? ? ? 卸去了"中層職務"和"班主任工作",只剩下"語文"和"科學"教學任務,著實清閑了許多.沒有了"突如其來"的上級檢查,沒有繁冗的檔案整理,也沒有了班級中的繁雜事務,心里的壓力少了,清閑了,可以靜心備課,安心教書.輔導學生認真閱讀.寫日記和作文.課下認真批改作業(yè),修改日記和習作.....
? ? 近幾天,看著同事們在電腦上忙碌.填表.家訪送資助溫馨告知書,整理校方險花名冊....那一刻,熟悉感撲面而來.仿佛自己置身其中.往年的今日.自己也是如此忙碌呀!
? ? ? 許是多年任班主任角色"的"根性"未除盡陕赃。早上玫膀、中午研叫，我還是習慣于到校先走進教室看看,還是習慣于隨手打開窗戶通風,檢查課桌擺放是否整齊,提醒學生擺放;課桌上提前準備上課學習用品；窗簾沒有換起的輕輕走過去默默挽起來,讓窗外的陽光灑進教室,讓樹秋天的風吹進來給孩子們一個溫暖,明亮的環(huán)境室囊，在涼爽的秋風里臼疫，開啟學習之旅,讓他們心向陽光,向陽而生,.還想把他們攬于自己的懷中,呵護.……還會隨著孩子們出操仰坦，關(guān)注他們的一言一行……
? ? 恍惚間，一陣風吹來良瞧，涼涼的陪汽。我頓悟：自己已不是班主任。一陣茫然……
