? ? ? ? 到了第三次交作業(yè)的時間，這個寫作訓(xùn)練營對我的幫助真的是超出了我的期待逾礁。我一直都不愿意學(xué)習(xí)新的軟件说铃，自詡為電腦白癡。為了交作業(yè)嘹履，我認(rèn)認(rèn)真真琢磨了簡書、印象筆記债热、百度腦圖等的用法砾嫉，沒想到自己居然會覺得做思維導(dǎo)圖這件事還挺有趣的。所以呀窒篱，過去的我不過是為自己的懶惰找各種不去努力的借口焕刮。
? ? ?作業(yè)一：
? ? ? ? ?拆解完這篇《你的死工資，正在拖垮你》10w+文章墙杯，讓我突然意識到原來思維導(dǎo)圖比學(xué)生時代用的列提綱方式要好用很多配并！文章的脈絡(luò)一下子變得非常清楚。作者首先用一個故事導(dǎo)入自己的核心思想“傳統(tǒng)工資模式不適合當(dāng)今的新商業(yè)”高镐，接著提出兩個觀點溉旋，并用論據(jù)加以論證，最后提出結(jié)論“雇傭制會退出舞臺嫉髓，合伙制會成為主流”观腊。這種框架結(jié)構(gòu)很簡單且清晰邑闲，很值得我們學(xué)習(xí)并熟練運用。
? ? ? 作業(yè)二：
? ? ? ? ?以下是以《和弗蘭克學(xué)寫作梧油，我收獲的幾點改變》為題苫耸，運用“問題+方法+感悟”的框架列出的文章大綱。課程進行到一半儡陨，我覺得這次的寫作訓(xùn)練營對我的三大幫助是：重新定義了我對“寫作”的認(rèn)識褪子、了解到居然有那么好用的收集素材工具、學(xué)習(xí)了五種常見的寫作框架骗村，我對接下來的課程充滿了期待褐筛。
