今天女兒攻克了她對(duì)數(shù)字恐懼的第一關(guān)蔫劣，總共做了120道題目坪郭。 達(dá)到了連坐10題不錯(cuò)的目標(biāo)。她很開(kāi)心脉幢，結(jié)束的時(shí)候她喊了一句一切為了手機(jī)歪沃。我補(bǔ)了一句，其實(shí)你真的可以的嫌松。
希望她能堅(jiān)持沪曙。
兒子這幾天作業(yè)完成的也很好，好到媽媽以為他是哪兒抄的答案萎羔。這種想法可要不得液走，她應(yīng)該想兒子最近為什么這么出色，是什么原因讓他這么出色贾陷。找個(gè)時(shí)間和他總結(jié)一下缘眶，并表?yè)P(yáng)他。
《家庭中的正面管教-日常教養(yǎng)難題的SFBT訓(xùn)練法》
第17團(tuán) 因應(yīng)問(wèn)句--幫助孩子從谷底上升
你是怎么熬過(guò)來(lái)的髓废？ 你是怎么撐下去的巷懈？你怎么愿意持續(xù)的？為什么沒(méi)有變得更糟慌洪？
在孩子還沒(méi)跟我們談之前砸喻，他的問(wèn)題就已經(jīng)發(fā)生。盡管他的心情低落蒋譬，但他也一直在用自己的方法承受與應(yīng)對(duì)著。所以在看見(jiàn)孩子的困境的同時(shí)愉适，我們不妨想想：
孩子究竟靠著什么力量與方法犯助，讓自己可以撐到現(xiàn)在？
如果孩子看見(jiàn)了這些寶貴的資源與力量時(shí)维咸，他又會(huì)有什么不同剂买？
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子身上擁有的本能自發(fā)的因應(yīng)力量時(shí)，也會(huì)因此而對(duì)孩子產(chǎn)生更多的信心癌蓖。
幫助孩子慢慢獲得有效地處理問(wèn)題的能力瞬哼，引發(fā)孩子的自我復(fù)原力，幫助他們看到自己當(dāng)下發(fā)揮的潛力租副，激發(fā)孩子擺脫困境的能力坐慰。
