發(fā)現(xiàn)好快就到了輸出力的畢業(yè)典禮啦曲掰！昨日和男友聊天時(shí)正談到為何要繼續(xù)輸出力一階的課程，他的回答是胎许，前方的路還未知峻呛，我還想再走幾步看看。反觀自己辜窑，我覺得我想繼續(xù)的原因是钩述，因?yàn)榇煤荛_心。我其實(shí)是一個(gè)特別看重感覺的人穆碎，哈牙勘，可能是感性動(dòng)物吧，因?yàn)樵谳敵隽ψ屛腋杏X很棒所禀，能學(xué)到東西方面，能找到那么多同頻共振的小伙伴，所以我很開心色徘，我很愿意繼續(xù)待下去恭金。
都說一階段的結(jié)束寓意著另一階段的開始。但是贺氓，總是要給一階段來個(gè)完美的結(jié)束蔚叨，所以床蜘，畢業(yè)作品辙培，我來啦！
在輸出最讓我心動(dòng)的三個(gè)點(diǎn)
1.三段式清理法邢锯。在三段式清理法里面最讓我心動(dòng)的點(diǎn)是叫停情緒扬蕊。因?yàn)槲铱偸菚?huì)在做一件令我并不是特別感興趣的事情時(shí)，情緒不佳丹擎，甚至是煩躁尾抑，憂慮歇父，然后很快便放下手頭的事情，開始做其他事情了再愈。而阿秋的三段式清理法讓我開始反思自己的所作所為榜苫，并去感知自己的內(nèi)心，從而有更好的應(yīng)對(duì)方式翎冲。以下是我在輸出力學(xué)院應(yīng)用三段式清理法的打卡記錄垂睬。
2.松鼠模式和猴子模式
好喜歡阿秋說的關(guān)于學(xué)習(xí)的這兩種模式。一下子就活了抗悍，也清楚了自己的學(xué)習(xí)模式是什么樣的驹饺。究竟是松鼠還是猴子？當(dāng)時(shí)聽完課缴渊，就把沒必要用的一些東西刪除掉赏壹，只留下當(dāng)下對(duì)自己有用的東西。先飽了再上路衔沼，而不是一味的索取蝌借。關(guān)于這一點(diǎn)，自己還要多學(xué)習(xí)才是指蚁。
3.同頻共振骨望。我也不懂這算不算得上是心動(dòng)點(diǎn)，但是欣舵，在輸出力真的能夠感覺得到同頻共振擎鸠，能遇到那么多正在奮斗的人，有每天寫小確幸的小文缘圈，有每次都在群里互動(dòng)的猴仨小兒劣光，有歸零的陸穎，有依舊相信童話的阿貍糟把，還有好多好多人绢涡。他們都是一群茁壯成長的人，也是可以一起互相進(jìn)步遣疯，互相學(xué)習(xí)的人雄可。其實(shí)，這一點(diǎn)缠犀，也是我特別想要繼續(xù)進(jìn)階一階課程的最核心的原因数苫。因?yàn)橄矚g呀！
啦啦辨液，以上就是我的畢業(yè)作品虐急。
