? ? 看到領(lǐng)導(dǎo)剛剛拿出一支煙采幌，立馬殷勤的拿出打火機(jī)給領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)燃贴届；坐電梯遇見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)手里提個(gè)包靠粪，為了體現(xiàn)自己的“眼色”蜡吧，立馬從領(lǐng)導(dǎo)手里拿過(guò)來(lái)……只要有領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)在的地方，他總是少不了去“露個(gè)面”占键。
? ? 我們學(xué)校有個(gè)不成文的規(guī)定昔善，在外美其名曰是一種尊師重道，每當(dāng)上課前都要由課代表去接老師畔乙，看見(jiàn)老師之后還要畢恭畢敬的接過(guò)老師手中的物品君仆，在課間要幫老師把水杯里的水打滿(mǎn)，下課之后要將老師送走牲距，一開(kāi)始我并沒(méi)有對(duì)此表現(xiàn)出來(lái)任何不滿(mǎn)返咱，但當(dāng)這種習(xí)慣被扭曲被看成是一種衡量的標(biāo)準(zhǔn)，我就心生不屑牍鞠。每到學(xué)期末咖摹，各個(gè)專(zhuān)業(yè)的課代表可是各顯神通啊，有的課前課后出了奇的熱情在接老師送老師的路上附和著难述、嬉笑著楞艾，有的直接跑到老師辦公室獻(xiàn)殷勤，打掃衛(wèi)生龄广、沏水泡茶、整理資料蕴侧，有的直接把家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)帶到了老師的辦公桌择同。就是拼誰(shuí)的手段更高明，老師給誰(shuí)透漏的題目更多更準(zhǔn)净宵。有一次我課終沒(méi)有送老師敲才，那是因?yàn)槔蠋熞B堂，被別人誤以為壞了規(guī)矩择葡，我解釋了原因紧武，誰(shuí)知人家來(lái)了一句“以后指望不上你幫我們及格啦”，說(shuō)完頓覺(jué)委屈萬(wàn)分敏储。
? 回來(lái)反思此事阻星，學(xué)生階段都尚且如此，以后入了社會(huì)又該何去何從已添？當(dāng)然我不反對(duì)做人是要處理好自己和上級(jí)的關(guān)系妥箕，一個(gè)圓滑懂事故的人一定會(huì)比老實(shí)呆板的人更能受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，但我想說(shuō)的是更舞，我們不能一味的去討好畦幢，去卑微的奉承、諂媚缆蝉。更不能失去原則宇葱，丟到自己內(nèi)心最純真的東西瘦真，不然我們和行尸走肉又有什么區(qū)別，況且我們靠這種走關(guān)系黍瞧、靠人情得到的榮譽(yù)和地位真的可以長(zhǎng)久嗎诸尽，你真的會(huì)珍惜嗎？即使你獲得了一絲安逸雷逆，你的野心也會(huì)促使你去以同樣的方式去獲得更高的功名成就弦讽。
? ? 所以，我希望即使以后的職場(chǎng)膀哲、社會(huì)客套再多往产，套路再深，規(guī)則有多復(fù)雜某宪，我都會(huì)牢記我的初心仿村，守得住我的原則和底線(xiàn)。
