序：
這些話(huà)是一直都想說(shuō)的辅柴，因?yàn)槲胰缃褚裁媾R著做一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的未來(lái)，在工作中也一直面對(duì)各種困惑和難題瞭吃，把我的一些思考寫(xiě)出來(lái)碌嘀，既給各位做參考，也給我自己提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)歪架。之前的十年沒(méi)有寫(xiě)股冗，是因?yàn)樽约河X(jué)得水平不夠，時(shí)機(jī)也不當(dāng)『万剑現(xiàn)在雖然也沒(méi)有多少理論止状，但是在有了當(dāng)父親的感受之后烹棉，再來(lái)說(shuō)這些會(huì)更加可信。
之一：為什么要學(xué)習(xí)怯疤？
? ? ? ? 我給初三的學(xué)生講課浆洗，指著教室后面一兩排學(xué)生說(shuō)：“想想你們小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候集峦，可曾預(yù)料到今天這樣的局面伏社？”接著我又說(shuō)，“可能你們自己都弄不清是什么原因塔淤，在小時(shí)候摘昌，你們所有人都是父母和老師眼中的好孩子，表現(xiàn)和成績(jī)都很優(yōu)秀高蜂，但是隨著漸漸長(zhǎng)大聪黎，突然有一天你才發(fā)現(xiàn)自己的座位越來(lái)越靠后，再也聽(tīng)不到老師的表?yè)P(yáng)和父母的夸獎(jiǎng)了妨马，再也不想跟同學(xué)談學(xué)習(xí)的事挺举，再也不愿意通知家長(zhǎng)到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了……為什么會(huì)這樣？”也許這一切根本都不怪你們烘跺，而是要把責(zé)任追究到你們的父母和你們的老師身上“湘纵，這是我最后下的結(jié)論。
? ? ? ? 那么滤淳，現(xiàn)在你已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的欲望梧喷，也沒(méi)有了進(jìn)取的動(dòng)力，天天都坐到教室里受罪脖咐，時(shí)刻擔(dān)心著老師把你叫到辦公室里訓(xùn)一頓铺敌，回到家里也根本不想和父母說(shuō)話(huà)，因?yàn)檎f(shuō)不到三句話(huà)提到學(xué)習(xí)就有一股想跑的沖動(dòng)屁擅。
? ? ? ?? 所以偿凭，為了讓這樣的學(xué)生也有一點(diǎn)想學(xué)的愿望，我在第一堂化學(xué)課上派歌，講了學(xué)習(xí)的目的弯囊，是讓我們變得更聰明。這個(gè)道理我是從別人身上學(xué)來(lái)的胶果，具體是哪個(gè)我記不清了匾嘱。但是只要我們堅(jiān)持這個(gè)目的吮成，很多事就會(huì)變得好起來(lái)菩掏。
? ? ? ? 第一：沒(méi)考好是可以原諒的。我們的學(xué)習(xí)赡茸，在很大程度上都是盲目的，于是就有了向成績(jī)看齊悬垃，向第一奮斗的自然而然的目標(biāo)游昼，家長(zhǎng)們總是要說(shuō)，”你看人家都能考那么多盗忱，你連個(gè)及格都混不上酱床，有個(gè)什么用，白吃那么多年的飯了趟佃。?“這種話(huà)語(yǔ)，在家長(zhǎng)那里是激勵(lì)和督促昧捷，在學(xué)生那里闲昭，是放棄的絕佳借口：既然學(xué)不到那么好，干脆就不學(xué)了靡挥。這讓他們既失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力序矩，也失去了人生的信心。跟別人比跋破，因?yàn)槲覀兛偸强粗茸约汉玫臇|西或人簸淀，所以總是覺(jué)得比不上，總是心里會(huì)失落毒返。另外租幕，每個(gè)孩子的智力發(fā)展都不均衡，某個(gè)階段的學(xué)習(xí)也不一定都保持著很高的質(zhì)量拧簸，所以學(xué)習(xí)就會(huì)有各種問(wèn)題劲绪。一味地盯著成績(jī)說(shuō)話(huà)，老師也感覺(jué)到壓力很大盆赤，家長(zhǎng)也都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地產(chǎn)生抱怨情緒贾富，要么責(zé)怪自己的孩子不努力，要么責(zé)怪老師沒(méi)教好牺六。這個(gè)世界颤枪，第一能當(dāng)幾天？林丹都能被諶龍超越淑际，誰(shuí)都不會(huì)是永遠(yuǎn)的第一名的畏纲。
? ? ? ?? 第二：學(xué)會(huì)思考是最重要的任務(wù)。很多孩子不愿動(dòng)腦筋庸追，無(wú)論什么事都指望著能輕松解決霍骄。這是人的天性，最希望的是少些麻煩和困難淡溯，多些簡(jiǎn)單和容易读整，但事實(shí)上，就是掃個(gè)地洗個(gè)碗咱娶，不動(dòng)腦筋都不行米间，何況是學(xué)習(xí)八九門(mén)課程强品，幾千年來(lái)人類(lèi)智慧的集合而成的課本知識(shí)？我在課堂上屈糊，學(xué)生要聽(tīng)明白是很容易的的榛，只要他在聽(tīng)在跟著學(xué)習(xí)，就不會(huì)有太大的困難逻锐，即使有些課當(dāng)時(shí)不能完全明白夫晌，過(guò)一兩個(gè)星期或一段時(shí)間也完全能明白，但問(wèn)題在于要他去做題就不會(huì)了昧诱。知識(shí)學(xué)會(huì)了只是知道的東西多了晓淀，但是真正讓人變聰明的，還是用那些知識(shí)去解決問(wèn)題盏档。如果自己不愿意動(dòng)腦筋凶掰，是沒(méi)有任何人可以逼你做這件事的。
? ? ? ?? 第三：學(xué)習(xí)始終是自己的事蜈亩。無(wú)論什么時(shí)候懦窘，我都教給學(xué)生，學(xué)習(xí)是他自己的事情稚配，學(xué)不好他自己必須負(fù)責(zé)任畅涂，學(xué)上不出來(lái)將來(lái)也得由他自己來(lái)承擔(dān)后果。我們確實(shí)生活在一個(gè)”拼爹”的時(shí)代药有，父母給我們創(chuàng)造的家庭環(huán)境和背景毅戈，確實(shí)會(huì)對(duì)我們的未來(lái)有很大的影響，但是如果你不學(xué)習(xí)愤惰，一樣不會(huì)是個(gè)聰明的人苇经。更何況，那些依賴(lài)父母的李家孩子宦言、蔣家少爺們扇单，有多少能真正被社會(huì)認(rèn)可和接納？自己的事情自己干奠旺，這才是最當(dāng)緊要的蜘澜。
? ? ? ?? 成績(jī)是重要的，因?yàn)樗芊从忱蠋煹哪芰蛻B(tài)度响疚，它能決定孩子的未來(lái)鄙信，但是在最初，我們必須要端正我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)忿晕。這個(gè)世界不是由考試第一名的學(xué)生主宰的装诡，而是由決定誰(shuí)是第一的人主宰的，所以讓自己變得更聰明，成為會(huì)思考鸦采、會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生才是我們最根本的的目的宾巍。
