聽(tīng)TED, 寫感想(八)

第八個(gè)12天已經(jīng)過(guò)去,終于抽出一點(diǎn)時(shí)間完成本期的感想栈虚,本期的話題也很廣泛灌曙,有教育、語(yǔ)言节芥、女性在刺、婚姻等話題,根據(jù)對(duì)于演講的介紹头镊,選擇你感興趣的蚣驼,一起學(xué)起來(lái)。

題目1:語(yǔ)言和思想

語(yǔ)言和思想有著緊密關(guān)系相艇,語(yǔ)言是思想的外殼颖杏,反過(guò)來(lái)又影響著思想。

演講者舉了英語(yǔ)中兩個(gè)句子:Give a muffin to a mouse. 和Give a mouse a muffin. 這兩句話說(shuō)話者的關(guān)注點(diǎn)不同坛芽,前者在muffin, 后者在mouse上留储。此外前者含有cause a muffin to go to a mouse的含義,后者是cause a mouse to have a muffin的含義咙轩。也因此我們只能說(shuō)give sb. a headache, 而不能說(shuō)give a headache to sb. 因?yàn)榭梢哉f(shuō)cause sb. to have a headache, 但不能說(shuō)cause a headache to go to sb.

在語(yǔ)言生成過(guò)程中获讳,對(duì)于空間,時(shí)間活喊,因果丐膝,人類意愿的看法,影響著語(yǔ)言的形式钾菊,我們通過(guò)交流帅矗,用句子當(dāng)做容器,傳達(dá)著我們的思想煞烫。

這是一個(gè)很學(xué)術(shù)的演講浑此,對(duì)于語(yǔ)言和思想關(guān)系,我之前思考過(guò)滞详,并曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章, 因?yàn)槎嗄杲佑|英語(yǔ)凛俱,讓我有機(jī)會(huì)通過(guò)兩種不同語(yǔ)言看到兩種不同文化喘落,在不斷認(rèn)識(shí)英語(yǔ)過(guò)程中,對(duì)母語(yǔ)認(rèn)識(shí)也在加深最冰。

通過(guò)對(duì)比瘦棋,我整體感覺(jué)漢語(yǔ)是一個(gè)比較模糊的語(yǔ)言,不如英語(yǔ)分的細(xì)暖哨,這也許是受中國(guó)整體思維赌朋,而西方是一種分析思維的影響。

題目2:真實(shí)的你存在嗎篇裁?

現(xiàn)在很流行一句話:找到真實(shí)的自己沛慢。這句話暗含著我們有一個(gè)真實(shí)的自己等待被發(fā)現(xiàn),而演講者挑戰(zhàn)著這種說(shuō)法达布。

演講者認(rèn)為我們就像手表一樣团甲,由很多部分組成,但這種組成部分間內(nèi)在是有聯(lián)系的黍聂,同時(shí)人像瀑布一樣不斷變化發(fā)展躺苦,真實(shí)的你不僅是去發(fā)現(xiàn),還是去創(chuàng)造产还。

我一直認(rèn)為自己是一個(gè)等待發(fā)現(xiàn)的客體匹厘,會(huì)想著用各種方式去了解自己,演講者這種認(rèn)為自己是可以被創(chuàng)造的觀點(diǎn)確實(shí)超出了我的認(rèn)知脐区,現(xiàn)在還無(wú)法理解愈诚。

題目3:犯錯(cuò)的價(jià)值

任何人都難免犯錯(cuò),在犯錯(cuò)的時(shí)候我們并沒(méi)有意識(shí)到牛隅,只是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了炕柔,而錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生。

正因?yàn)楫?dāng)時(shí)不覺(jué)知到自己錯(cuò)了媒佣,所以遇到和自己觀點(diǎn)不同人匕累,首先會(huì)認(rèn)為他們是遺漏掉了一些信息,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不是丈攒,就會(huì)認(rèn)為他們愚蠢哩罪,若發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很聰明,就會(huì)認(rèn)為他們這樣認(rèn)為是為了達(dá)到自己某種利益巡验。

這種想法導(dǎo)致了人與人間各種誤解。我們要意識(shí)到自己可能是錯(cuò)誤的碘耳,事物可能就不會(huì)按照你想的那樣去發(fā)展显设,接受自己會(huì)犯錯(cuò)的事實(shí)。

題目4:我們現(xiàn)在都是半機(jī)器人

"半機(jī)器人”是指為了適應(yīng)外在環(huán)境辛辨,加入外源成分捕捂。對(duì)于現(xiàn)在人來(lái)說(shuō)瑟枫,這個(gè)外源就是電子設(shè)備。

電子設(shè)備也是工具指攒,但是不同于過(guò)去的工具慷妙,它是幫助我們延伸心智,而非拓展身體局限允悦。我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)電子設(shè)備膝擂,我們可以隨時(shí)隨地與人取得聯(lián)系,因?yàn)楹ε洛e(cuò)失了什么信息隙弛,讓我們不停盯著屏幕看架馋。

對(duì)于人來(lái)說(shuō),面對(duì)這種新型工具全闷,我們都是新手叉寂,不知如何去做,很多人甚至因此沒(méi)了獨(dú)處時(shí)間总珠,這讓人無(wú)法制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃屏鳍,缺少了思考時(shí)間,容易處于一種手忙腳亂的狀態(tài)局服。

演講者提到這對(duì)于青少年的影響孕蝉,確實(shí)對(duì)青少年影響更大。他們不僅要面對(duì)身體的青春期腌逢,還要面對(duì)撲面而來(lái)的各種信息降淮,容易導(dǎo)致缺少時(shí)間認(rèn)識(shí)自己,不過(guò)人都有適應(yīng)能力搏讶,自己會(huì)找到適合自己的應(yīng)對(duì)方法佳鳖。

題目5:說(shuō)出感謝

我們?yōu)榧彝プ龅囊恍┦虑橄M艿玫接H人的感謝,但是我們不愿意開(kāi)口表達(dá)我們需要這些感謝媒惕,而是期待他們能夠主動(dòng)說(shuō)出來(lái)系吩,為什么我們不能對(duì)親近人說(shuō)出自己需要這些感謝呢?

演講者認(rèn)為因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)就暴露了我們的不安感妒蔚,我們的柔弱穿挨,可這卻反映出對(duì)于對(duì)方的不信任,因?yàn)槲覀儞?dān)心對(duì)方會(huì)忽略我們的需求肴盏,濫用我們的脆弱科盛,擔(dān)心對(duì)方無(wú)法滿足我們的心理需求。

世界和平來(lái)自無(wú)數(shù)家庭的幸福菜皂,而家庭幸福來(lái)自于對(duì)彼此感謝贞绵。

演講雖然很短,卻客觀反映了很多家庭的現(xiàn)狀:不能對(duì)親人說(shuō)出感謝恍飘、表?yè)P(yáng)的話榨崩,也不會(huì)說(shuō)出自己在一些方面多么需要對(duì)方的肯定谴垫。不知從何時(shí)起向別人展示自己柔弱是一件困難的事情,甚至是自己親人母蛛。演講最后讓我想到了“修身翩剪、齊家、治國(guó)彩郊、平天下”前弯,先把自己做好,再一步步影響外界焦辅。

題目6:怎樣從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

這是一個(gè)教育類的演講博杖,通過(guò)對(duì)教育變化描述,傳達(dá)演講者對(duì)于當(dāng)前教育看法筷登。

網(wǎng)絡(luò)的普及剃根,給傳統(tǒng)教育帶來(lái)了巨大沖擊,學(xué)校不能僅作為學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所前方,更重要是在學(xué)習(xí)過(guò)程中狈醉,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思考能力。

體驗(yàn)式教學(xué)惠险,讓學(xué)生真正去經(jīng)歷所學(xué)習(xí)內(nèi)容苗傅,能更好提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也能加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解班巩。

讓學(xué)生發(fā)出自己聲音渣慕,而不只是做被動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者,可以增強(qiáng)學(xué)生自信抱慌,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性逊桦。

傳統(tǒng)教育標(biāo)準(zhǔn)答案化的學(xué)習(xí),讓學(xué)生遇到問(wèn)題總是尋求一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案抑进,從而束縛了思維强经,限制了創(chuàng)造力發(fā)展,而通過(guò)從錯(cuò)誤去學(xué)習(xí)寺渗,讓學(xué)生避免犯錯(cuò)窒典,同時(shí)不限制創(chuàng)造力發(fā)展定欧。

演講者所講內(nèi)容確實(shí)是教育發(fā)展方向漾唉。新時(shí)代老師需要解放思想伞广,從舊的教育影響中擺脫出來(lái),創(chuàng)造出讓學(xué)生可以進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)的條件鸡号,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)參與感转砖,鼓勵(lì)學(xué)生從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。演講中講到讓學(xué)生討論兩份不完美的作業(yè)鲸伴,而非給一份完美答案讓學(xué)生學(xué)習(xí)府蔗,讓我印象深刻,我想學(xué)生從前者中將獲得更大的收獲汞窗。

題目7:你真正需要和誰(shuí)結(jié)婚

若經(jīng)歷了三次婚姻姓赤,你對(duì)婚姻會(huì)抱有什么樣想法?演講者用自己經(jīng)歷告訴我們她對(duì)婚姻的理解仲吏。

出生在一個(gè)特殊家庭不铆,從小被不同家庭收養(yǎng),讓她渴望有自己的家裹唆,在19歲的時(shí)候她有了自己第一次婚姻誓斥,雖然對(duì)方有學(xué)歷而且家庭背景也好,但是這些并沒(méi)有能讓這段婚姻持續(xù)下去许帐,五年后她的第一次婚姻破碎了劳坑,接下來(lái)就是另外兩次婚姻。

人如果不在失敗中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)成畦,那么它就真是失敗了距芬。反思自己婚姻,她發(fā)現(xiàn)她總是渴望通過(guò)婚姻來(lái)讓自己完整循帐,正是這種想法讓她婚姻失敗框仔,她轉(zhuǎn)變思路,發(fā)現(xiàn)只有學(xué)會(huì)了和自己“結(jié)婚”拄养,她才能經(jīng)營(yíng)好婚姻离斩。

婚禮中誓詞讓她學(xué)會(huì)了如何與自己“結(jié)婚”。

1. 不管貧窮還是富有瘪匿,你都要愛(ài)自己跛梗。這是說(shuō)你應(yīng)該愛(ài)自己不管你目前是什么狀態(tài);

2. 不管好還是壞柿顶,你都要愛(ài)自己茄袖。尤其當(dāng)你處于不好狀態(tài)時(shí),你更應(yīng)該愛(ài)自己嘁锯;

3. 不管疾病還是健康宪祥,你都應(yīng)該愛(ài)自己。原諒你犯的錯(cuò)誤家乘。

生活不會(huì)直接給你想要東西蝗羊,它會(huì)通過(guò)人、地點(diǎn)仁锯、情景創(chuàng)造條件給你耀找,是你自己決定能否利用好這些條件。

因?yàn)閷W(xué)會(huì)了與自己“結(jié)婚”,她學(xué)會(huì)了與自己相處野芒,她自己成為一個(gè)完整的人蓄愁,這使她在與別人相處時(shí),她更關(guān)注的是自己可以幫助別人做什么狞悲。在三個(gè)月前撮抓,她開(kāi)始了新關(guān)系的第一次約會(huì),她發(fā)現(xiàn)自己的關(guān)注點(diǎn)不再是對(duì)方喜不喜歡自己摇锋,而是和他在一起自己感受如何丹拯。

這個(gè)演講給了我新的看待“婚姻”角度:不是婚姻使你完整,而是你完整了荸恕,婚姻才能長(zhǎng)久乖酬。這雖然是一個(gè)女性的演講,但我覺(jué)得這同樣適用男性融求。

題目8:關(guān)于婚姻你不能不知的事

沒(méi)有人不希望自己的婚姻幸福美滿咬像,可是如何做能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢?

研究發(fā)現(xiàn)幸杆簦婚姻有以下特點(diǎn):

1. 妻子比丈夫身材更好施掏,更漂亮;

2. 總是積極看待事物茅糜。比如丈夫胖了七芭,不說(shuō)他胖了,而要感謝他讓自己更瘦蔑赘;

3. 丈夫會(huì)做家務(wù)狸驳。會(huì)做家務(wù)會(huì)增加男性魅力值,引起妻子滿意感缩赛,從而引發(fā)一系列積極變化耙箍;

4. 童年照片看起來(lái)更快樂(lè);

5. 不要獲奧斯卡最佳女演員獎(jiǎng)酥馍;

6. 不要看浪漫電影或電視劇辩昆。這會(huì)降低你對(duì)現(xiàn)有婚姻的滿意感;

7. 不要飲酒旨袒。飲酒會(huì)影響婚姻幸福感汁针;

8. 不要與離婚朋友交往。離婚是會(huì)傳染的砚尽;

為什么要結(jié)婚呢施无,因?yàn)橛醒芯堪l(fā)現(xiàn)結(jié)婚的人會(huì)賺更多的錢,更健康必孤,更成功猾骡。

演講者用戲謔的語(yǔ)氣講著內(nèi)容,使演講內(nèi)容可信度受到了影響,不過(guò)這些建議還是值得一聽(tīng)的兴想。

題目9:其實(shí)愛(ài)對(duì)了人幢哨,情人節(jié)每天都過(guò)

找到對(duì)的人是很重要的,可有多少人遇見(jiàn)了錯(cuò)的人襟企,造成了人生的不幸嘱么,這個(gè)演講是講如何找到對(duì)的人狮含。

學(xué)會(huì)相信自己感受顽悼,信任朋友或親人的評(píng)價(jià),當(dāng)出現(xiàn)第一次危險(xiǎn)信號(hào)的時(shí)候几迄,就要果斷放棄蔚龙,而不是幻想自己會(huì)改變對(duì)方。

找到適合自己的人不是一件容易的事情映胁,最近聽(tīng)了幾個(gè)關(guān)于愛(ài)情和婚姻的演講木羹,發(fā)現(xiàn)都是女性在講,好像女性對(duì)如何找到另一半更為關(guān)注解孙,也更為慎重坑填。

題目10:女兒當(dāng)自強(qiáng)

這其實(shí)是講“女孩勇敢”的演講。演講者有過(guò)一次“失敗”經(jīng)歷弛姜,但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)脐瑰,這次經(jīng)歷中體現(xiàn)出的:走出自己的舒適區(qū),恢復(fù)力和自信正是勇敢的特征廷臼。

演講者是消防員也是一名滑翔員苍在,這些都被看成是不適合女性做的,這讓她思考為什么女孩不被鼓勵(lì)勇敢荠商。她發(fā)現(xiàn)從小寂恬,我們教育男孩和女孩就不一樣。對(duì)于女孩我們總是讓她們小心莱没,而男孩我們則鼓勵(lì)勇于冒險(xiǎn)初肉。

這讓女孩膽小,不敢表達(dá)自己饰躲,沒(méi)有自信牙咏。而實(shí)際生活中有太多挑戰(zhàn)需要女孩勇敢。那么怎么讓女孩更勇敢呢属铁?

鼓勵(lì)女孩參與到一些有挑戰(zhàn)的事情中去眠寿,學(xué)會(huì)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),從小加強(qiáng)這些方面訓(xùn)練焦蘑,能夠讓她們?yōu)槲磥?lái)的生活做準(zhǔn)備盯拱。

傳統(tǒng)教育對(duì)男孩與女孩期待確實(shí)是不一樣的,傳統(tǒng)教育中有不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的東西,不過(guò)仍可以看到很多女性狡逢,雖然接受著傳統(tǒng)教育宁舰,但是通過(guò)自己努力,勇敢活出了自己的樣子奢浑,欽佩這樣的女性蛮艰。

題目11:停止尋找你的熱情

“尋找你的熱情”,這句話相信你一定聽(tīng)過(guò)雀彼。正是因?yàn)檫@句話讓人在找不到自己熱情的時(shí)候陷入焦慮壤蚜。演講者就經(jīng)歷過(guò)這樣的焦慮。

大學(xué)畢業(yè)后徊哑,因?yàn)橐恢睕](méi)有找到自己熱情的工作袜刷,演講者陷入一種困境不能自拔,也因此錯(cuò)過(guò)了好多好機(jī)會(huì)莺丑,直到她母親讓她隨便找一份工作去做著蟹,不要考慮自己是否有熱情。她開(kāi)始找了一個(gè)管理咨詢師工作梢莽,逐漸意識(shí)到自己可以在工作中遇到熱情萧豆。

不是熱情造就成功,而是成功帶來(lái)熱情昏名。在經(jīng)歷了一些事情后涮雷,演講者發(fā)現(xiàn)不要去“尋找熱情”,它會(huì)容易讓你止步不前葡粒,而應(yīng)該尋找需要解決的問(wèn)題份殿,在解決過(guò)程中你會(huì)找到熱情。

這個(gè)演講引發(fā)了我的共鳴嗽交,太過(guò)于看重找到自己熱情的地方卿嘲,在找不到的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生焦慮夫壁,而且容易因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)興趣而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì)拾枣。熱情不是尋找,而是在做的過(guò)程中自然來(lái)了盒让。

題目12:格格不入者心聲

生活中會(huì)見(jiàn)到格格不入者梅肤,他們無(wú)法融入到環(huán)境中。那么這樣的一類人有什么心聲呢邑茄?

演講者在三十歲前姨蝴,人生是失敗的。出生于受虐待的家庭肺缕,有過(guò)兩次失敗的婚姻, 女兒死亡后左医,她經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)家可歸授帕。

在三十歲的時(shí)候,演講者因?yàn)樽约簩懙囊黄≌f(shuō)獲得了一個(gè)紐約三日行的機(jī)會(huì)浮梢,在這三天里跛十,她有機(jī)會(huì)與編輯、代理秕硝、作者見(jiàn)面芥映。她毫無(wú)準(zhǔn)備的就這樣去了。在這三天里远豺,有很多機(jī)會(huì)擺在她面前奈偏,但她發(fā)現(xiàn),她根本無(wú)法張口去接受這些機(jī)會(huì)憋飞,一個(gè)可以馬上做出的決定都需要思考霎苗,因此她沒(méi)有獲得任何機(jī)會(huì)就回到了家,留給自己的只是這三天的回憶榛做。

這次經(jīng)歷讓演講者意識(shí)到自己是一個(gè)格格不入者,即使自己是一個(gè)作家内狸,也會(huì)是一個(gè)格格不入的作家检眯。她發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约哼^(guò)去的失敗,讓她不能很好接納自己昆淡,無(wú)法勇敢說(shuō)出自己需求锰瘸,無(wú)法發(fā)出自己聲音。她開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念昂灵,即使你是失敗的避凝,你也應(yīng)該相信自己是美麗的,你也有能力重塑自己眨补。

這個(gè)演講給我觸動(dòng)比較大的是演講者在面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)的無(wú)力感管削。人生會(huì)遇到很多機(jī)會(huì),只有能夠勇敢抓住機(jī)會(huì)的人撑螺,才能夠擁有精彩的人生含思。



每天一個(gè)TED演講,已經(jīng)成為一種習(xí)慣甘晤,有時(shí)候忙碌含潘,會(huì)沒(méi)有寫感想,但是每天都會(huì)去聽(tīng)线婚,通過(guò)聽(tīng)TED遏弱,自己的一些認(rèn)識(shí)上發(fā)生了改變,聽(tīng)力的能力也有了提升塞弊,更能理清演講者的思路漱逸,改變認(rèn)知和學(xué)習(xí)演講思路是我覺(jué)得TED帶給我最大的收獲缀踪,繼續(xù)堅(jiān)持。

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