? ? ? ? 今夜天空湛藍(lán)绽乔，群星閃耀，參加互加青椒南京行知研學(xué)營(yíng)的教師代表碳褒，江西寧都教育科技體育局電教室副主任曾新寧折砸，吉林通化互加空間站助教房靖，甘肅金塔東壩小學(xué)學(xué)生李彤沙峻，給我們分享了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)睦授。優(yōu)秀的他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，在感動(dòng)的同時(shí)摔寨，也激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力去枷，因?yàn)橛心銈儯覀儾艜?huì)一路前行是复。特別是房靖老師删顶，她是我們通化縣的驕傲，一年當(dāng)中做出了令人矚目的成績(jī)淑廊，成了夜空中一顆閃亮的星星逗余，用她的光去照亮別人，用她的愛(ài)去溫暖別人蒋纬。
? ? ? ? 2019年春猎荠，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)凇盎ゼ佑?jì)劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂”中上課，身為助教的房靖老師在背后默默地為我們這些助學(xué)老師服務(wù)蜀备，指導(dǎo)我們?cè)鯓哟蚩ü匾 ?xiě)簡(jiǎn)書(shū)、分享經(jīng)驗(yàn)碾阁，使我們迅速成長(zhǎng)起來(lái)输虱，這就是光的傳播，愛(ài)的傳遞脂凶。
? ? ? ? 作為通化縣的一名村小教師宪睹，我由衷的感謝“互加計(jì)劃”愁茁，讓我和孩子共成長(zhǎng)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)亭病，我獲得了“優(yōu)秀助學(xué)老師”稱號(hào)鹅很，孩子們收獲了知識(shí)和快樂(lè)，勇敢和自信罪帖。美麗鄉(xiāng)村秋季大課表的發(fā)布促煮，我和孩子們高興不已，下學(xué)期精彩的課程整袁，已向我們走來(lái)菠齿，滿滿的期待呀！
? ? ? ? 2035年坐昙，離我們已不再遙遠(yuǎn)绳匀，那時(shí)的學(xué)校會(huì)是什么樣子的呢？我思緒萬(wàn)千炸客，浮想聯(lián)翩疾棵。互聯(lián)網(wǎng)教育如今在學(xué)校才剛剛起步嚷量，有很多老師還沒(méi)有完全接受陋桂，相信到那時(shí)逆趣，在全國(guó)各地已全面鋪開(kāi)蝶溶，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不再是教育主管部門的硬性規(guī)定，而是教師的一種自覺(jué)行為宣渗，再也不會(huì)出現(xiàn)老師不知怎樣進(jìn)平臺(tái)學(xué)習(xí)抖所，如何打卡、寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)這樣的事情發(fā)生了痕囱，玩轉(zhuǎn)互聯(lián)網(wǎng)田轧，我的學(xué)習(xí)我做主，已司空見(jiàn)慣鞍恢。手機(jī)傻粘、平板電腦走進(jìn)了課堂，成為了學(xué)習(xí)的好幫手帮掉，孩子們也能熟練地操作電子工具弦悉，面對(duì)鏡頭侃侃而談，講述自己學(xué)習(xí)上的收獲和成長(zhǎng)中的快樂(lè)蟆炊。學(xué)生真正成為課堂的主人稽莉，跨學(xué)科的自然筆記，自主合作涩搓，自主探究污秆，自我發(fā)現(xiàn)劈猪，分析問(wèn)題，最終解決問(wèn)題良拼，成為新的課堂教學(xué)模式战得。教師從臺(tái)前走到了幕后，變成學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者庸推、幫助者贡避。我們現(xiàn)在教的學(xué)生早已踏入社會(huì)，成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍予弧，我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛刮吧，人民生活更加幸福安康。
? ? ? ? 國(guó)家會(huì)進(jìn)一步加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的投資力度掖蛤，享受到城里同等的教育條件杀捻，城鄉(xiāng)的師生可以交流、互助蚓庭，校與校之間沒(méi)有了等級(jí)劃分致讥，家長(zhǎng)也沒(méi)有必要為孩子擇校了∑髟蓿“互加美麗鄉(xiāng)村”會(huì)在全國(guó)遍地開(kāi)花垢袱，學(xué)生享受到了免費(fèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，彌補(bǔ)了學(xué)校課程短板港柜，教育公平不再是一句口號(hào)了请契，真正落到了實(shí)處。
? ? ? ? 愛(ài)我所愛(ài)夏醉，盡我所能爽锥，讓我們每一位教師，每一位學(xué)生都成為夜空中最閃亮的星星畔柔。
? ? ? ? 2035年氯夷，美好的未來(lái)在等著我們，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧靶擦！
