? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?初中二班的美好回憶
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 肥鄉(xiāng)中學(xué)初中二班、
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高中七十四班? ? ? 吳張合
? ? ? ? ?1979年梅鹦，我小學(xué)五年級畢業(yè)痊夭，正好趕上肥鄉(xiāng)中學(xué)在全縣招生渐逃。這次一共招一百人，分為兩個班。具體是怎么報的名焕议，怎么考的試，現(xiàn)在一點也不記得了弧关，只記得數(shù)學(xué)試卷最后有一道加試題是“小明的爺爺今年60了盅安，可是他只過了15個生日唤锉，為什么？”别瞭。當(dāng)時絕大多數(shù)同學(xué)都不知道腌紧，當(dāng)然我也不例外。這次招生畜隶，我們西馬固村學(xué)生一鳴驚人壁肋，成績斐然，一個村就考上六個人籽慢，比有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全鄉(xiāng)考上的人數(shù)還多浸遗。這得益于我們有一個既教學(xué)水平高又對學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師，她就是我們的小學(xué)老師劉書愛箱亿。
? ? ? ? 說實話我當(dāng)時對到肥鄉(xiāng)上學(xué)是不情愿的跛锌。十二歲正是愛玩的年紀(jì)，心里也沒什么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)届惋，陡然離開父母和玩伴髓帽，去到一個陌生的環(huán)境，怎么想都覺得茫然無措脑豹。之所以最后同意報名郑藏，完全是父母的勸導(dǎo)和姐姐的示范。
? ? ? 我的父母都是地地道道的農(nóng)民瘩欺，唯一與別人稍有不同的就是他們都曾上過學(xué)必盖，是六十年代的初中生，但由于種種原因沒能進(jìn)一步深造俱饿，留下了終身的遺憾歌粥。一九七七年重新恢復(fù)高考，讓他們看到了讀書的希望拍埠，于是把所有的夢想寄托在了兒女的身上失驶。一九七八年，姐姐考進(jìn)了肥鄉(xiāng)中學(xué)讀高中枣购，并且學(xué)習(xí)成績很好嬉探。父母便經(jīng)常激勵我好好學(xué)習(xí)，要以姐姐為榜樣坷虑。他們鼓勵我報考肥鄉(xiāng)中學(xué)甲馋，說有姐姐在學(xué)校照顧，上學(xué)回家可以一塊走迄损，不會感到孤單寂寞定躏。就這樣，我追隨著姐姐的足跡，開始了自己的求學(xué)之路痊远。不但追隨姐姐考入肥鄉(xiāng)中學(xué)垮抗，并且在姐姐1982年考入河北大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的三年后，于1985年又追隨姐姐考到河北大學(xué)法律系碧聪。
? ? ? 去肥鄉(xiāng)中學(xué)報到的那一天冒版，天空下著淅淅瀝瀝的小雨。漫天密布的陰云更加重了我對家的依依不舍和對前途的迷惘逞姿。父親騎著家里唯一的一輛紅旗牌自行車辞嗡，把我的行李用塑料布包好綁在自行車右后側(cè)。我坐在后座上滞造，一路輾轉(zhuǎn)來到學(xué)校续室。雖說從家到學(xué)校只有十幾里路，但由于當(dāng)時一大半是土路谒养，因下雨路滑還是頗費周折挺狰。
? ? ? 新生進(jìn)校第一件事就是找分班公告榜。公告榜具體在哪兒我現(xiàn)在也想不起來了买窟，只記得我的名字分在初中二班丰泊，并且是二班的第一個名字。一年多后才聽韓尊禮老師說始绍，當(dāng)時為了使兩個班的學(xué)生實力基本均衡瞳购，分班是按入學(xué)考試成績輪著分開的，即第一名在一班疆虚，第二名在二班苛败，第三名在一班，第四名在二班径簿，以此類推。也就是說我的入學(xué)考試成績在所有考生中名列第二嘀韧，這著實是我沒有想到的篇亭。
? ? ? ? 班主任是魏國臣老師，教語文锄贷。魏老師當(dāng)時二十六七歲译蒂，濃眉大眼，一表人才谊却。第一節(jié)課是毛主席的詩詞《浣溪沙?和柳亞子先生》柔昼，魏老師一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，簡直跟中央臺的播音員差不多炎辨，讓我從心底里肅然起敬捕透。有一次作文課上，魏老師讓我們把與唐朝詩人李白有關(guān)的鐵杵磨針的寓言故事擴(kuò)寫為一篇記敘文。我入學(xué)后的第一篇作文竟然被魏老師作為范文在班里宣讀乙嘀，極大地鼓舞了我的自信心末购，激發(fā)起我學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣。
? ? ? ? 時間不長虎谢，從邯鄲調(diào)回的李秀坤老師接替魏老師成為我們的班主任兼語文老師盟榴。李老師長期在石家莊、邯鄲等大城市教學(xué)婴噩，業(yè)務(wù)水平高擎场，板書寫的漂亮，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)几莽，對學(xué)生要求嚴(yán)格顶籽。脾氣有些暴躁，同學(xué)們都有些怕他银觅。心里越害怕越容易犯錯礼饱，時間不長我就被抓了兩次現(xiàn)行，挨了兩次批評究驴。一次是晚自習(xí)和同學(xué)在教室下軍棋镊绪，對方是誰想不起來了。另一次是和王龍及其他同學(xué)在課間傳玩班長的帽子洒忧，班長回來后發(fā)現(xiàn)帽子正好在王龍手中蝴韭。班長向他要他不給反而扔向別處，兩人發(fā)生沖突甚至動了手熙侍。竟敢沖撞班長榄鉴，此事非同小可。李老師著手調(diào)查蛉抓，王龍屈打成招庆尘，交代出是我把帽子傳給他的。而我卻不知是真沒看清還是為了保護(hù)他人巷送，沒有再交代其他同學(xué)驶忌。就這樣，我和王龍分別在講臺上做了檢查笑跛。接連兩次的打擊讓我對李老師心生敬畏付魔，同時也暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守規(guī)飞蹂，改變自己在老師心目中的形象几苍。第一學(xué)期期末考試，是全縣初中統(tǒng)考陈哑，我有幸考了個全縣第一名妻坝，讓李老師對我夸贊有加伸眶。從此后“一白遮百丑”，李老師對我的一些小毛病也就睜一只眼閉一只眼了惠勒。
? ? ? 數(shù)學(xué)課一開始是王恕老師赚抡。王老師身材高大，步伐很快纠屋，走路生風(fēng)涂臣，對同學(xué)態(tài)度和藹，平易近人售担。接替他的是韓尊禮老師赁遗。韓老師任一班班主任，同時教我們兩個班的數(shù)學(xué)課族铆。韓老師數(shù)學(xué)功底深厚岩四，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，板書寫得工工整整哥攘，就像印刷體一樣剖煌。枯燥的數(shù)學(xué)公式被他講得深入淺出逝淹，同學(xué)們聽得有滋有味耕姊。誰有了不懂的難題，他不厭其煩的給你講解栅葡，直到你心領(lǐng)神會為止茉兰。
? ? ? 張秋香老師教我們英語。她當(dāng)時二十多歲欣簇，剛參加工作不久规脸，梳著兩條粗粗的大辮子，衣著簡樸大方熊咽。我們都是生平第一次接觸英語莫鸭，感到既陌生，又好奇网棍。老師在講臺上領(lǐng)讀黔龟，我們很多人就在下面偷笑。張老師很有耐心滥玷，一點一滴地給我們灌輸英語的知識，逐步培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣巍棱。興趣是最好的老師惑畴，有了興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力航徙。我的英語成績提高很快如贷，每次考試都能名列前茅。中考時竟然報了邯鄲師專的英語中專班，并且還筆試入圍杠袱。一九八五年高考尚猿，我的英語成績是八十八分，據(jù)說是當(dāng)年全縣的最高分楣富。中考后去邯鄲師專復(fù)試凿掂，張老師帶著我們七八個學(xué)生提前一天從肥鄉(xiāng)坐小火車，到邯鄲后負(fù)責(zé)安排我們的食宿纹蝴。記得我是借宿在肥鄉(xiāng)老鄉(xiāng)閆景華的宿舍庄萎。閆景華的一個舍友晚上在宿舍的地面上練鯉魚打挺，讓我非常羨慕塘安。早起張老師帶我們?nèi)セ鹉ソ殖远鼓诽危衔绯孕《古Ｄ瘫狻Ｄ鞘俏胰松谝淮巫疖嚰娣福谝淮稳ズ惾碳瘢谝淮纬远鼓谝淮纬孕《古Ｄ瘫馇星Ｉ屏即緲愕膹埨蠋熛褚粋€慈祥的母親砸脊，精心呵護(hù)，攙扶著我們邁開了走向遠(yuǎn)方的步伐绕娘。雖然她當(dāng)時才二十多歲脓规，還沒有結(jié)婚。只記得她后來的愛人李冰臣校長當(dāng)時是做為文教局招辦人員陪同前往的险领。
? ? ? 教政治的呂玲老師侨舆，對人和藹，見人說話就笑绢陌，從沒見他發(fā)過脾氣挨下，情商很高，時間不長就升任后勤處副主任脐湾。接任他的是柳俊娥老師臭笆。柳老師教學(xué)形式活潑，對學(xué)生寬厚熱情秤掌，喜歡通過課堂提問培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性愁铺。每當(dāng)柳老師課堂提問時，對答案沒有把握的同學(xué)趕緊低下頭闻鉴，不敢直視老師的眼睛茵乱。可越是這樣孟岛，越容易被點到瓶竭。但即使回答錯了督勺，柳老師也不會嚴(yán)厲地批評，這樣的效果反而更能讓同學(xué)知恥而后勇斤贰。還有一位政治老師李建國羡忘，端莊穩(wěn)重侦铜，不茍言笑。他有一項特異功能，可以背向黑板反手寫字太雨，并且寫得字體瀟灑租悄，龍蛇飛動奕枝，讓所有同學(xué)嘖嘖稱奇朴沿，驚為天人。同學(xué)們在羨慕佩服的同時授艰，也暗暗叫苦不迭辨嗽。那時候考試是老師在黑板上寫題，學(xué)生在下面抄題作答淮腾。老師寫完所有題目需要一定時間糟需，在此期間有不會的題可以趁老師抄題的時候翻翻書，找找答案谷朝。李老師這樣一來洲押，讓那些平時偷懶的同學(xué)徹底沒有可乘之機(jī)，無可奈何只能抓耳撓腮圆凰。
? ? ? 歷史老師王殿昌杈帐，講課從來不用看教案，中國幾千年的歷史脈絡(luò)早已了然于心专钉，信手拈來挑童，游刃有余。原本單調(diào)平淡的歷史課被他演繹得出神入化跃须，引人入勝站叼，跌宕起伏，精彩紛呈菇民。聽他講課尽楔，就像是看一場歷史評書的表演，又像是聽一段單口相聲第练。講到興奮時阔馋，他甚至?xí)岩恢荒_踩在講臺上課桌的抽屜里。下課鈴響他飄然而去時娇掏，同學(xué)們還感到如醉如癡垦缅，意猶未盡。
? ? ? 物理課先后有兩個王老師 為我們授課驹碍。一開始的王秀芳老師壁涎，溫和優(yōu)雅，和藹可親志秃，一笑起來怔球，眼睛就瞇成兩個彎彎的月牙。后來的王濤老師浮还，個子不高竟坛，魅力無窮，風(fēng)趣幽默钧舌，談笑風(fēng)生担汤，物理課被他講得入耳入心，妙趣橫生洼冻。
? ? ? 教化學(xué)的楊秀枝老師崭歧，剛剛大學(xué)畢業(yè)，從邯鄲到肥鄉(xiāng)參加工作撞牢。她身材纖瘦率碾，亭亭玉立，說話低聲細(xì)語屋彪，講課循規(guī)蹈矩所宰。
? ? ? 音樂課先后也是兩個老師。程金芳老師歌喉嘹亮畜挥，感染力強(qiáng)仔粥，指揮合唱手勢優(yōu)美，節(jié)拍鏗鏘蟹但。梁平老師年輕漂亮躯泰，歌聲婉轉(zhuǎn)，余音繞梁矮湘，引領(lǐng)我們在音樂的殿堂里信步徜徉斟冕。
? ? ? 體育老師換得比較頻繁，印象中唐漢英缅阳、白玉民磕蛇、張志國、袁生強(qiáng)等幾位老師都教過我們課十办。每周有兩節(jié)體育課秀撇，老師們帶著我們在操場上揮灑汗水，強(qiáng)健體魄向族。唐老師和袁老師當(dāng)時也很年輕呵燕，身材高大，英俊瀟灑件相，一套國家規(guī)定的長拳打得是行云流水再扭，虎虎生風(fēng)氧苍。
? ? ? 記得還有一門生理衛(wèi)生課，怎么也想不起來任課老師是誰泛范。也難怪让虐，這門課升學(xué)不考，老師都是照本宣科罢荡，應(yīng)付公事赡突。遇到敏感的青春期問題，老師也不好意思講解区赵，只好讓同學(xué)們自習(xí)惭缰，給正值青春期的我們，留下來諸多的難解之謎笼才。
? ? ? ? 以上就是我們上初中時那些可愛可敬的老師漱受，他們當(dāng)年或年富力強(qiáng)，或青春洋溢患整，在三尺講臺揮灑汗水拜效，澆灌桃李。他們對學(xué)生平等對待各谚，精心培育紧憾，只講奉獻(xiàn)，不求索取昌渤，不圖回報赴穗，無私給予，象燃燒的蠟燭一樣膀息，照亮別人般眉，燃燒自己。中華文明正是有這樣的精神代代相傳潜支，才得以傳承賡續(xù)甸赃，生生不息。
? ? ? 三年的共同生活冗酿，一千多日日夜夜的朝夕相處埠对，同學(xué)們之間培育出深厚的感情。雖然已過去四十多年裁替，但同學(xué)們當(dāng)時的樣貌仍然深深的鐫刻在腦海中项玛，歷歷在目。
? ? ? ? 李現(xiàn)增一入學(xué)就是班干部弱判，后來擔(dān)任校學(xué)生會的生活部長襟沮。當(dāng)時感覺他個子好高，為人做事成熟干練，穿的衣服也干凈時髦开伏。雖然有點少白頭膀跌，但每天梳理得油光锃亮。他的叔叔在水利局當(dāng)廚師硅则，隔一段時間他就會帶上我到他叔叔那里拿點包子淹父、糖包等打打牙祭。鄭建華和我當(dāng)時都比較矮怎虫，吃飯玩鬧常在一起，兩個人又喜歡在一塊打乒乓球困介，不太熟的人有時還會把我倆認(rèn)錯大审。齊文清家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，一開始是走讀生座哩，后來才住校徒扶。我們四個人常在一塊吃飯，雖是粗茶淡飯根穷，但也吃得津津有味姜骡，其樂融融。有一次齊文清不知從那兒弄來一只燒雞屿良，那沁人心脾的香味讓我至今還念念不忘圈澈。
? ? ? 王龍穿一身洗得有些發(fā)白的舊軍裝，說一口不太地道的肥鄉(xiāng)話尘惧。因為從小在部隊大院長大康栈，自認(rèn)為武功了得。而我在村里經(jīng)常帶著一幫小伙伴摸爬滾打喷橙，輕易不肯服人啥么。為決一高下，學(xué)校的圍墻外贰逾、陵園的樹林里留下了兩個熱血少年摔跤嬉戲的身影悬荣。為提高武功，王龍曾經(jīng)拜當(dāng)時班里武功最高疙剑、身體最強(qiáng)壯的邢國華為師氯迂，一起學(xué)習(xí)的還有沈守鋒。邢潤清和邢國華是本家核芽，比邢國華晚一輩囚戚，人長得帥氣，家庭條件也好轧简，父親在礦務(wù)局工作驰坊，經(jīng)常有帶有礦務(wù)局抬頭的稿紙當(dāng)練習(xí)本，薛平曾對此羨慕不已哮独。
? ? ? ? 薛平學(xué)習(xí)好拳芙，字寫得漂亮察藐，人也長得眉清目秀，文質(zhì)彬彬舟扎，老師都很喜歡他分飞。呂玲老師上課時多次讓他上講臺在黑板上寫幾個字，秀秀書法睹限，那蒼勁有力譬猫、飄逸靈動的字體著實讓人嘆服。范金橋和薛平是老鄉(xiāng)羡疗，回家染服、返校如影隨形，在校期間也形影不離叨恨。范金橋不知為何得了個“二兩”的外號柳刮，同學(xué)們直到現(xiàn)在還不斷提起。王長生也是班里的美男子痒钝，人長得英俊秉颗，學(xué)習(xí)成績也好。因當(dāng)時額頭正中長粉刺疙瘩留下的痕跡送矩，得了個“二郎神”的雅號蚕甥。
? ? ? 蔡書平愛說愛笑，活潑開朗益愈，銀鈴般的笑聲很有特點梢灭，極具感染力。安擁軍個子最矮蒸其，長得卻挺胖敏释，圓嘟嘟的小臉特別可愛。沒想到摸袁，三十年河?xùn)|钥顽，三十年河西，畢業(yè)后安擁軍的個頭異軍突起靠汁，成了我們班個子最高的人蜂大。他第一次到我上班的地方找我，好半天我都沒認(rèn)出是誰蝶怔。
? ? ? 蘭建河奶浦、楊明海、楊振英踢星、楊振江都屬元固鄉(xiāng)澳叉，個子都比我們高一大截，為人處世也比我們成熟。記得楊振英是班里有人退學(xué)后遞補(bǔ)進(jìn)來的成洗。蘭建河談吐詼諧五督，常有驚人之語，讓人初聞茫然瓶殃，思后恍悟充包，忍俊不禁。有一次蘭建河晚自習(xí)課時在班里串桌走動遥椿，被李秀坤老師抓個正著基矮。問他干什么，他說找楊明海修壕。第二天李老師一上課就讓楊明海站起來愈捅，劈頭蓋臉批評了一番，弄得楊明海丈二和尚摸不著頭腦慈鸠。原來是李老師只記住了“楊明海”這個名字灌具，認(rèn)為楊明海就是那個在自習(xí)課上串桌的人青团。蘭建河僥幸得免，驚魂未定咖楣。楊明海代友受過督笆，不忍言明。同學(xué)相聚每每提起诱贿，仍不由得大笑失聲娃肿。
? ? ? ? 高志軍是練體育的，本來該住在專門的運動員宿舍珠十，他為了更好地學(xué)習(xí)文化課料扰，寧愿跟我們一起擠在條件簡陋、跳蚤橫行的普通宿舍焙蹭。有一次晒杈，晚自習(xí)后我第一個回到宿舍，只見通鋪上平鋪著一條被子孔厉，下面還有東西在慢慢蠕動拯钻。高志軍掀開被角從里面緩緩起身，原來他手拿蠟燭鉆在被子里面抓跳蚤撰豺。
? ? ? 吳海平也是個子由矮變高的典型粪般。當(dāng)時按個子大小排座位，他也是位于前兩排污桦。后來他和安擁軍一樣亩歹，不可思議地超過了一米八零。吳海平腦瓜聰明，記憶力強(qiáng)捆憎，最大的特點是愛學(xué)歷史舅柜，從圖書館借閱了大量的歷史小說，遇到不愿意聽的課程時躲惰，就偷偷地在下面看小說致份。功夫不負(fù)有心人，說起歷史事件和典故础拨，他都能引經(jīng)據(jù)典氮块，講得頭頭是道。另一個愛鉆研歷史的是苗學(xué)海诡宗，他不但熟悉各個歷史時期的宮廷權(quán)斗滔蝉，而且還能活學(xué)活用，以古推今塔沃，給我們講述他們村里的派系紛爭蝠引，讓人驚嘆他的少年老成。
? ? ? 楊清濤是個文藝青年蛀柴，唱歌繪畫多有涉獵螃概，至今還能想起他身背畫夾、來去匆匆的身影鸽疾。李海軍性格穩(wěn)重吊洼，學(xué)習(xí)用功，各門功課都很過硬制肮。說到用功冒窍，不能不提到賀瑞平，他可以說是我們班學(xué)習(xí)最刻苦努力的一個豺鼻，什么時候見到他综液，不是在獨自鉆研，就是在請教老師或同學(xué)拘领，從未見他有一日虛度光陰意乓。
? ? ? ? 班里還有二十多名女同學(xué)，她們一個個如花似玉约素，冰雪聰明届良。因為當(dāng)時比較封建保守，男女同學(xué)之間幾無交往圣猎，所以對她們在校期間的逸聞趣事無從得知士葫。直到畢業(yè)多年后，我們才逐漸建立聯(lián)系送悔，每年定期聚會慢显，共同回憶當(dāng)年的青蔥歲月爪模，感嘆時光飛逝，暢想幸福人生荚藻。
? ? ? 美麗的校園屋灌，承載了我們青春的夢想。慈愛的老師应狱，呵護(hù)著我們一路前行共郭。一群天真爛漫的少年，在知識的海洋里揚帆起航疾呻，縱橫馳騁除嘹。四十年后，曾經(jīng)的花季少年岸蜗，大多已雙鬢斑白尉咕，眼花禿頂，雖無高官權(quán)貴璃岳，也無商界精英年缎，但我們從未懈怠，不甘平庸铃慷，用一技之長服務(wù)社會晦款，以赤子之心回報母校的深情。浴不必江海枚冗，要之去垢，馬不必騏驥蛇损，要之善行赁温。我們腳踏實地做事，光明磊落為人淤齐，用自己勤勞的雙手股囊，描繪絢麗多彩的生活美景。年過五十更啄，略知天命稚疹，來生無悔，前途光明祭务。老牛自知夕陽晚内狗，不用揚鞭奮蹄蹬。不必等到風(fēng)平浪靜义锥，我們可以乘風(fēng)破浪去趕海;不必等到陽光明媚柳沙，我們可以春寒料峭去播種；不必等到萬事俱備拌倍，我們可以恰遇東風(fēng)即出征赂鲤；不必等到老態(tài)龍鐘噪径，我們可以一腔熱血搏人生。命運如一只琵琶数初，只有善于把壓力變換成動力找爱，才能演繹出扣人心弦的天籟之聲；命運如一泓山溪泡孩，敢于挑戰(zhàn)人生道路上斷崖的洗禮车摄，才能激蕩出銀河落九天的壯麗轟鳴。
