微創(chuàng):在強監(jiān)控及疫情疊加大背景下竞端,縣域義務(wù)教育民辦學(xué)校2021暑假后新學(xué)年教學(xué)管理如何戰(zhàn)略架構(gòu)屎即?

[紅順視點]:在強監(jiān)控及疫情疊加大背景下,縣域義務(wù)教育民辦學(xué)校2021暑假后新學(xué)年教學(xué)管理如何戰(zhàn)略架構(gòu)事富?

2021暑假后新學(xué)年將是縣域義務(wù)教育民辦學(xué)校謀生存技俐、尋轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期,是縮編统台、全面均衡招生等新賽道競爭第一棒雕擂,為此,筆者認為贱勃,新學(xué)年民辦學(xué)校教學(xué)管理戰(zhàn)略架構(gòu)應(yīng)定位為全面質(zhì)量管理落實年井赌。

一谤逼、全面質(zhì)量管理內(nèi)涵

質(zhì)量是民辦學(xué)校生命線,在本區(qū)域只有領(lǐng)跑引領(lǐng)當?shù)亟逃裥2拍苌嫦氯コ鹚搿_@里質(zhì)量不僅僅指的是教學(xué)質(zhì)量森缠,而是多元多維全面質(zhì)量。故全面質(zhì)量管理內(nèi)涵界定如下:教學(xué)質(zhì)量(學(xué)科成績仪缸、升學(xué)率)贵涵,管理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量恰画、活動質(zhì)量宾茂、教研質(zhì)量。當然效抓教學(xué)質(zhì)量是重中之重拴还。

二跨晴、抓教學(xué)質(zhì)量六大抓手

1、向落實備講輔批考評糾等教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量片林,向培優(yōu)補差常態(tài)化要質(zhì)量端盆。

2、向課堂改革费封,提高課堂效率要質(zhì)量焕妙。

3、向?qū)處熆茖W(xué)績效考評要質(zhì)量弓摘。

4焚鹊、向集本備課、校本教研要質(zhì)量韧献。

5末患、向提升教師專業(yè)素養(yǎng)要質(zhì)量,向抓學(xué)生習(xí)慣锤窑、科學(xué)學(xué)習(xí)方法要質(zhì)量璧针,向為學(xué)生提供強大動力系統(tǒng)、精神系統(tǒng)要質(zhì)量渊啰。

6探橱、向借助外腦的專業(yè)引領(lǐng)、資源整合要質(zhì)量虽抄。

三走搁、思考實現(xiàn)新教學(xué)質(zhì)量彎道超車二大核心競爭力。

1迈窟、研發(fā)普通生源提升教學(xué)質(zhì)量的課堂新模式。

許多名校教師忌栅,教慣了品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生车酣,突然面對學(xué)困生會束手無策或不能科學(xué)應(yīng)對曲稼;反而經(jīng)常與均衡生源打交道的民校更具優(yōu)勢。重視均衡生源質(zhì)量提升教學(xué)模式研究湖员,是優(yōu)質(zhì)民校急需破解的教學(xué)管理難題贫悄,誰先突破,誰就會重新占據(jù)生態(tài)鏈上游有利地位娘摔,誰就會獲取降維制勝新優(yōu)勢窄坦。

2、研發(fā)助學(xué)生有后勁可持續(xù)發(fā)展的三門校本課程凳寺。

一是在強化原來小升初不考的科學(xué)課基礎(chǔ)上鸭津,小六下學(xué)期開設(shè)初中理化生預(yù)備課程一一引橋課程,讓孩子理科在初中贏在起跑線上肠缨。

二是研發(fā)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課程逆趋。好學(xué)生之間的競爭不是學(xué)習(xí)態(tài)度競爭,而是學(xué)習(xí)方法優(yōu)劣競爭晒奕。因此闻书,可圍繞通用的預(yù)習(xí)、聽課脑慧、記筆記魄眉、復(fù)習(xí)、記憶方法進行專題指導(dǎo)闷袒;還要開設(shè)介紹學(xué)科特點并與之匹配學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)杆融。

三是重視全學(xué)科閱讀,探索項目性的探究閱讀霜运。

未來的中高考中脾歇,幾乎所有學(xué)科的考試首先檢測的是學(xué)生的閱讀素養(yǎng),即閱讀的速度和提取關(guān)鍵信息的能力淘捡。所以藕各,有人表達了這樣的觀點,“最優(yōu)秀的學(xué)生=最能閱讀的學(xué)生”焦除。

所謂項目閱讀激况,就是先讓學(xué)生確立研究小課題,只有讀完指定閱讀書目膘魄,才能解答這個問題乌逐。

這三門課程研發(fā)好,開設(shè)好创葡,就是一種前瞻性戰(zhàn)略布局浙踢,定會贏得家長青睞,定會在換賽道競爭中仍處于優(yōu)勢地位灿渴!未來最好的辦法洛波,就是創(chuàng)造未來胰舆。

四、當前要謀劃蹬挤、實施好線上教學(xué)

有些縣區(qū)疫情防控形勢并不樂觀缚窿,延時開學(xué)、實施線上教學(xué)也極有可能焰扳,我們要未雨綢繆倦零,提前做好準備,避免去年的倉促應(yīng)對吨悍。

網(wǎng)課是公民辦學(xué)校在新賽道扫茅、新規(guī)則下較量,自始自終嚴控網(wǎng)課質(zhì)量學(xué)校畜份,借機會能實現(xiàn)彎道超車诞帐。

抓住正常假期最后兩周這段窗口期,未雨綢繆謀劃好寒假線上學(xué)習(xí)爆雹!

這二周停蕉,民校應(yīng)該怎么做?

做好延時開學(xué)線上直播的準備及摸擬工作钙态。

1慧起、提前發(fā)放下學(xué)期課本練習(xí)冊(注意語文教材篇目有變動);

2册倒、開展線上直播課二周的課件制作及備課工作蚓挤;

3、進行網(wǎng)上直播課的集體備課驻子;

4灿意、對新教師進行線上教學(xué)技術(shù)的專題培訓(xùn),并解答相關(guān)疑惑崇呵。

5缤剧、進行線上教學(xué)摸擬,并開展專題研討域慷。

五荒辕、優(yōu)化完善八大教學(xué)管理,為質(zhì)量提升助力

1犹褒、教師教學(xué)績效考評方案抵窒,尤其是科學(xué)檢查備課、作業(yè)批改細則叠骑。

2李皇、落實符合課改理念的新課堂常規(guī)。

3座云、重視整本書備課疙赠、單元備課付材、課時備課三級備課機制建立朦拖,讓集體備課真正成為集智備課圃阳。

4、重視培優(yōu)補差璧帝、四清方案落實捍岳。

5、培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生課堂上的5G學(xué)習(xí)素養(yǎng)一一高效閱讀睬隶、高效思考锣夹、高效傾聽、高效表達苏潜、高效記憶银萍。

6、構(gòu)建有效課堂的4G輔助系統(tǒng)——高效早讀恤左、高效晚自習(xí)贴唇、高效糾錯、高效作業(yè)飞袋。

7戳气、引導(dǎo)教師反思上學(xué)期教學(xué)工作,制定可操作個人教學(xué)工作計劃巧鸭,及時準確進行試卷分析瓶您。

8、做好學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及學(xué)期學(xué)習(xí)計劃分享纲仍;開展學(xué)習(xí)方法呀袱、學(xué)習(xí)工具使用經(jīng)驗交流會。

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