我從今年三月十八號(hào)開始學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖话肖，最開始覺得很簡(jiǎn)單，很容易上手潦俺，后來(lái)被提醒沒有抓住關(guān)鍵精髓拒课，于是我來(lái)到了健文老師的二階打卡訓(xùn)練營(yíng)徐勃，來(lái)學(xué)習(xí)正確有效的導(dǎo)圖。這21天對(duì)我來(lái)說早像，很有挑戰(zhàn)性僻肖，每天花費(fèi)兩三個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，但真的收獲滿滿卢鹦，非常落地實(shí)用臀脏，非常感謝健文老師、姍姍老師冀自、所有助教老師的辛苦付出揉稚。
一、對(duì)于配圖的理解
以往我覺得導(dǎo)圖美觀即可熬粗，卻沒有理解到搀玖，中心圖及關(guān)鍵詞配圖，都要結(jié)合實(shí)際場(chǎng)景來(lái)配圖驻呐，有效的配圖才能達(dá)到視覺化的效果灌诅，有效配圖＞一般配圖，有故事場(chǎng)景的配圖＞單個(gè)配圖含末，運(yùn)用6感＋邏輯清晰的情景配圖＞一般故事場(chǎng)景配圖猜拾，這樣的配圖能夠更好地幫助我們記憶。干貨呀佣盒！
二挎袜、總規(guī)則：先總后分
這是博贊導(dǎo)圖的關(guān)鍵點(diǎn)，我以往沒有真正掌握肥惭，在健文導(dǎo)圖學(xué)習(xí)盯仪，老師從始至終都在提醒我這一點(diǎn)，我是把它化為自己肌肉了务豺。在這么多練習(xí)以后磨总，我發(fā)現(xiàn)自己思維模式漸漸改變嗦明，思考問題或者聽課或者閱讀笼沥，都會(huì)去想維度、主干收斂詞娶牌、關(guān)鍵詞等奔浅，這才是導(dǎo)圖的魅力啊
三、思維模型
每天課程結(jié)束后诗良，姍姍老師都會(huì)對(duì)前一天的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)汹桦，對(duì)我?guī)椭艽蟆＿@一期同學(xué)的圖很震撼我鉴裹，穎欣老師舞骆、洪老師钥弯、堪稱完美，完美邏輯運(yùn)用得太贊了督禽，向她們學(xué)習(xí)脆霎。
姍姍老師對(duì)于繪制導(dǎo)圖思維模型的分享，很受益狈惫，現(xiàn)在每一次導(dǎo)圖都會(huì)按照這個(gè)模型（第二主干第一分支）來(lái)繪制睛蛛，強(qiáng)遷移性。
四胧谈、對(duì)文章拆分
對(duì)于一篇小學(xué)課文的練習(xí)忆肾，提煉收斂詞，找出維度菱肖，結(jié)構(gòu)客冈，現(xiàn)在來(lái)提升語(yǔ)文閱讀及寫作，也可以幫助到兒子學(xué)習(xí)效率的提高
干貨很多稳强，見下圖
導(dǎo)圖路上郊酒，繼續(xù)磨練
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