? ? 自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶所有表情了以后衡奥，木偶就過上了快樂的日子。
? ? 不久吕喘，小木偶就要上學(xué)了赘那。老木匠帶著小木偶去買了一個可愛的長鼻子大象書包，小木偶左瞧瞧右瞧瞧氯质，真是喜歡極了募舟。
? ? 第二天一大早，老木匠就帶著小木偶去了聰聰學(xué)校闻察。一進(jìn)校園拱礁，小木偶就驚呆了。
? ? “爸爸辕漂，爸爸”呢灶，小木偶害怕地躲在了老木匠身后，用手指著小紅狐和小白兔钉嘹⊙炷耍“哦，我的孩子跋涣，你不要怕缨睡，你瞧小紅狐背的是誰的書包，他有了漂亮的背包仆潮，她難道還會搶你的宏蛉？”小木偶馬上不吭聲了遣臼，乖乖地跟著老木匠來到了教室性置。
? ? 小木偶的老師是長頸鹿先生，他常常表揚小木偶揍堰，小木偶也很喜歡長頸鹿老師鹏浅。
? ? 有一天嗅义，小木偶出教室去玩兒了，小紅狐氣不過小木偶的新書包比自己的紅背包更漂亮隐砸，于是拿著剪刀悄悄來到小木偶的座位旁之碗。小紅狐剛過來，小木偶就出現(xiàn)了季希，小紅狐馬上藏好了剪刀褪那，裝出一副什么事也沒發(fā)生過的樣子，“小木偶式塌，我想問你一道我不會的數(shù)學(xué)題博敬，請幫幫我吧”。小木偶一口答應(yīng)峰尝，于是給小紅狐細(xì)心講解偏窝。小木偶剛講完，小紅狐就感激地說：“小木偶武学，你是我的好朋友祭往。”于是就蹦蹦跳跳地跑出了教室火窒。小木偶見小紅狐已經(jīng)走了硼补，就開心地也走出了教室。其實小紅狐見小木偶走了以后沛鸵，就又從后門進(jìn)了教室括勺，來到了小木偶座位旁。呀曲掰，太好了疾捍，正好周圍沒有人，那我就可以動手啦栏妖，小紅狐心想乱豆。
? ? 小紅狐悄悄拿出剪刀，把小木偶書包上那個大象的鼻子給剪掉了吊趾，然后把那段鼻子給扔在了小木偶的座椅下面宛裕，就像是一不小心線斷了一樣。
? ? 一上課论泛，小紅狐沖回座位揩尸，準(zhǔn)備聽講。長頸鹿老師一進(jìn)教室屁奏，就看見小紅狐坐得最端正岩榆，正想表揚她，就聽見小木偶傷心的哭聲∮卤撸“小木偶的書包壞了”犹撒，小熊大叫×０“小木偶啊识颊，不要傷心了，回家縫一下就好啦了奕坟！”老師安慰道祥款。就在這時，藍(lán)鼻子小女巫出現(xiàn)了月杉，她走到學(xué)生面前镰踏，輕輕一揮魔杖，就展現(xiàn)出了小紅狐小時候搶紅背包的故事沙合，和剛才小紅狐剪壞小書包上大象鼻子的事奠伪，同學(xué)們和長頸鹿老師都驚訝地張著嘴巴际度，小紅狐傷心地哭了起來代嗤。小女巫走向小紅胡狐，“小紅狐媳荒，你也別哭了究履，做一個知錯就改的好孩子滤否。”小女巫說完就不見了最仑。
? ? 大家都知道了這件事藐俺，都經(jīng)常幫助小紅狐改正錯誤。后來她終于又來到了小木偶身邊送給了小木偶一個無比漂亮泥彤、無比可愛的大象帽子欲芹。
? ? 從此以后，他們成了最好的朋友吟吝。
