1庵芭、達(dá)成共識(shí)
閱讀是一種知識(shí)交流妹懒，而詞義是交流的基本“橋梁”。一旦一個(gè)字存在模糊意義喳挑，那就不能是一個(gè)詞義彬伦，故作者和讀者就沒有達(dá)成共識(shí)，則無法交流伊诵。
2单绑、找出關(guān)鍵字
從作者角度是以特殊的方式運(yùn)用的一些字；從讀者角度則是那些讓我們頭痛的字曹宴。
3搂橙、找出字義
先判斷一字一義還是一字多義，以及多義間的關(guān)系笛坦，最后聯(lián)系上下文猜測并確定具體詞義区转。
4、找出關(guān)鍵句
選擇比努力更重要版扩，因此挑選關(guān)鍵句才是最重要的废离。從讀者角度是一些需要我們花費(fèi)一點(diǎn)努力才能理解的句子或者找出含有關(guān)鍵字的句子來。
5礁芦、找出主旨
找出每個(gè)關(guān)鍵句所包含的主旨蜻韭，并分析其相關(guān)性，以用自己的話表達(dá)書的主旨或者以主旨來舉例檢驗(yàn)是否找出并理解主旨柿扣。
6肖方、找出論述
直接找出書中重要論述的段落或者間接架構(gòu)出論述，并做簡要說明未状。
7俯画、找出解答
基于共識(shí)、主旨、論述嗜傅，對(duì)書有一定的了解啊胶，得出作者想要解答的問題饲常，或者又提出的新問題马靠，還沒解決的舊問題西疤。
8对室、讀者義務(wù)
只有經(jīng)過訓(xùn)練和遵守思維禮節(jié)的讀者隧甚，才能與作者發(fā)生平等的交流拉宗，這樣我們才能在履行義務(wù)同時(shí)收到最大的益處：學(xué)到一些東西峦树。
9、確保你了解了
有禮節(jié)的讀者旦事，會(huì)確保自己了解和理解了作者的觀點(diǎn)魁巩，才去發(fā)表評(píng)論。評(píng)論包括：我同意姐浮、我不同意谷遂、暫緩評(píng)論。
10卖鲤、避免爭強(qiáng)好辯
當(dāng)你不同意作者的觀點(diǎn)時(shí)肾扰，可以表達(dá)自己的看法，但要保持理性的態(tài)度蛋逾，長久的耐心集晚，開放的心態(tài)和基于事實(shí)的理論基礎(chǔ)。
