大家好褥民，我是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)育兒分享的漪漪媽媽季春。
每個(gè)孩子的小腦袋瓜里都裝著一個(gè)天馬行空的大世界，如何培養(yǎng)孩子的視覺(jué)空間智能呢消返？如何進(jìn)一步激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力呢载弄？看看繪畫(huà)大師小時(shí)候都是怎么玩的吧！那今天漪漪媽媽給小伙伴們推薦的兒童繪本故事就是：《形狀游戲》撵颊。
《形狀游戲》是以一家四口為主角侦锯，由于去美術(shù)館是媽媽要求的生日活動(dòng)，一開(kāi)始只有媽媽興致盎然秦驯，爸爸和兩個(gè)小兄弟都不感興趣尺碰。后來(lái)，慢慢地大家都進(jìn)入了狀態(tài)，進(jìn)入了畫(huà)里亲桥。最后洛心，一家人都獲得了很大的收獲，開(kāi)心地回家啦题篷。
對(duì)于這本繪本词身，漪漪最感興趣的當(dāng)然是找不同啦，只不過(guò)是在名畫(huà)里找番枚。漪漪能找到好多不同之處呢法严。她一邊用小手指指著，一邊說(shuō)出兩幅畫(huà)的不同之處葫笼，這小眼睛觀察的可仔細(xì)啦深啤。有些你沒(méi)發(fā)現(xiàn)的地方，她都能找到呢路星。繪本中這個(gè)“找不同”的小游戲溯街，讓孩子發(fā)現(xiàn)其中的不同之處著實(shí)很有趣。大家不妨試一試哦洋丐，和孩子一起快樂(lè)地找呀找呈昔！
在這本書(shū)中出現(xiàn)了許多的名畫(huà)，例如《它發(fā)怒的日子》《過(guò)去和現(xiàn)在》《皮爾斯少校之死》《羅利的童年》《被獅子吞吃的馬》《戴了徽章的自畫(huà)像》《會(huì)面的哈克尼先生友绝，祝你今天愉快》等等堤尾，這些古老的名畫(huà)對(duì)于我們這些非專業(yè)人士來(lái)說(shuō)有些陌生和遙遠(yuǎn)，不過(guò)大家也不用覺(jué)得尷尬和窘迫迁客，就當(dāng)和孩子一起真的去了一趟美術(shù)館哀峻，接受了一次藝術(shù)的熏陶，況且我們足不出戶哲泊，在繪本中就能欣賞到這么多大師之作剩蟀，豈不是一件美哉樂(lè)哉的事情！無(wú)形之中就培養(yǎng)了孩子的審美觀和一定的美感切威！
在最后部分育特，作者給我們提供了一種圖畫(huà)游戲的玩法，先由一個(gè)人畫(huà)出一個(gè)形狀先朦，任何形狀都可以缰冤，不需要像什么東西，另一個(gè)人把這個(gè)形狀變成另一個(gè)東西喳魏。這個(gè)游戲真的很棒棉浸，讓繪畫(huà)大師受益終生，怪不得他感慨地說(shuō)“從那個(gè)時(shí)候起刺彩，我就一直玩著形狀游戲……”我們也可以和孩子一起玩形狀游戲哦迷郑！
當(dāng)然枝恋，我也和漪漪一起玩了形狀游戲。我畫(huà)一個(gè)形狀嗡害，她再把它變成其他東西焚碌，很好玩呀，既培養(yǎng)了孩子的視覺(jué)空間霸妹，又激發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力十电。這個(gè)游戲真不錯(cuò)呢。
在日常生活中叹螟，我還和漪漪玩磁力貼鹃骂，玩雪花片等拼插玩具，這都能培養(yǎng)孩子空間智能罢绽，孩子在玩中就學(xué)會(huì)了立體幾何的概念畏线。拼出好看的圖形，還能增強(qiáng)孩子的美感呢有缆。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧象踊，在生活中温亲，培養(yǎng)孩子的視覺(jué)空間智能棚壁，培養(yǎng)孩子的審美觀，懂得審美栈虚，就會(huì)有不一樣的眼界袖外。
