在心中涓涓地流淌
那是黑板上跳躍的蟻文
那是課本里飄來(lái)的墨香
那是樹(shù)蔭下脈動(dòng)的篝火
那是窗前閃爍的燭光
老師一一
你用現(xiàn)代文明的月光
把我們農(nóng)家少年的夢(mèng)照亮
你用無(wú)私的愛(ài)
教會(huì)我們什么是包容和善良
你那漂亮瀟灑的板書(shū)
曾使多少人悄悄地模仿
那一口悅耳動(dòng)人的普通話
又打動(dòng)了多少人蒙昧的心房
在那個(gè)黑白顛倒的年代
革命茂契、批判驳糯、勞動(dòng)成了時(shí)尚
而我們的老師舉著大旗
傳播著友愛(ài)汰扭、互助、善良
她從不矯揉燕锥，從不專制
憑一腔熱血悉心栽培有罰有獎(jiǎng)
別的班男女有別，死氣沉沉
我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài)，書(shū)聲瑯瑯
筑夢(mèng)杏壇匀伏，書(shū)生意氣
用知識(shí)和文明滋潤(rùn)著荒蠻落后的家鄉(xiāng)
試問(wèn)带欢，我們農(nóng)家子弟
誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)清泉流淌
老師象一棵大樹(shù)
扎根沃土运授，蓋蔭大地烤惊，干扶兒郎
有人說(shuō)，我們老師記憶力特棒
能記住我們班每一個(gè)同學(xué)
其實(shí)那是老師用心把學(xué)生系在心上
不分男女吁朦，不分貴賤柒室，不論短長(zhǎng)
每個(gè)人的好惡、家庭都了如指掌
正所謂根扎沃土方能枝繁葉旺
學(xué)生象小鳥(niǎo)逗宜，大樹(shù)筑其巢
鳥(niǎo)的翅膀硬了雄右，各自飛向遠(yuǎn)方
老師依然牽掛著那些離巢的鳥(niǎo)
一批又一批，一幫又一幫
誰(shuí)結(jié)婚了纺讲，誰(shuí)得病了擂仍，誰(shuí)幾個(gè)孩子
而曾做為小鳥(niǎo)的我們
可否也惦記老師象老師惦念我們一樣
教知識(shí)的是老師
教我們用愛(ài)做人的那是恩師，所謂師恩浩蕩
老師象一座橋
年年歲歲迎來(lái)送往
老師把我們扶上橋送出去
再目送他們走向遠(yuǎn)方
老師老了
我們也不年輕了
給我們的老師唱首歌吧
小時(shí)候熬甚，只是覺(jué)得你很美麗
領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去
————
長(zhǎng)大后逢渔，我就成了你
? ? ? ? ? ? ?劉君鳳
