一? 沒有人是一座孤島?
詩人約翰·鄧恩曾的詩句：沒有人是一座孤島忍坷，在大海里獨(dú)踞烧给，每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地戴卜。生命誠可貴捣域，每個人都是社會不可或缺的一部分啼染。另一方面宴合，對個體價值的呵護(hù)，并不意味著唯我獨(dú)尊的個人主義迹鹅，更不意味著人與人之間就是“一袋互不相干的土豆”卦洽。
人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和”沒有人是一座孤島。人自從呱呱墜地?zé)o時無刻不在關(guān)系之中斜棚。人際關(guān)系是指人與人之間心理上的關(guān)系阀蒂、心理上的距離。
我身為一名普通的小學(xué)老師弟蚀，從小讀書蚤霞，長大教書，從農(nóng)村走到小縣城义钉，平時往返于家庭和學(xué)校昧绣，典型的兩點(diǎn)一線生活，假期炒氛ⅲ回老家看看夜畴，常借助參加教育行走公益研修活動，觀光旅游删壮，拓展眼界贪绘。
從我畫下的四個同心圓中可以看出，最里圈的A代表“我”自己央碟，“我”是誰呢兔簇？泰戈爾說，我存在硬耍，乃是所謂生命的一個永久的奇跡垄琐。
A 圈? 在社會中，我是看似很普通卻擁有多重身份的是獨(dú)一無二的一分子：家庭而言经柴，隨著一年內(nèi)父母雙雙病逝狸窘，“我”成了沒有父母的女人，是丈夫的妻子坯认，是女兒的母親翻擒，是婆婆的兒媳，是哥哥姐姐的妹妹牛哺，是弟弟的姐姐陋气，是侄子侄女的姑姑，是外甥女的小姨引润。是身在異鄉(xiāng)的姑姑的侄女……所以我很重要巩趁。
于社會而言“我”是一位普通公民；在單位我是一位邁入知天命之年淳附，扎根小學(xué)的普通語文教師兼班主任议慰，我每天事無巨細(xì)要從早到晚呵護(hù)關(guān)愛每一個孩子的成長蠢古，還要耐心跟家長溝通，總之我很重要别凹。
B圈于無論我的核心家庭愛人偉和女兒騰草讶，邁入中老年的兄弟和姐姐們對我都很重要。還有在遠(yuǎn)方年過八旬的姑姑和舅媽炉菲，都是我的家人和親人堕战。他們給我關(guān)愛，給我力量拍霜，給我溫暖践啄，是我一生最大的財富，我生活中的重要他人沉御，是我活在這個世界上幸福溫暖的力量源泉屿讽。
C圈 是我工作的環(huán)境在主城區(qū)，是一所具有深厚文化底蘊(yùn)的百年老校吠裆。學(xué)校100多個教學(xué)班伐谈，近5000名學(xué)生，三個不同的校區(qū)试疙，年輕老師代課老師特別多诵棵，陌生面孔特別多。
本學(xué)期祝旷，我擔(dān)任三年級19班44個孩子的語文課兼班主任履澳。每天還要耐心跟家長溝通，因?yàn)樗麄兊膶氊惖奈磥碚莆赵谖业氖种小?/p>
D 圈 社會大舞臺：也不知道是因?yàn)槲倚愿竦木壒蔬€是自己酷愛學(xué)習(xí)的緣故怀跛。近些年我身邊的知心朋友越來越少距贷，平時跟老同學(xué)們聯(lián)系非常少，有聚會我推脫過幾次吻谋，現(xiàn)在基本沒有參過朋友聚會忠蝗，同學(xué)聚會。盡管我為人真誠厚道漓拾，卻在身邊找不到尺碼相同阁最，靈魂相投的人。
這些年骇两，我干什么事總是獨(dú)來獨(dú)往速种，比如，由于我堅持一起寫吧寫作打卡300天低千，取得了今年暑假7月21日--25日到長沙明達(dá)中學(xué)參加教育行走教師公益研修營的資格配阵。一年一座城市，今年是我第四次參加教育行走線下活動。
我是獨(dú)自南下長沙的闸餐，在長沙火車站遇到了14位來自吉林和成都江西的一起同行小伙伴們饱亮，在行走現(xiàn)場矾芙，主辦方張文質(zhì)老師要我們加100個人的微信舍沙，我沒有加那么多，跟來自天南海北的小伙伴們一起聽課剔宪，拍照拂铡、狂歡，激情四射葱绒，個個友好善良感帅，優(yōu)秀熱情，那火爆的場面非常令人刻骨銘心地淀。
參加完教育行走失球，因?yàn)槎既〉昧藧埏w翔鄉(xiāng)村教師寫作出版研修營的免費(fèi)名額，我和來自成都的劉浩老師在長沙游覽了三天帮毁，又與來自吉林的徐立華老師我們?nèi)齻€一起去張家界二日游实苞。7月30號回到長沙一起參加了三天兩晚的寫作營培訓(xùn)，又認(rèn)識了很多有共同寫作愛好工作上非常出色的教育同行烈疚。從陌生到相識黔牵，熱情友好，他們每個人都很優(yōu)秀都有故事爷肝，都值得我好好學(xué)習(xí)猾浦。
本學(xué)期我參加新網(wǎng)師第四年，我又選了的陶新華博士灯抛，李亞敏老師的課程金赦，感動于導(dǎo)師的敬業(yè)精神，也感動于熱情服務(wù)的組長和義工老師們对嚼。周六日我坐在家里回聽課程素邪、寫作業(yè)。每天晚上堅持寫作打卡猪半，我已經(jīng)堅持了打卡1100天兔朦，我現(xiàn)實(shí)生活中的朋友圈越來越小，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們并不理解我磨确，但是我并沒有以此感到孤獨(dú)沽甥。
父母走了，回娘家此時也少了乏奥，但是我還是忍不住想起她們流淚摆舟。
