? ? 千百年來瘾英， 我國傳統(tǒng)的家庭教育理念一直以“不打不成才”顿天、“棍棒底下出孝子”為主犀忱，不知道從什么時候開始拣展，新一代的父母們被“給孩子一個自由的童年”“讓孩子在快樂中成長”的新理念徹底洗禮坡垫∷蟛樱 ? ? ? ? ?
? ?
? ? ? 堅(jiān)定“快樂教育”決心的年輕父母們，從孩子出生之時就給足了孩子“自由”：對父母長輩呼來喝去冰悠，不管堡妒；在公眾場合大呼小叫，不管溉卓；翻拿別人物品皮迟，如入無人之境，不管……如此教育之下桑寨，不知“規(guī)矩”為何物的熊孩子讓大家唯恐避之不及伏尼。偶爾有人忍無可忍，要求家長約束熊孩子之時尉尾，其家長幾乎都是滿臉無辜地回答：“我想給孩子快樂的童年爆阶！”? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ? 于是，被熊孩子刷新三觀的事件屢屢登上新聞頭條：在飯店里吃飯時往別人火鍋里吐口水沙咏；逼迫父母買高端手機(jī)辨图，致使父母在商場里當(dāng)眾向兒女下跪，孩子卻依然不依不饒芭碍；背后猛推孕婦徒役，目的是想知道孕婦摔跤會不會流產(chǎn)……
? ? ? ? 家長們打著“希望孩子快樂成長”的旗號，不僅自己對孩子放任自流窖壕，并且還在老師管教孩子時無理取鬧忧勿。家長不愿意管杉女，老師不敢管的孩子，他們的成長過程就一定是快樂的嗎鸳吸？
? ? ? 《論語·為政》中有：“吾十有五而志于學(xué)熏挎，三十而立，四十而不惑晌砾，五十而知天命坎拐，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩养匈『哂拢”其中“七十而從心所欲不逾矩∨缓酰”是說七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩积担。
? ? ? ?
上至國家法律，下至學(xué)校規(guī)章制度和公共秩序的遵守對每一個孩子來說都至關(guān)重要猬仁！當(dāng)今社會中的很多家長帝璧，甚至教育部門都在喊“減負(fù)”，而減負(fù)的具體做法就是把孩子的作業(yè)量一減再減湿刽，甚至把語數(shù)英等重要的基出學(xué)科去掉幾節(jié)的烁，換成手工、音樂诈闺，甚至種菜之類的社團(tuán)課渴庆。大量練習(xí)是有效奠定各學(xué)科堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的有效方法，如果連這樣最基本的付出都覺得辛苦买雾，這樣的孩子沒有恒心和毅力可言把曼，將來也一定一事無成。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ? 什么是學(xué)習(xí)漓穿？三個月的孩子學(xué)抬頭是學(xué)習(xí)嗤军，一歲的孩子學(xué)走了是學(xué)習(xí)……那時候，孩子一定都能感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂晃危，為什么學(xué)習(xí)知識就是痛苦的了呢叙赚？是孩子與生俱來覺得學(xué)習(xí)痛苦還是家長傳遞給孩子，讓孩子誤以為學(xué)習(xí)是痛苦的呢僚饭？? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ? “讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)”震叮，絕不是只要不讓孩子學(xué)習(xí)孩子就快樂，而是幫助孩子認(rèn)識到“學(xué)習(xí)本身就是一件快樂的事”鳍鸵！
