這幾天除了家長會，國培搔课，就是忙著錄制微課了胰柑！在我的想象里，微課錄制很簡單爬泥，只要做好PPT課件柬讨，用軟件將自己的聲音錄進去，轉(zhuǎn)化為視屏就可以收官了袍啡。
結(jié)果踩官，又是我的淺薄害了自己。在網(wǎng)上簡略的搜索了office2010境输，可以直接錄制微課蔗牡，我就大意了。等我發(fā)現(xiàn)自己電腦嗅剖，裝上軟件開始錄制了辩越。意外卻發(fā)生了，視頻呈現(xiàn)出來沒有聲音信粮。以為是自己不會操作的問題黔攒，又找度娘又找同事，最后發(fā)現(xiàn)是我電腦的麥壞了强缘。第一次錄制督惰，耗時一晚上，結(jié)果成效等于零旅掂。
第二晚上赏胚，匆忙的從同事處，借來筆記本電腦商虐，裝軟件時發(fā)現(xiàn)不兼容栅哀，又宣告失敗。
第三晚上称龙，打電話給職中的好友求助，正好聽說她電腦上有微課的錄制軟件戳晌，上來還是憐愛了我的鲫尊！于是，火速去拿了電腦沦偎，并請好友短暫的教了方法疫向。也是迷迷糊糊咳蔚，大致覺得懂了，看起來好像比較簡單搔驼。
回到家后谈火，迅速的進入工作狀態(tài)。開始錄制微課舌涨，結(jié)果卻悲催的發(fā)現(xiàn)糯耍，專業(yè)的軟件，我操作不來囊嘉！也是按照好友的那個步驟温技，一步一步，怎么就成不了視頻扭粱。要不就有了視頻舵鳞，沒有聲音呢。
又找度娘琢蛤，又打電話蜓堕，四處求救，終于能完成錄制了博其。錄完一遍套才，回放的時候突然發(fā)現(xiàn)不合格，聲音斷斷續(xù)續(xù)贺奠，內(nèi)容里有明顯的個人信息霜旧。還有聲音和圖片不匹配，怎么就這么難袄苈省挂据！迅速修改PPT，開始第二次錄制儿普。一開始錄制還比較順利崎逃，到一半的時候，居然樓下的惡狗眉孩，連續(xù)不斷的叫喚了个绍。視頻完成后，果然有一陣陣的狗叫聲浪汪。無語了巴柿，第三次錄制，兒子又來打斷了死遭。第四次广恢，手機電話鈴聲響了。第五次呀潭，鄰居裝修電鉆響起了钉迷。不知道反復(fù)了多少次至非，終于敲定了錄制。
趕在截止日期之前糠聪，將微課的視頻荒椭，傳到了網(wǎng)站上！終于沒有錯過舰蟆！不管結(jié)果如何趣惠，對于我來說，又是一次新的體驗和嘗試夭苗，讓我明白了信卡。任何事情，不去嘗試就不會明白题造，有哪些突發(fā)情況傍菇！經(jīng)驗，就是不斷的嘗試界赔。
通過這次錄制丢习，我才知道微課: 是指基于教學(xué)設(shè)計思想，使用多媒體技術(shù)在五分鐘左右時間就一個知識點進行針對性講解的一段音頻或視頻淮悼。 微課所講授的內(nèi)容呈點狀咐低、碎片化，這些知識點袜腥，可以是教材解讀见擦、題型精講、考點歸納;也可以是方法傳授羹令、教學(xué)經(jīng)驗等技能方面的知識講解和展示鲤屡。
? 微課可以使用手機、數(shù)碼相機福侈、DV等 攝像設(shè)備 拍攝和錄制酒来，也可以使用 錄屏軟件 錄制的音頻或視頻， 錄屏軟件 有Camtasia Studio肪凛、Screen2swf堰汉、屏幕錄像專家等。
微課要求（一）錄制時間須嚴格控制在五分鐘左右伟墙。 （二）內(nèi)容非常碎片化翘鸭，非常精煉，在五分鐘內(nèi)講解透徹戳葵，不泛泛而談 （三）在編寫微課內(nèi)容時就乓，基于教學(xué)設(shè)計思想，完全一對一地啟惑解惑。 （四）微課在內(nèi)容档址、文字、圖片邻梆、語言等上須正確準確無誤守伸。 （五）微課講解時，聲音響亮浦妄，抑揚頓挫尼摹。語言通俗易懂、深入淺出剂娄、詳略得當蠢涝。 （六）視頻格式為：Flv、Mp4阅懦，視頻尺寸為：640*480或320*240和二。音頻格式AAC (.aac, .m4a, and .f4a), MP3, and Vorbis (.ogg and .oga)
不管結(jié)果如何，我也收獲了耳胎！這就是學(xué)習(xí)惯吕！
