創(chuàng)新形式??扎實實踐
促進疫情期間“停課不停學”工作全面落地
——開發(fā)區(qū)第二小學“在線教育”優(yōu)秀組織單位申報材料
開發(fā)區(qū)第二小學原屬第一中學小學部糟趾，2017年9月開始獨立管理归榕，目前有學生3600余人怔蚌，教師186人砸琅。幾年來贵白，學校全面貫徹“五彩課程惜纸，奠基幸福人生”的辦學理念趴捅，提倡“過一種幸福完整的教育生活”羔味，全面打造平安校園、書香校園蛆橡、文明校園舌界、精彩校園、幸福校園泰演。學校在短時期內(nèi)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展呻拌，被認定為全國新教育實驗學校、新網(wǎng)師附屬學校睦焕、河北省文明校園藐握。
2020年冬，一場突如其來的疫情改變了學校工作的節(jié)奏垃喊，教育行政部門要求各學校創(chuàng)新形式猾普，積極開展在線教育，實現(xiàn)“停課不停學”本谜，全面保證完成各項教育教學任務初家。開發(fā)區(qū)第二小學根據(jù)《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局關(guān)于做好教育系統(tǒng)延遲開學期間疫情防控工作的通知》精神，全面開啟了“停課不停學”乌助、“停課不停研”的相關(guān)工作溜在。
一、創(chuàng)新教學機制他托，確保教學質(zhì)量
（一）加強組織領導掖肋，建立健全工作體系
為進一步加強組織領導，落實主體責任赏参，統(tǒng)一思想培遵，形成整體合力,學校成立了以校長王志鵬為組長，副校長魏巍登刺、劉昆為副組長籽腕，相關(guān)科室主任為成員的領導小組，具體工作由教務處負責組織實施纸俭。擬定了包括組織實施皇耗、責任落實和督導檢查等相關(guān)制度，完善人員分工揍很，確定三位校級干部主管低中高三個年段郎楼，負責統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，教務處窒悔、教科室和德育處相互配合呜袁，年段主任具體實施，保證了各項措施嚴格有效落實到位简珠，為各項工作的有序推進和積極發(fā)展提供了基礎和保證阶界。
（二）研究制定計劃虹钮，保證在線教學有效落實
1.制定課程規(guī)劃，明確工作思路與任務
根據(jù)上級要求膘融，開發(fā)區(qū)第二小學第一時間組織中層以上領導干部認真學習文件芙粱，深入領會通知精神,迅速制定了《開發(fā)區(qū)第二小學教育集團“停課不停學”的工作方案》，確定“線上+線下”的學習方式氧映，以“主題化春畔、興趣化、實踐性岛都、探究性”為內(nèi)容的五彩課程為主律姨，兼顧以往知識的復習鞏固，讓學生通過網(wǎng)絡臼疫，可以繼續(xù)參與學習活動择份，為期兩周（2月17日——2月28日）。為了確保此次活動的順利實施多矮，同時成立了組織協(xié)調(diào)組、課程設計及審核組哈打、渠道保障組塔逃、技術(shù)支持組等工作小組，迅速下達任務料仗，明確職責分工湾盗，形成團隊優(yōu)勢。
2.細致推進立轧，保證有效實施
為了迅速格粪、高效地推進“停課不停學”工作，學校制定了重要節(jié)點的工作安排氛改。根據(jù)重要節(jié)點的工作安排帐萎，一切工作緊鑼密鼓地開展起來。配送電腦胜卤、網(wǎng)絡直播技術(shù)專題培訓疆导、搭建班級釘釘群、試播多群聯(lián)播葛躏、制定《致學生家長的一封信》澈段、按年段和學科備課、制定課程安排等各項工作有條不紊地推進著舰攒。為了將網(wǎng)絡直播做細败富、做實、做好摩窃，確保每個孩子都能如愿以償?shù)仨槙秤^看網(wǎng)絡直播兽叮。2月15日晚，開發(fā)區(qū)第二小學網(wǎng)絡直播家長會如期召開。各年段負責人首先組織家長熟悉了網(wǎng)絡直播的相關(guān)操作充择，然后宣讀了學校關(guān)于“停課不停學”的《致學生家長的一封信》德玫，最后將第一周的網(wǎng)絡直播課程安排分享給了各位家長。家長會的召開椎麦，為網(wǎng)絡直播做好了又一次細節(jié)上的準備宰僧。
2月17日，一個值得所有二小師生紀念的日子观挎。我星俣“停課不停學”網(wǎng)絡直播課程正式開啟了，全校57個教學班和集團下上徐小學分校6個教學班共63個教學班均參與了線上網(wǎng)絡直播活動嘁捷。線上輔導第一課造成，由校級干部主講，就本次活動做了詳細雄嚣、具體的說明晒屎，然后安排了防疫情教育、語文缓升、音樂等課程內(nèi)容與學生見面鼓鲁。從這一天起，我懈垡辏“停課不停學”網(wǎng)絡直播課就此拉開了帷幕骇吭。2月28日為期兩周的以“主題化、興趣化歧寺、實踐性燥狰、探究性”為內(nèi)容的五彩課程為主，兼顧以往知識的復習鞏固的在線教學圓滿結(jié)束斜筐。
3月2日開始龙致，第二小學和上徐小學統(tǒng)一部署，按年級布置預習任務顷链，以“預習安排表”的形式下發(fā)净当，按天安排，任務明確蕴潦。預習內(nèi)容以基礎知識為主像啼，本著“自學即能完成大部分任務”為前提，注重基礎性和拓展性潭苞。內(nèi)容要保持年級一致忽冻，由年段主管教學任務主任把關(guān)預習內(nèi)容，班主任負責推送課程表及預習內(nèi)容此疹。為了便于家長及學生使用僧诚，推送課表為圖片格式遮婶，預習內(nèi)容為PDF格式。預習任務安排不能單純的轉(zhuǎn)變?yōu)榧议L輔導湖笨，要本著“學生通過預習單大部分能夠自主完成”的原則設置預習內(nèi)容旗扑，不求多，不求全慈省，不求將重難點學通學透臀防。學習活動安排穿插晨誦、午讀边败、暮省袱衷，即每日安排晨誦詩歌，每天下午安排自由閱讀時間笑窜，晚上安排學生暮省致燥。具體安排為晨誦詩歌以經(jīng)典兒童詩為主，年段內(nèi)可以用相同內(nèi)容排截，以PPT形式或PPT截圖形式下發(fā)嫌蚤，晨誦內(nèi)容后可以提出一個簡單開放的思考問題。午讀以自由閱讀為主断傲，時間可以調(diào)整脱吱，記錄的樣式可以統(tǒng)一下發(fā)，家長或?qū)W生按樣式記錄即可艳悔。暮省以日記為主急凰，低年段可以“說一說”女仰，說說一天中自己最高興的事情猜年，說說自己的收獲是什么等。中高年段可以選擇“寫一寫”疾忍，寫寫一天中自己最值得記錄的事情乔外，高年級也可表達自己對一些事情的看法和想法。
具體課時安排為上午語文一罩、數(shù)學課程杨幼，中高段每周安排兩節(jié)英語課程，采取中低高年段課時彈性時間聂渊，中間穿插眼保健操和課間操的時間差购。擬定每周安排表，包括晨誦時間汉嗽、第一節(jié)課欲逃、兩操時間、第二節(jié)課饼暑、午讀時間稳析、居家體育鍛煉時間洗做、暮省時間。周三全員休息彰居。預習內(nèi)容通過釘釘群下發(fā)诚纸，教師不在群內(nèi)進行輔導和答疑。如確需教師予以關(guān)注的陈惰，通過曉黑板單獨聯(lián)系畦徘。擬定《致家長的一封信》，并于3月1日組織線上全體家長會奴潘，由校級領導對延期開學期間的學習任務進行解讀旧烧，并進一步強調(diào)疫情防控的要求和措施。
3月15日画髓，學校領導班子認真研究掘剪，確定接收教科書、分發(fā)教科書的方案和預案奈虾。3月16日夺谁，組織相關(guān)教師將各年級學生的教科書每人一袋分裝好。3月17—18日肉微，學校統(tǒng)一組織發(fā)放學生教科書匾鸥，此項工作，做到了安全碉纳、細致勿负、有序、高效劳曹。
2.點面結(jié)合奴愉，穩(wěn)健行進步伐
考慮到學生手中已經(jīng)有了教科書，尤其是六年級學生铁孵，作為畢業(yè)年級锭硼，需要進一步加強線上學習與輔導。經(jīng)學校研究決定蜕劝，從第6周開始檀头，畢業(yè)班開始線上直播授課。為了能更好的統(tǒng)一思想岖沛，確保此項工作的順利開展暑始，3月18日，王志鵬校長組織召開“停課不停學”期間第三次全體教師會婴削。本次會議廊镜，不僅對前段時間“停課不停學”工作進行了回顧和總結(jié)，重點對接下來畢業(yè)班直播教學工作提出了具體要求：1.把握特點馆蠕，適應壓力期升，關(guān)注全體惊奇；2.利用資料，完成作業(yè)播赁，關(guān)注讀寫颂郎；3.積極引導，注重反饋容为，適應測試乓序。同時，對其他年級居家學習也提出了建議：1.提倡增加和學生溝通反饋學生預習作業(yè)和學習內(nèi)容的渠道和時間坎背；2.不苛責要求學生和家長替劈，本著自愿的原則進行，做好不具備條件的學生的溝通得滤；3.不要求學生和家長打卡陨献，“絕對不批評，表揚好做法”懂更，形成積極的狀態(tài)眨业。全體教師會后，趁熱打鐵沮协，魏巍校長又利用釘釘群以視頻會議的形式組織召開了“六年級直播教師專題會”龄捡。因為這是又一次“停課不停學”的新嘗試，所以慷暂，年段主管組織六年級的任課教師幾次開會研討直播教學的細節(jié)聘殖，認真準備，細致工作行瑞。在開課之前奸腺，3月20日，學校組織召開了主題為“停課不停學 用愛促成長”六年級家長會蘑辑，以形成家校合力洋机，共同促進畢業(yè)班學生在這個特殊的時期更好的開展線上學習坠宴。從3月23日開始洋魂，任教六年級語文、數(shù)學喜鼓、英語三門學科的所有教師副砍，認真?zhèn)湔n、上課庄岖，直播效果很好豁翎，受到了學生和家長的認可和表揚。為了更好地促進六年級學生在線學習效果隅忿，3月29日學校組織以“眾志成城 同盼春來”為主題的六年級學生會心剥。本次會議邦尊，有三位六年級學生分享居家學習感受，有學科教師針對學生在線學習提出了具體指導方法优烧，校長以“做一個自律的少年”為題與同學們進行了交流蝉揍，其中對六年級學生們提出如何做到自律：1.制定計劃，嚴格執(zhí)行畦娄；2.努力學習又沾，完成任務；3.豐富知識熙卡，提升能力杖刷；4.學會勞動，懂得感恩驳癌。
二滑燃、打造教研團隊，引流源頭活水
教研是教學的源頭活水,如果沒有教研做支撐,課堂教學就會失去“靈魂”颓鲜，為了為保證線上教學的底蘊,我校教研團隊的“停課不停研”工作依托釘釘群不瓶，通過網(wǎng)絡集中開展密集高效的教研活動。
（一）明確目標劃分灾杰，?優(yōu)化目標達成
我校教師整體把握各學科《課程標準》對于三個學段的目標要求蚊丐，并在前后關(guān)聯(lián)的基礎上明確本學段的具體目標。理清所講授教材的整體目標脈絡艳吠，將整體目標以及分塊目標進行聯(lián)系麦备、梳理，并與學段總目標進行對接勾連昭娩，在頭腦中形成網(wǎng)狀框架結(jié)構(gòu)凛篙。
在明確課程目標的基礎上，關(guān)注目標要求的達成情況栏渺。以教學環(huán)節(jié)的設計呛梆、教學方法的實施以及教學效果的預測為側(cè)重點進行反復研課，思維碰撞磕诊，集思廣益填物，力求為學生呈現(xiàn)一節(jié)又一節(jié)目標明確、思路清晰霎终、設計巧妙滞磺、語言精練、線上直播課程莱褒。
（二）細化教研流程击困，確保教研質(zhì)量
我校語數(shù)英備課組均在年段主任、教研組長以及備課組長的三級管理下進行一系列的教研活動广凸，保證每節(jié)直播課均提前一周準備完畢阅茶。
授課前的每周一至周五蛛枚，由備課組長組織同組教師進行集體備課，直播教師反復說課脸哀，組內(nèi)教師提出修改意見坤候，每位直播教師的教案均會在集體備課中進行數(shù)次修改和完善。每周六上午企蹭，各組直播教師在組內(nèi)教研組長和備課組長的組織下進行線上試講白筹，針對不足之處進行修改。每周六下午谅摄，年段主任組織語文教師進行二次試播徒河，并提出修改意見，直播教師再次進行修改完善送漠。
授課中中授課教師進行聯(lián)播顽照，同組內(nèi)教師均參與線上聽課，在監(jiān)管本班學生聽課情況的同時關(guān)注線上教學效果闽寡，以便提出改進意見代兵。
授課后，組內(nèi)教師將自己的改進意見與直播教師進行溝通與交流爷狈，授課教師進行課后反思植影，力求下一輪的直播授課效果更加完善。
（三）閱讀依托教研涎永，開發(fā)特色課程
疫情期間思币，更要聚焦學生閱讀，為了使學生“停課不停讀”羡微，我校以4月23日“世界讀書日”為契機谷饿，開展一系列閱讀活動。如學生自主閱讀打卡活動妈倔、創(chuàng)意繪本大賽博投、百家名片大賽、優(yōu)秀書評大賽盯蝴、線上繪本故事會毅哗、線上朗讀者活動以及線上說書會等。
在學校整體規(guī)劃的基礎上结洼，我校各語文教研組黎做、備課組在教研組長和備課組長的組織下分別召開線上會議叉跛，研究制定本組學生閱讀活動方案松忍，積極設計各項評比表格、統(tǒng)一學生打卡軟件以及打卡方式筷厘，制定本年級閱讀活動的評獎標準鸣峭、評獎方式以及獎勵數(shù)額等宏所。
活動實施階段，語文教師嚴格執(zhí)行教研組摊溶、備課組制定方案有序組織學生開展閱讀活動爬骤，及時統(tǒng)計打卡數(shù)據(jù)、跟蹤學生共讀書目閱讀交流莫换，評選本班優(yōu)秀作品霞玄，開展線上閱讀盛會。
活動評獎階段拉岁，我校各語文備課組坷剧、教研組召開學生閱讀活動總結(jié)會，根據(jù)學生閱讀打卡統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行公開評獎喊暖，并對學生的優(yōu)秀閱讀作品進行流水打分惫企，評選獎勵名次，確定學生獎勵名單陵叽。
三狞尔、開啟網(wǎng)絡研修，拓寬教育思路
（一）借助新教育平臺巩掺，開闊教師視野
2019年偏序，我校整體加入新教育，成為新教育實驗學校和新教育網(wǎng)絡師范學院附屬學校胖替。這樣的殊榮為學校的發(fā)展和教師的成長提供了更高的平臺和更多禽车、更好的機會。疫情期間刊殉，是教師專業(yè)成長殉摔，業(yè)務素養(yǎng)提升的有利契機，教師在家中有更多時間進行網(wǎng)絡培訓學習和線上閱讀交流记焊。
學校開始籌劃網(wǎng)絡研修的途徑和方法逸月，擬定了《開發(fā)區(qū)第二小學網(wǎng)絡研修方案》，成立了領導小組遍膜，明確了分工和職責碗硬，并選擇了“滬江CCtalk”網(wǎng)絡直播平臺作為培訓的系統(tǒng)平臺,還確定了郭明曉老師的《颶風的新教育教室》作為教師培訓的主要內(nèi)容。
1.網(wǎng)絡學習階段
3月9日瓢颅，我校主抓教學的副校長魏巍校長主持召開了《颶風的新教育教室》網(wǎng)絡學習的啟動儀式恩尾。 3月10日，一場颶風教育的洗禮就在老師們的期待中拉開了序幕挽懦，各星光讀寫社的社長們組織本社教師每天按時打卡翰意，每晚7:30準時守候線上，去聆聽窗外的聲音。培訓十余天冀偶，囊括了文化建設醒第、奠基根本、難點突破和進階修煉等四大板塊进鸠，包含了從空蕩蕩的房間開始稠曼、寫作凝固時光、課堂是課程的橫截面等十大主題客年。每晚一個半小時的線上培訓讓老師們感受到高瞻遠矚的教育思想霞幅，系統(tǒng)完整的教育理念，智慧真實的教育行動以及淳樸濃烈的教育情懷量瓜。每天的培訓結(jié)束后蝗岖，老師們馬上撰寫培訓心得，講述自己的所思所獲......
2.線上交流階段
培訓的意義在于輸入而交流的意義在于輸出榔至，教師的提升需要思維碰撞抵赢，需要頭腦風暴。于是學校又就《颶風的新教育教室》的培訓活動組織開展了兩場以“朝向美好卓越唧取，追尋幸福完整”為主題的線上培訓分享活動铅鲤。
第一場活動中，選擇了六位新教育種子教師進行分享與交流枫弟，老師們分別以培訓的不同主題為切入點將自己的教育理解與教育實踐和颶風老師的培訓內(nèi)容緊緊地結(jié)合在一起邢享，在反思中追尋更好的行走方式，在改變中燃起更美的教育暢想淡诗。此外骇塘，學校還邀請了四位點評嘉賓蒞臨指導。他們分別是新網(wǎng)師專家?guī)鞂＜叶⌒闳A老師韩容、開發(fā)區(qū)教研室楊樹文老師款违、新網(wǎng)師專家?guī)斐蓡T、新網(wǎng)師十佳生命敘事者馬增信老師以及我校的王志鵬校長群凶。幾位嘉賓不僅對我們的培訓收獲分享活動給予了高度的評價還給出了很多操作性很強的建設性意見和合理化建議插爹，對于我校教師而言這又是一次提升與積淀。
第二場活動中请梢，我們又選擇了14位中青年教師進行分享和交流赠尾。活動最后毅弧，校長與老師們分享繪本故事《石頭湯》气嫁，告訴我們：“加入新教育的過程就是煮一鍋石頭湯的過程，每個人的付出和努力都是為了這鍋湯變得更加鮮美和幸福够坐，而煮這鍋湯的人寸宵，有二小教育集團的每一個人崖面。”活動雖已結(jié)束但感動猶存......
（二）依托專家引領邓馒，助力教師成長
教師的專業(yè)成長離不開專家的引領嘶朱，他們需要更加先進的教育理念蛾坯，更加具體的教育實踐光酣。在閱讀節(jié)期間，我校又以“閱讀的力量”為主題開展了第三屆閱讀節(jié)線上教師閱讀分享會脉课，分享會由王志鵬校長主持救军，三位教師分別做了題為《閱讀方法淺見》《讀書不覺已春深》《筆墨生畫?成長無涯》的閱讀方法交流。他們用理性的思維體系闡釋了積極的心理暗示倘零，用專業(yè)的讀書方法促進形成問題意識的閱讀習慣唱遭。此次活動，還邀請了遷安市第七實驗小學黨委書記呈驶、校長楊曉剛做活動點評拷泽，他提出了“問題閱讀”“文本分類閱讀”“多本聯(lián)讀”以及“落筆積淀”等寶貴意見，為我們教師的專業(yè)閱讀提供了更多的方向和抓手袖瞻。
除此以外司致，本次活動有幸邀請到了新教育專家，新網(wǎng)師執(zhí)行院長聋迎、中國陶行知研究會理事脂矫、中國教育報全國推動讀書十大人物郝曉東院長。郝院長高屋建瓴地闡述了用行動帶動閱讀的理念霉晕，他號召教師要追求對根本性問題的領悟庭再，以解決問題為目的，本著探究興趣的態(tài)度進行“掘井汲水”式閱讀牺堰，最終以實踐衡量和檢驗自我的閱讀質(zhì)量拄轻。郝曉東院長的發(fā)言告訴我們，如何進行追本溯源式讀書伟葫，如何將書讀深哺眯、讀透鼠冕，如何將閱讀和自己的教育實踐相結(jié)合述雾，如何用自己的教育實踐去檢驗我們的閱讀效果。這樣的閱讀引領打開了我校教師的視野存炮，豐富了她們對閱讀的理解與認知撼玄，也懂得了有始有終的閱讀就是完整的閱讀夺姑。
四、取得效果
一是圓滿落實了“停課不停學”的基本要求掌猛。教育部對在假期延長的時間做到“停課不停學”盏浙，不僅要重視線上教學眉睹，還要關(guān)注線下活動，不僅重視語文废膘、數(shù)學竹海、英語的主科學習，還要增加學生居家學習的豐富性丐黄。在課程內(nèi)容的構(gòu)建上斋配，學校堅持“五育并舉”的原則，關(guān)注了各個學科的教學灌闺，并且以“主題化艰争、興趣化”的內(nèi)容為主，為學校繼續(xù)探索“五彩課程”的課程體系提供了新的思路和方法桂对。同時甩卓，學校由老師以直播的方式播放眼保健操和課間操，強制學生在固定的時間休息和鍛煉蕉斜，保證了學生的用眼衛(wèi)生和身體健康逾柿。
二是達到了課程設計的預期目標。我們把“讓學生喜歡上網(wǎng)課”作為行動的指南宅此，課程內(nèi)容的豐富性和課堂教學的精細化讓這樣的目標得以實現(xiàn)机错。學生積累的筆記、閱讀的資料诽凌、制作的繪本毡熏、完成的手工等，異彩紛呈侣诵，為這個特殊的假期增添了活力和亮色痢法。家長們也紛紛表達了對學校課程的認可和對教師付出的感謝，認為這樣的課程內(nèi)容和形式即讓孩子復習了課本知識杜顺，又讓學生的知識背景和思維能力财搁、實踐能力得到了拓展和提升。
三是提升了我校教師隊伍的專業(yè)能力躬络。不斷學習和充電尖奔，大大促進了教師們專業(yè)水平和業(yè)務素養(yǎng)的提升，在目標更加明確的基礎上穷当，教學水平也有了大大地提高提茁，在網(wǎng)絡直播授課過程中，目標明確馁菜、思路清晰茴扁、設計巧妙、語言精練的課堂效果也得到了家長與學生們的高度認可和好評汪疮。其次網(wǎng)絡研修的扎實推進峭火，使我校的青年教師成長展現(xiàn)出了更好的勢頭毁习。在今年五月份，開發(fā)區(qū)教育局組織的2019年新入職大比武暨演講比賽活動中卖丸，我校取得全區(qū)第一的好成績纺且。
四是進一步密切了家校關(guān)系。從放假到現(xiàn)在已經(jīng)將近三個月稍浆，學生居家生活會出現(xiàn)煩躁和焦慮载碌，此時更需要學校教育的介入，保證學生規(guī)律的作息粹湃，積極地心態(tài)和防疫要求必要的貫徹恐仑，這也是“停課不停學”的目的之一泉坐。學校先后擬定三封《致家長的一封信》为鳄，校級干部先后四次通過直播的形式召開年段家長會，和家長充分的溝通腕让，詳細說明線上教學的目的和意義孤钦，家長需要配合的工作以及對學生心理狀態(tài)的影響。在授課中纯丸，增加“情感偏形、態(tài)度、價值觀”教育觉鼻，讓學生科學勇敢的面對疫情俊扭，積極參加家務勞動，做一個感恩的好孩子坠陈，家長們積極配合萨惑，踐行了“家校合作共育”的理念。
此次“停課不停學”活動是二小師生共同探索“居家學習”的一次嘗試仇矾，豐富了學生在延期開學期間的學習生活庸蔼，尤其關(guān)注了防疫知識的宣傳，對抗疫英雄先進事跡的學習等贮匕，并加強了學生居家用眼衛(wèi)生姐仅、體育鍛煉的教育。同時也提升了教師的專業(yè)能力刻盐，特殊的經(jīng)歷也讓教師積累了特殊的“財富”掏膏，二小師生用擔當、付出與智慧敦锌，書寫了一段“師者仁心”的教育傳奇馒疹！
