? ? ? ?關鍵詞可以說是思維導圖的靈魂所在拌滋。導圖的內容靠什么來體現呢？中心圖嗎猜谚？不是败砂！線條嗎？也不是魏铅！想要了解導圖的內容昌犹，一定要從關鍵詞入手！
關鍵詞究竟是什么詞览芳？
? ? ? ?關鍵詞源于英文"keywords"斜姥，它是表達某個重點意思（內容）的最簡潔的詞語。它可以從文中找出沧竟，也可以通過歸納總結來獲得铸敏。由于意思是有層次結構的，因此關鍵詞也是有層次結構的屯仗。
? ? ? ?以上對關鍵詞的說明里包含了兩個重要的“關鍵詞”搞坝，分別是“重點意思”和“層次結構”。我們就按照這兩個思路繼續(xù)延伸魁袜。
什么是重點意思呢桩撮？
1、它可能是給我們留下最深刻印象的詞語（深刻印象）峰弹；
2店量、它可能是最具概括性的詞語，首選名詞鞠呈，其次選動詞（概括性）融师；
3、它可能是最能表達句子中心意思的一個詞語（中心意思）蚁吝；
4旱爆、也有可能是我們自己總結或提煉出來的一個詞語（總結提煉）舀射；
5、它們之間有相互說明的關系（相互說明）怀伦；
6脆烟、它們之間的聯系能讓我們回憶起文章的重點（回憶重點）。
? ? ?符合以上六條的詞語即是可以表達重點意思的關鍵詞房待。
什么是層次結構呢邢羔？
? ? ? 以一篇文章為例， 我們將關鍵詞分為四個不同的層次桑孩。無論我們讀什么題材什么內容的文章拜鹤，首先，它都需要有一個“主題關鍵詞”流椒，文章的主題是什么敏簿，是圍繞什么內容而寫的，這便是主題關鍵詞了镣隶，也就是我們常說的中心思想极谊，主題關鍵詞通常會在題目中體現。
? ? ? ?文章是由很多段落組合而成的安岂，因此關鍵詞的第二個層次就是“段落核心詞”轻猖，語文課上老師經常會提問的一個問題就是：“誰來說一說這一段的段落大意啊域那？”段落大意和段落核心詞的區(qū)別就在于前者是一句話咙边，后者是一個詞。段落關鍵詞通常會出現在每段的開頭或結尾次员，可在原文中提取败许，有時也需要自己總結。
? ? ? ?段落又是由什么組成的呢淑蔚？那便是句子了市殷。句子里的關鍵詞我們稱之為“句子中心詞”。有時刹衫，一句話很長醋寝，我們還可以在里面提取到句子里的“下級關鍵詞”。
? ? ? 提取出不同層次的關鍵詞后寫在相應的位置上即可带迟。文章的主題關鍵詞即是整篇文章的關鍵詞音羞，要轉化成相關聯的圖像，按照中心圖的要求繪制仓犬。段落核心詞要寫在主干的位置嗅绰，句子中心詞即是分支上的關鍵詞，句子里的下級關鍵詞羅列在次級分支上即可。
? ? ? ?思維導圖中的關鍵詞又可以分為兩大類窘面，一類是同脈關鍵詞翠语，一類是不同脈關鍵詞。以上圖為例民镜，“文章主題——中心圖”啡专，這兩個關鍵詞是同脈關鍵詞。同脈關鍵詞屬于遞進關系制圈，也可以表示順序或因果。
? ? ? “文章主題——段落——句子——下級”這些詞語屬于不同脈關鍵詞畔况。不同脈關鍵詞屬于并列關系鲸鹦。
? ? ? ?用一個生動的例子來描述，比如我們挖洞跷跪，同脈相當于只挖一個洞馋嗜，越挖越深，而不同脈則好比挖很多個洞吵瞻「鸸剑或者可以用物理學中的串聯和并聯來解釋，同脈屬于串聯關系橡羞，不同脈則屬于并聯關系眯停。
? ? ? ?最后要強調的一點就是關鍵詞的位置。在繪制思維導圖時我們要求字一定要寫在線上卿泽，大家可以想象一下莺债，如果在一大段的文字信息里面。其中有幾個字底下是有畫底線的签夭。我們的大腦很容易傾向于判斷齐邦，這幾個有畫底線的字是什么呢？對第租，是重點措拇。這就是制定規(guī)則的原因了。
? ? ? ?想要準確提取出恰當的關鍵詞慎宾，離不開大量的訓練丐吓，而訓練提取關鍵詞的能力也是有步驟的。學習要循序漸進璧诵，從簡單的入手汰蜘，因此我們在訓練提取關鍵詞時可以從最簡單的句子開始，慢慢過度到段落之宿，接著找一些小的短文族操，然后到長篇文章，最后再來提取整本書的關鍵詞并繪制成思維導圖。
