：媽媽沒有文化匀油，不會(huì)講普通話不敢問路缘缚，讓她問路，她帶著恐懼去幫媽媽問東問西（心里好害怕）敌蚜。同時(shí)桥滨，感覺媽媽的沒有文化讓她有點(diǎn)自卑（聊天中多次強(qiáng)調(diào)媽媽沒文化）

4：初二的時(shí)候回到老家縣城一個(gè)學(xué)校，老師說她的素質(zhì)評(píng)定分?jǐn)?shù)少一年的弛车，所以分?jǐn)?shù)比別人低齐媒，為了考上高中拼命學(xué)習(xí)，同時(shí)她感受到自己地位比別人低很多纷跛。

5：高一感覺同學(xué)關(guān)系還不錯(cuò)喻括，下學(xué)期分班后同學(xué)關(guān)系開始不好，成績也開始下滑有了學(xué)習(xí)壓力贫奠。其中與男同桌關(guān)系不錯(cuò)（是否早戀唬血？），突然有一天男生不理他了唤崭，感覺友誼的小船說翻就翻拷恨，沒人讓她可以相信了，（激活了從前同學(xué)看不起她的往事谢肾，以至于長期下來腕侄，加劇了不信任，敏感偏執(zhí)的認(rèn)知）。

6：弟弟比她小八歲冕杠，媽媽對(duì)弟弟關(guān)注多于對(duì)她的關(guān)注微姊，弟弟考試好一點(diǎn)，媽媽就埋怨老師為什么不發(fā)給獎(jiǎng)狀鞍杌恪柒桑？而她得過很多獎(jiǎng)狀，媽媽很少表揚(yáng)高興噪舀，認(rèn)為媽媽偏心魁淳，嫌棄自己。

7：前幾年与倡，父母經(jīng)常吵架鬧離婚界逛，讓她無法感覺家庭的安靜與溫暖（聊天中多次強(qiáng)調(diào)，但是有意掩飾自己的感覺纺座，說息拜，媽媽也一樣照顧我，可能我忘啦）净响。

8.我總感覺同學(xué)說我壞話少欺，看不起我，我知道是自己的原因馋贤，可是赞别，我就是管不住自己胡思亂想，我上課注意力很短配乓，不到10分鐘就開始走神仿滔。

第二天與其父母約談情況：

1.進(jìn)門時(shí)開始，夫妻二人表情都很僵硬犹芹，從始至終幾乎沒有笑容崎页。

2.我與他們進(jìn)行完簡單寒暄幾句后，女孩爸爸開口就說都是家庭的原因讓孩子出現(xiàn)了問題腰埂，言語之中有很多的懊悔飒焦。

3.當(dāng)我讓他們介紹一下孩子的成長史的時(shí)候，父親不說話了屿笼，母親搶著說荒给，她小時(shí)候很活潑，像個(gè)男孩子刁卜。我們也不知道她為什么會(huì)這樣。

4.看到母親在逃避問題曙咽，我問了一句蛔趴，你們想知道孩子給我談了什么嗎？然后例朱，我一條條讀給他們聽孝情。他們聽后鱼蝉，父親還是那句話“我認(rèn)為是家庭的問題，怪我們”

5.之后我用引導(dǎo)方式箫荡，讓他們開始陳述一些問題魁亦。

6.媽媽陳述：父親結(jié)婚后就去北京打工，平時(shí)羔挡，孩子奶奶嫌棄我不會(huì)過日子洁奈，懶，不干活绞灼，因?yàn)槊慨?dāng)爸爸郵寄錢回家給孩子奶奶利术，而不給我，我就生氣了低矮，慢慢的與婆婆之間有了矛盾印叁，每次孩子爸爸回來，婆婆就告我的狀军掂，她爸爸就與我吵架轮蜕，于是夫妻之間矛盾越來越大，以至于后來很少交流蝗锥。

7.媽媽帶著孩子去北京的四年間跃洛，由于孩子的姑姑和姑父在孩子爸爸工廠里幫著干活，參與事情比較多玛追，有點(diǎn)嫌棄看不起孩子?jì)寢屗翱危驗(yàn)榘职植蛔屇概畠扇俗S子里，而孩子姑姑姑父他們一家人住廠子里痊剖，又產(chǎn)生了新的矛盾韩玩。

8.爸爸陳述，妻子不孝順公公婆婆陆馁，不讓孩子去爺爺奶奶家找颓，搬到城里新樓房后，老家來人媽媽也不接待叮贩。

9.媽媽陳述：無論老家什么事击狮，你從來不給我說，你們家里人都排擠我益老，對(duì)我不好彪蓬。分家的時(shí)候，公公竟然與我抓鬮捺萌，誰家興這事啊

10.夫妻兩人中間爭吵了多次档冬，誰也沒有承擔(dān)的意思，都在指責(zé)，埋怨對(duì)方酷誓，糾結(jié)于與婆婆的關(guān)系披坏，糾結(jié)于家族矛盾。

11.中間盐数，我讓他們拉著手棒拂，說對(duì)方的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，開始誰也不開始玫氢，在我強(qiáng)迫下帚屉。爸爸開始，當(dāng)爸爸說到理解妻子和感謝妻子的不容易時(shí)琐旁，媽媽哭了涮阔。都答應(yīng)忘記過去，包容對(duì)方灰殴，為了孩子開始重新生活敬特。

12.從去年上半年開始，孩子回家不太與我們聊天了牺陶，問著也不說話伟阔，后來干脆不理我們了。

總結(jié)：由于爸爸結(jié)婚后沒有邊界掰伸，結(jié)婚后與原生家庭之間繼續(xù)糾纏在一起皱炉，沒有做好成立小家庭的意識(shí)，并且性格很大男子主義狮鸭，所以家庭關(guān)系搞得混亂合搅，影響了夫妻關(guān)系，媽媽的怨氣在孩子面前發(fā)泄的比較多歧蕉，影響了孩子的認(rèn)知灾部，讓她看到的是，爺爺奶奶對(duì)媽媽的嫌棄惯退，姑姑對(duì)媽媽的看不起赌髓，爸爸與媽媽之間又是長期矛盾，甚至要離婚催跪，孩子沒有得到正向的引導(dǎo)锁蠕，所以形成了不信任，敏感的性格“谜簦現(xiàn)在又到青春期荣倾，開始了自我意識(shí)的蘇醒，她開始懷疑骑丸，開始自己的三觀定位舌仍，但是鳖孤，沒人給她一指導(dǎo)，她處于掙扎狀態(tài)抡笼，又由于長期的家庭影響，她形成了青春期偏執(zhí)人格障礙黄鳍。從小沒有安全感帶來的自卑感推姻，缺少家庭的愛，父母不懂關(guān)心孩子框沟，讓孩子失去了對(duì)最親近的人信任藏古，進(jìn)而內(nèi)化成對(duì)所有人的失望和不信任。青春期偏執(zhí)（輕度人格偏執(zhí)障礙）

建議：夫妻之間改變溝通模式忍燥，學(xué)會(huì)非暴力溝通拧晕，寬容，包容對(duì)方梅垄，盡快解決家庭矛盾厂捞，給孩子一個(gè)快樂幸福和睦的家庭氛圍，給孩子做榜樣队丝，父母改變對(duì)孩子的溝通模式靡馁，尤其是父親要從生活上開始關(guān)心她，陪伴她机久。學(xué)校班級(jí)班主任多關(guān)心她臭墨，班里建設(shè)溫暖有愛的氛圍。

建議進(jìn)行心理咨詢膘盖，通過認(rèn)知療法胧弛，沙盤模擬等改變認(rèn)知。