最近雄妥，朋友圈又被一部高分國(guó)產(chǎn)劇刷爆了，那就是《小歡喜》依溯。
說(shuō)實(shí)話老厌，我本來(lái)是奔著「小歡喜」三個(gè)字去看的。
誰(shuí)曾想黎炉，每次看到劇中宋倩和女兒英子的關(guān)系枝秤，真的是感到深深的窒息，毫無(wú)歡喜可言嘛慷嗜！
英子淀弹，本是一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)霸，乖巧聽(tīng)話洪添，家長(zhǎng)疼愛(ài)，老師欣慰雀费。
而偏偏就是這樣一個(gè)「好孩子」干奢，居然在高三這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)骨眼，開(kāi)始厭學(xué)盏袄、逃課忿峻、頂嘴薄啥，欺騙最?lèi)?ài)她的媽媽。
在最新一集里逛尚，英子甚至崩潰到要跳海自殺垄惧。
她站在橋上對(duì)媽媽喊出的那句：「我不是非要去南大，我就是想要逃離你」绰寞，讓我瞬間淚目到逊，真的替英子心碎啊滤钱！
一個(gè)學(xué)霸觉壶，竟然也會(huì)厭學(xué)？也會(huì)逃學(xué)件缸？也會(huì)跳海自殺铜靶？
唉！家長(zhǎng)們可曾知道他炊，厭學(xué)的孩子争剿，很多時(shí)候不是真的討厭學(xué)習(xí)，而是討厭用學(xué)習(xí)去束縛孩子自由的家長(zhǎng)叭蚕苇！
的確，父母把所有的愛(ài)和理想舌胶，都傾注在孩子身上捆蜀，打著「為你好」的旗號(hào)禁錮著孩子的一切行為。
來(lái)看家庭中父母最常見(jiàn)的話語(yǔ)：
「你還是個(gè)孩子幔嫂，不知道深淺辆它，大人要把關(guān)÷亩鳎」
「不聽(tīng)老人言锰茉，吃虧在眼前∏行模」
「爸爸媽媽怎么會(huì)害你呢飒筑？」
感覺(jué)到了嗎？面對(duì)這種讓人無(wú)法呼吸的控制欲绽昏，孩子只能選擇逃離协屡。
而厭學(xué)，往往就是孩子唯一可以操控的事全谤。
那么肤晓，厭學(xué)到底是怎么造成的呢？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，才會(huì)避免孩子厭學(xué)呢补憾？
父母嚴(yán)格管控漫萄，孩子失去空間
前幾天，北大學(xué)生吳謝宇終于落網(wǎng)盈匾，也首次公開(kāi)了弒母的原因腾务。
這個(gè)曾經(jīng)的完美小孩，也是所有人眼中的「乖孩子」削饵。
這樣一位「北大天之驕子」岩瘦，為何會(huì)狠心用啞鈴砸死自己的母親呢？
原來(lái)葵孤，吳謝宇的母親是農(nóng)村家庭的長(zhǎng)女担钮，也是家族同輩中唯一的大學(xué)生，為人要強(qiáng)尤仍、清高箫津、保守，道德感宰啦、原則性極強(qiáng)苏遥。
在丈夫去世后，兒子成了她最大的驕傲和精神寄托赡模。于是田炭，她將自己的愿望和要求，強(qiáng)加給孩子漓柑。
常年的高標(biāo)準(zhǔn)教硫、嚴(yán)要求，已被吳謝宇內(nèi)化為心中的鐵律辆布，致使他從小背負(fù)過(guò)多的焦慮和責(zé)任瞬矩。
在吳謝宇的內(nèi)心深處，似乎只有嚴(yán)厲的母親消失锋玲，自己才能從「完美」的詛咒中解綁景用。
心理專(zhuān)家李雪曾說(shuō)：「一個(gè)身體只能承受一個(gè)靈魂，如果父母的控制密不透風(fēng)惭蹂，孩子實(shí)際上已經(jīng)精神死亡伞插。」
《小歡喜》中，還有一個(gè)考上清華的學(xué)霸丁一盾碗，也選擇了跳樓死亡媚污。
原因很簡(jiǎn)單，他想上地質(zhì)大學(xué)廷雅，而父母強(qiáng)制要求他讀金融專(zhuān)業(yè)耗美。夢(mèng)想被活生生扼殺的他氢伟，在試卷上寫(xiě)滿了「我恨」的字詞。
這個(gè)學(xué)霸從厭學(xué)幽歼，到患上抑郁癥，父母甚至都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)谬盐。
最后甸私，失去夢(mèng)想的他，在上了清華后飞傀，因病休學(xué)皇型，最后選擇跳樓自殺。
心理專(zhuān)家阿德勒說(shuō)：「每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上砸烦，都是為了追求一種價(jià)值感和歸屬感弃鸦。」
是按倍弧唬格！每個(gè)孩子，都有與生俱來(lái)的學(xué)習(xí)需求颜说，他們也享受獲得成就感的喜悅购岗。
但是，父母嚴(yán)管控反而起到了反作用门粪，造成了孩子厭學(xué)喊积。
我們是否想過(guò)，對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)玄妈，他們厭的可能不是學(xué)乾吻，而是被強(qiáng)制學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程。
父母唯成績(jī)論
心理學(xué)博士徐凱文教授拟蜻，發(fā)表過(guò)一篇轟動(dòng)性的演講《時(shí)代空心病與焦慮經(jīng)濟(jì)學(xué)》绎签。
演講中說(shuō)，全國(guó)自殺率在下降瞭郑，中小學(xué)生自殺率卻在上升辜御。
我們的孩子，已經(jīng)大面積地患上了空心病屈张，而網(wǎng)癮擒权、厭學(xué)等都是空心病的表象。
曾有個(gè)高考狀元說(shuō)：「感覺(jué)自己在一個(gè)四分五裂的小島上阁谆，不知道自己在干什么碳抄，要得到什么樣的東西，時(shí)不時(shí)感覺(jué)到恐懼场绿∑市В」
19年來(lái)，他從來(lái)沒(méi)有為自己活過(guò)，所以他會(huì)輕易地放棄自己的生命璧尸。
徐凱文教授提醒家長(zhǎng)們咒林，如果家長(zhǎng)教育里，只關(guān)注成績(jī)爷光，而不考慮孩子的精神需求垫竞，一廂情愿地把自己的意愿和期望強(qiáng)加給孩子，那么當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)問(wèn)題時(shí)蛀序，家長(zhǎng)自然無(wú)法應(yīng)對(duì)欢瞪。
給大家看一個(gè)非常驚人的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
北大一年級(jí)新生中，30%的學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)徐裸，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有意義遣鼓，還有40%的學(xué)生認(rèn)為活著人生沒(méi)有意義。
看到這樣的數(shù)據(jù)重贺，我身邊的家長(zhǎng)都啞言了......
一個(gè)厭學(xué)的孩子骑祟，在見(jiàn)心理醫(yī)生時(shí)說(shuō)：「我爸幾乎沒(méi)有耐心聽(tīng)我說(shuō)任何話，只管自己長(zhǎng)篇大論气笙。我成績(jī)不好曾我，他覺(jué)得丟盡了臉面。感覺(jué)他看著我健民，就像看著一團(tuán)垃圾抒巢，我現(xiàn)在一聽(tīng)他說(shuō)話就煩”蹋」
心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō)：每個(gè)孩子蛉谜，終其一生都在尋求父母的認(rèn)同。
當(dāng)孩子窮盡所有力氣崇堵，也達(dá)不到家長(zhǎng)的要求型诚，他會(huì)怎么做呢？
厭學(xué)只是第一步鸳劳，更嚴(yán)重還會(huì)厭世狰贯。
孩子不會(huì)天生患上厭學(xué)病，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注于解決問(wèn)題赏廓，成為孩子的盟軍涵紊，一起克服困難。
關(guān)注孩子的內(nèi)心世界幔摸，盡量幫助他們摸柄、引導(dǎo)他們、認(rèn)可他們既忆，逐步消除厭學(xué)的消極情緒驱负。
焦慮時(shí)代嗦玖，從不肯定孩子
我有個(gè)朋友，她也是一位初二男孩的媽媽跃脊。
男孩學(xué)習(xí)認(rèn)真宇挫，成績(jī)名列前茅，一直是家長(zhǎng)的驕傲酪术，并如愿以償?shù)目忌狭水?dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)初中捞稿。
可是，上了初中以后拼缝，情況變了，孩子成績(jī)只能排到中游彰亥。
于是咧七，家長(zhǎng)急了，以前一個(gè)總拿第一的孩子怎么能這樣任斋？他應(yīng)該一直優(yōu)秀的继阻！
于是，朋友用盡各種方法輪流上演：報(bào)學(xué)習(xí)班废酷、講道理瘟檩、下任務(wù)、陪讀……
但結(jié)果是什么澈蟆？是父母與孩子的關(guān)系反而越來(lái)越僵墨辛。
現(xiàn)在每天伴隨她的，是和孩子不斷的冷戰(zhàn)和爭(zhēng)吵趴俘。
這樣的情況我聽(tīng)了很多睹簇， 也見(jiàn)了很多。
其實(shí)啊寥闪，我們總是用慣性思維太惠，認(rèn)為優(yōu)秀的孩子會(huì)一直名列前茅，但是孩子年級(jí)越高疲憋，競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大霸湓ā！
如果父母不斷地將焦慮和壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子缚柳，只會(huì)把孩子往相反的方向逼埃脏。
在焦慮盛行的年代，學(xué)習(xí)常被賦予神圣的意義秋忙，使學(xué)習(xí)本來(lái)有的樂(lè)趣剂癌，逐漸被厭學(xué)替代。
他們可能窮其一生翰绊，都不會(huì)再燃起信心了佩谷。
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣旁壮，挖掘孩子優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)是最有效的手段之一谐檀。
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：「孩子的心靈是敏感的抡谐，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。鼓勵(lì)仿效一切好的行為桐猬，孩子身上的所有缺點(diǎn)麦撵，就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷，不覺(jué)得難受地逐漸消失溃肪∶馕福」
被父母鼓勵(lì)的孩子，在面對(duì)人生問(wèn)題時(shí)惫撰，能夠以足夠的信心積極解決羔沙。
北京大學(xué)社會(huì)學(xué)教授鄭也夫說(shuō)：厭學(xué)是心靈的癌癥。
可是厨钻，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,沒(méi)有人天生患這種病扼雏，沒(méi)有哪個(gè)正常的孩子，是天生討厭學(xué)習(xí)的夯膀，否則他們也學(xué)不會(huì)走路诗充、吃飯、說(shuō)話...
所以呢诱建，厭學(xué)是人為給孩子制造的問(wèn)題蝴蜓。
請(qǐng)家長(zhǎng)們警惕，不要做那個(gè)厭學(xué)問(wèn)題的制造者俺猿。
最后励翼，分享我特別喜歡的兩句詩(shī)，送給全天下愛(ài)孩子的父母?jìng)儯?/p>
你要養(yǎng)一匹千里馬辜荠，首先你要給他一個(gè)可供馳騁的廣袤草原汽抚；
你要養(yǎng)一只翱翔蒼穹的雄鷹，就要有給他一整片天空的覺(jué)悟伯病。
