? 我是一個(gè)不敢看自己演講視頻的人，因?yàn)槲以娇丛皆綄?duì)自己有一種失落幻馁，總有一個(gè)為什在我心中來(lái)回反問(wèn)我洗鸵，為什么你說(shuō)話會(huì)有嗯，啊這種毛病仗嗦，為什么你的聲音那么平淡膘滨？
? 看了我第一遍演講的時(shí)候，實(shí)在不堪入目稀拐，想吐火邓，因?yàn)榈谝粋€(gè)故事沒(méi)有完成把信息傳遞出來(lái)，只是給受眾傳遞了一個(gè)模糊的清單德撬，讓大家不知所云铲咨，只能理解一個(gè)大概小女孩掉進(jìn)水沒(méi)有呼吸心跳，然后醫(yī)護(hù)來(lái)用清單的方式把小女孩救活了蜓洪。后面一個(gè)我的故事還是能表達(dá)清楚故事來(lái)龍去脈纤勒，只是語(yǔ)言組織很平凡，結(jié)尾只是草草了事隆檀，沒(méi)有力量摇天，讓聽(tīng)眾覺(jué)的沒(méi)有沖擊感，很感謝金禪學(xué)姐在打磨稿的時(shí)候給的及時(shí)指導(dǎo)恐仑，才有畢業(yè)的演講泉坐。
? 第二遍看的時(shí)候極力克制自己想吐的這種沖動(dòng)，看完之后感覺(jué)除了上面那些毛病外菊霜，覺(jué)的還能說(shuō)過(guò)去，我又重新思考了一下我想對(duì)聽(tīng)眾表達(dá)什么济赎，他們聽(tīng)到我的演講能收獲什么新知鉴逞，有沒(méi)有重新想閱讀這本書(shū)沖動(dòng)。
? 我無(wú)數(shù)次重看我的演講司训，看到最后不吐了构捡，我把我自己的演講過(guò)稿子改了三遍，對(duì)手機(jī)練習(xí)了五遍壳猜，終于我對(duì)自己點(diǎn)點(diǎn)頭勾徽，然后我重新審視演講提高的地方，不足的地方统扳。需要提高的地方
1.富有感情的表達(dá)能力喘帚。
2.自己要多看.多練.多拆畅姊。
3.每天都朗讀，模仿優(yōu)秀的演講吹由，繞口令若未，錄屏視頻自己找不足。
不足的地方
1.演講稿的打磨倾鲫。
2演講需要一個(gè)大綱不能念稿
3.需要演講應(yīng)急包粗合。
? 后面還需要多加刻意練習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處乌昔，我想對(duì)自己說(shuō)一句話是隙疚，“關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，前路漫漫亦燦燦磕道」┨耄”
