今天孩子晚上有學(xué)而思的網(wǎng)課似谁，所以學(xué)校的作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)的有些晚时捌，上完網(wǎng)課，他很沮喪地說(shuō)：“我是最倒霉的人”岭埠。我聽(tīng)完就直接地說(shuō)：“玩游戲的時(shí)候你是最倒霉的嗎？晚餐吃披薩的時(shí)候你是最倒霉的人嗎”蔚鸥？我說(shuō)完后有些悔話接的不太好惜论。他磨磨蹭蹭地在屋里走來(lái)走去，我克制地選擇了忍耐株茶，思想不停在斗爭(zhēng)来涨，沒(méi)想好方法還是別亂說(shuō)图焰，只怪自己情商太低启盛。15分鐘后，看他仍然沒(méi)有行動(dòng)，我選擇提醒他：“現(xiàn)在是作業(yè)時(shí)間了”僵闯。他極不情愿地走進(jìn)了他的房間卧抗。經(jīng)過(guò)一番的折騰，他的作業(yè)終于寫(xiě)完了鳖粟，我及時(shí)的肯定他這么晚還堅(jiān)持寫(xiě)好社裆，很努力。
深刻反醒：“我太焦急了向图，這緣于上周他有兩項(xiàng)作業(yè)沒(méi)補(bǔ)寫(xiě)完泳秀，已經(jīng)3天了沒(méi)有進(jìn)展。拿起《學(xué)習(xí)的革命》讀了2章榄攀，心情仍沒(méi)明顯緩解嗜傅。
孩子過(guò)來(lái)告訴我他要睡覺(jué)了，我下意識(shí)地看了下時(shí)針已經(jīng)22：30了檩赢，我很無(wú)奈地同他道晚安吕嘀。這時(shí)我意識(shí)到我犯的錯(cuò)誤，今晚我的說(shuō)話語(yǔ)氣贞瞒，態(tài)度和表情一直是不自然的偶房，我表現(xiàn)了我的忍耐。
