上一期的親子共讀沙龍中言秸，我們一起討論了關(guān)于家庭教育的問(wèn)題。本期迎捺，我們將要深入討論另一個(gè)問(wèn)題：父母的夫妻關(guān)系及原生家庭的家庭氛圍举畸，究竟會(huì)對(duì)子女教育產(chǎn)生多大影響呢？
接下來(lái)凳枝，讓我們繼續(xù)研讀這一封封家書(shū)抄沮。
1961年7月2日和1961年9月14日的信件，這樣的夫妻關(guān)系您認(rèn)可嗎岖瑰？
我想問(wèn)問(wèn)各位家長(zhǎng)：您認(rèn)為良好的愛(ài)情觀應(yīng)該是什么樣的叛买？當(dāng)您教育孩子如何戀愛(ài)、經(jīng)營(yíng)婚姻關(guān)系時(shí)蹋订，您會(huì)像傅雷這樣處理嗎率挣？或者您會(huì)怎樣處理？為什么這樣處理露戒？
翁老師：
最后一個(gè)題椒功，其實(shí)說(shuō)的是夫妻相處之道，傅雷和他的妻子朱梅馥之間的關(guān)系智什，有點(diǎn)讓人遺憾蛾茉。
傅雷認(rèn)為在婚姻中，丈夫?qū)ζ拮討?yīng)該是持指導(dǎo)教育的態(tài)度撩鹿。之所以如此谦炬，是因?yàn)樗麅?nèi)心覺(jué)得朱梅馥不夠完美，所以他這一輩子都在給妻子立規(guī)矩节沦。但是朱梅馥特別隱忍键思，把所有的愛(ài)都給了丈夫。盡管他倆的婚姻生活表面看起來(lái)很美滿甫贯，甚至朱梅馥居然陪著丈夫一起自殺了吼鳞，能夠?yàn)橐粋€(gè)人慷慨赴死，這是何等深沉的愛(ài)敖懈椤赔桌！
但是這樣的夫妻關(guān)系各位家長(zhǎng)認(rèn)可嗎？您認(rèn)為良好的婚姻愛(ài)情觀應(yīng)該是什么樣渴逻？這個(gè)問(wèn)題主要是跟家長(zhǎng)討論疾党。為什么要和家長(zhǎng)討論這個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)槟逃⒆硬肄龋ㄟ^(guò)您的言傳身教給孩子樹(shù)立一個(gè)比較正確的雪位、比較容易得到幸福的戀愛(ài)觀和婚姻觀。首先讓我們來(lái)看一下相關(guān)信件梨撞。
劉潛璞爸爸：
我做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言雹洗。我提倡志同道合的愛(ài)情香罐，希望孩子在經(jīng)營(yíng)自己的愛(ài)情和婚姻的時(shí)候，能夠與對(duì)方建立一種相互平等时肿、相互包容庇茫、互促互進(jìn)的關(guān)系。正確處理愛(ài)情與事業(yè)螃成、學(xué)業(yè)之間的關(guān)系旦签，一個(gè)人只有學(xué)業(yè)、事業(yè)取得成功锈颗，愛(ài)情之花才會(huì)開(kāi)得更加鮮艷顷霹。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)情不是樹(shù)蔭下的甜言击吱，不是桃花源中的蜜語(yǔ)淋淀，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫覆醇，而是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通朵纷。我覺(jué)得愛(ài)情比較美好，婚姻比較現(xiàn)實(shí)永脓。愛(ài)情是一種責(zé)任袍辞，意味著要專一，也意味著奉獻(xiàn)常摧。
傅雷教導(dǎo)孩子的愛(ài)情觀搅吁，在他對(duì)子女的書(shū)信中都有較詳細(xì)的描寫(xiě)。他認(rèn)為落午，戀愛(ài)中的對(duì)方應(yīng)該具有本質(zhì)的善良谎懦、天性的溫厚、開(kāi)闊的胸襟溃斋。有了這三樣界拦，其它都可以逐步地改善和培養(yǎng)。用一段時(shí)間去好好地冷靜下來(lái)觀察對(duì)方梗劫。他兒子是在1960年訂婚的享甸，為進(jìn)一步了解對(duì)方，不草率地去結(jié)婚梳侨，我覺(jué)得這個(gè)是很好的方式蛉威，婚前的確有必要的磨合。
傅雷認(rèn)為應(yīng)該對(duì)配偶進(jìn)行指導(dǎo)猫妙。我覺(jué)得這是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)特定的背景下瓷翻。在當(dāng)下，我覺(jué)得不一定成立割坠。當(dāng)今齐帚，隨著女性地位的提升，女性獲得同等的教育機(jī)會(huì)彼哼、就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)对妄。在這種情況下，一味地去要求男同志去指導(dǎo)對(duì)方敢朱，這種說(shuō)法就不準(zhǔn)確了剪菱，要因人而異。在眼界和思想的高度上拴签，如果說(shuō)有這個(gè)能力指導(dǎo)對(duì)方孝常，那是可以指導(dǎo)對(duì)方；若夫妻雙方兩個(gè)人的學(xué)識(shí)經(jīng)歷能力差不多蚓哩，在這種情況下构灸，雙方應(yīng)該是共同探討。如果女方比男方知道的更多岸梨，那么女方是可以指導(dǎo)男方的喜颁。
但是不管怎么說(shuō)，傅雷對(duì)子女的指導(dǎo)是全面的曹阔。隨著時(shí)代的進(jìn)步半开，某些觀點(diǎn)要與時(shí)俱進(jìn)，我們不可一味模仿赃份。
這是我的一點(diǎn)想法寂拆，謝謝大家。
劉潛璞媽媽：
謝謝翁老師抓韩！下面我從一個(gè)女性的角度談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
首先纠永，追求自我成長(zhǎng)一直以來(lái)是我內(nèi)心的渴望。因此园蝠，對(duì)我提高自身有幫助的談話或者指導(dǎo)渺蒿，我是非常歡迎的。但是彪薛，我不同意書(shū)中傅雷提出的夫妻之間固定的相處模式必須是男性指導(dǎo)女性茂装。就像我老公所說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)給了女性和男性同樣的教育機(jī)會(huì)善延、工作機(jī)會(huì)少态，所以女性的成長(zhǎng)速度不一定會(huì)慢于男性。在這樣的情況下易遣，夫妻雙方應(yīng)該是以一種平等的身份來(lái)進(jìn)行溝通彼妻，不是一定要一方教育另一方，而是應(yīng)該就事論事，在這個(gè)事情上誰(shuí)說(shuō)的有道理侨歉、誰(shuí)了解的多一些屋摇，那就應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的。女性也可以為男性的成長(zhǎng)來(lái)添磚加瓦幽邓，這是我對(duì)第1個(gè)問(wèn)題的回答炮温。
?第2個(gè)問(wèn)題，我心目中良好的愛(ài)情觀是：首先牵舵，男女雙方要有完全平等的感覺(jué)柒啤；其次，彼此不干涉對(duì)方自由畸颅，給對(duì)方一定的空間担巩；第三，充分溝通没炒，思想上親密無(wú)間涛癌；第四，三觀一致窥浪。這就是我認(rèn)為良好的愛(ài)情觀所應(yīng)具有的4個(gè)特點(diǎn)祖很。
第3個(gè)問(wèn)題，在教育孩子的時(shí)候漾脂，我不會(huì)像傅雷那樣處理假颇，不會(huì)要求兒子對(duì)另一方進(jìn)行教育指導(dǎo)。原因是：
第一骨稿，我認(rèn)為單純由一方對(duì)另一方進(jìn)行教育笨鸡，這是一種精神上的不平等，嚴(yán)重的可能會(huì)發(fā)展為我們之前討論過(guò)的PUA坦冠。盡管像傅雷這種形耗，出發(fā)點(diǎn)是為了讓對(duì)方好，讓婚姻共同體更好辙浑，但是這種關(guān)系的存在還是有明顯的負(fù)面影響的激涤。
最直接的負(fù)面影響就是弱勢(shì)一方的幸福感大多不高。從傅雷的婚姻關(guān)系來(lái)看判呕，傅雷妻子完全是傅雷的附屬品倦踢。大家有興趣的，可以了解一下傅雷婚姻生活的相關(guān)介紹侠草。事實(shí)上辱挥，朱梅馥也受到過(guò)良好的教育，完全可以過(guò)一種更加獨(dú)立平等的婚姻生活边涕。當(dāng)然晤碘，子非魚(yú)褂微，焉知魚(yú)之樂(lè)。但我更欣賞楊絳和錢(qián)鐘書(shū)之間的夫妻關(guān)系园爷，在彼此成就的同時(shí)還能做自己宠蚂。
另外，這種不平等的關(guān)系還會(huì)帶來(lái)一些間接的負(fù)面影響腮介。大哲學(xué)家羅素在《論教育之目的》一文中寫(xiě)到：“愛(ài)情受到壓抑的女人往往會(huì)放任丈夫的粗魯行為和偽善面目肥矢，并且扭曲孩子的天性端衰。如果他們的爸爸從來(lái)就不嚇唬媽媽叠洗，孩子原本是不會(huì)喪失勇氣的。因此旅东，女性的長(zhǎng)久地處在從屬地位帶來(lái)的害處太多了灭抑，恐懼只是在這方面提供了一個(gè)個(gè)別的例證而已〉执”所以腾节，可以看到，這種不平等的關(guān)系對(duì)教育孩子也是有害處的荤牍。
第二案腺，對(duì)于教育孩子如何戀愛(ài)、如何經(jīng)營(yíng)婚姻時(shí)康吵，我會(huì)給予一些方向性的指導(dǎo)劈榨，但會(huì)充分尊重孩子的想法，不會(huì)太插手孩子的事情晦嵌。但孩子有需要時(shí)同辣，我會(huì)給予全力相助。因?yàn)槲艺J(rèn)為鞋子合不合腳惭载，只有自己知道旱函，而且我也充分相信孩子有自己的智慧去處理自己的事情。
最后描滔，我認(rèn)為舒婷的《致橡樹(shù)》最能代表我的愛(ài)情觀：
我必須是你近旁的一株木棉棒妨，
作為樹(shù)的形象和你站在一起。
……
我們分擔(dān)寒潮含长、風(fēng)雷券腔、霹靂；
我們共享霧靄茎芋、流嵐颅眶、虹霓。
我說(shuō)的不一定對(duì)田弥，請(qǐng)翁老師批評(píng)指正涛酗！
翁老師：
特別感謝潛璞的爸爸媽媽給我們帶來(lái)了一個(gè)非常平等的愛(ài)情婚姻觀，我相信你們的家庭肯定特別和諧，從孩子的性格就能略見(jiàn)一二商叹。因?yàn)闈撹钡男愿窬褪瞧胶颓蚁喈?dāng)自律燕刻。我接觸他一段時(shí)間后，我就在想什么樣的家庭氛圍可以培養(yǎng)出這樣性格的孩子剖笙，今天我的好奇心得到了滿足卵洗。
然后還給我了一個(gè)啟發(fā)就是無(wú)論愛(ài)情還是婚姻，雙方相處弥咪，既要專一过蹂，更要尊重。要真誠(chéng)地面對(duì)面的去交流聚至，才能逐漸形成彼此之間的默契酷勺，進(jìn)而變成愛(ài)和尊重。
?沙龍即將結(jié)束時(shí)扳躬，謝子昊想對(duì)家長(zhǎng)們提出一個(gè)問(wèn)題：
Q
什么樣的家庭氛圍才是比較和諧的氛圍脆诉，是孩子和家長(zhǎng)都愿意分享自己的事情嗎？因?yàn)槲伊私獾礁德斣谀暧椎臅r(shí)候家庭氛圍很差贷币，現(xiàn)在有時(shí)我們家的關(guān)系也會(huì)比較緊張击胜。所以我想問(wèn)問(wèn)當(dāng)家庭中出現(xiàn)矛盾時(shí)應(yīng)該怎么解決呢役纹？當(dāng)家庭氛圍平靜的時(shí)候又該怎么維持呢偶摔？
A
李佳陽(yáng)爸爸：
這是一個(gè)非匙止埽現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，但是我認(rèn)為它并不是立場(chǎng)方面的問(wèn)題嘲叔，而是一個(gè)方法的問(wèn)題亡呵。之所以說(shuō)不是立場(chǎng)的問(wèn)題，是我覺(jué)得有個(gè)更深層次的原因锰什，是因?yàn)椴徽撌亲鳛楹⒆舆€是家長(zhǎng)，我們都是希望家庭關(guān)系和諧汁胆，親子關(guān)系融洽是大家一起努力想要達(dá)成的目標(biāo)。但是為什么為了同樣的一個(gè)目標(biāo)努力霜幼，不同的家庭卻出現(xiàn)了不同的結(jié)果嫩码。一個(gè)根本的原因是，我們沒(méi)有進(jìn)行換位思考罪既。就像翁老師您之前說(shuō)過(guò)的铡恕，在親子關(guān)系中丢间，起主導(dǎo)作用的是年長(zhǎng)的這一方，那么年長(zhǎng)這一方占據(jù)了閱歷和道德的高地烘挫。所以親子關(guān)系如果處在了一個(gè)緊張的過(guò)程中，首先想解決辦法的人其垄，應(yīng)該是父母。他們要有這個(gè)意識(shí)去站在孩子的角度去考慮問(wèn)題捉捅。比如說(shuō)玩游戲的問(wèn)題虽风，孩子可能就為了滿足自己的一個(gè)休息的需求寄月，父母卻當(dāng)游戲是“洪水猛獸”，采用這個(gè)“堵”的方式漾肮。這并不會(huì)達(dá)到我們想要的結(jié)果，孩子也還會(huì)有很大的挫敗感克懊。心理需求沒(méi)有得到滿足的話，以后也會(huì)將父母對(duì)他的好認(rèn)為是一種限制和阻礙墙懂。
所以首先就是認(rèn)可孩子的需求扮念，但是認(rèn)可并不是任由他自己發(fā)展，因?yàn)樗茈y去把握好一個(gè)“度”柜与。那么這一部分就是需要父母去做，去給孩子把握這個(gè)“度”弄匕。我家就是建立一個(gè)契約，在放假的時(shí)候剩瓶，作業(yè)做完沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，可以去自己控制玩游戲的時(shí)間儒搭。但是要有一個(gè)清晰的規(guī)則，就是超過(guò)了時(shí)間怎么辦傍药？由于你自己的問(wèn)題，作業(yè)沒(méi)完成怎么辦魂仍？等等。
第二個(gè)就是說(shuō)如何維持已有的比較好的現(xiàn)狀擦酌。就是說(shuō)有了一個(gè)規(guī)則，然后執(zhí)行的很好睁搭，但是家長(zhǎng)可能因?yàn)槟骋粋€(gè)因素笼平，打破了這個(gè)規(guī)則。這個(gè)時(shí)候寓调，孩子就會(huì)陷入一個(gè)困惑锌唾，也會(huì)導(dǎo)致一個(gè)不好的家庭氛圍。那么這時(shí)候其實(shí)就需要孩子多站在父母的角度去考慮這個(gè)事情晌涕，站在父母的角度痛悯，去提出自己的建議。然后落實(shí)成一個(gè)可以執(zhí)行的計(jì)劃灸蟆。我覺(jué)得這樣的話就會(huì)很少的出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。
翁老師：
感謝佳陽(yáng)爸爸的真知灼見(jiàn)可缚。他認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題從兩方面看：一方面是家長(zhǎng)要承擔(dān)起家庭中的責(zé)任斋枢，另一方面就是孩子要主動(dòng)地表達(dá)自己。每個(gè)人對(duì)生活的感受和日常的情緒如人飲水瓤帚，冷暖自知涩赢。所以很多時(shí)候我們首先要尊重對(duì)方的感受轩勘，認(rèn)可對(duì)方的需求，給予彼此最大限度的包容和最有效的幫助花墩。
總結(jié)
原生家庭有很多不同的類(lèi)別澄步，家庭關(guān)系是以親情為紐帶的，彼此間的傷害往往是打著“為你好”的旗號(hào)去控制對(duì)方造成的祠肥。它比較隱蔽梯皿，不像那種赤裸裸的傷害容易被發(fā)現(xiàn)。所以親人之間要建立明確的界限感索烹，夫妻之間、親子之間都要尊重對(duì)方，不要越界况木，干預(yù)對(duì)方的自由。情緒穩(wěn)定求类、夫妻關(guān)系健康的家庭走出的孩子屹耐，不僅自尊自愛(ài)，擅于與人相處惶岭，懂得世間的美好，也能樂(lè)于助人症革，心胸開(kāi)闊鸯旁，成為人群中的“小太陽(yáng)”量蕊。
正如榮格所說(shuō)“健康的人不會(huì)折磨他人艇挨，往往是那些曾受折磨的人轉(zhuǎn)而成為折磨他人者∷醣酰”每個(gè)人身上都有時(shí)代和個(gè)人經(jīng)歷的烙印，傅雷也不例外蛋勺。但是我們?nèi)耘f要努力鸠删，接受生命中的不完美，從而走向“完美”的人生巧娱。
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