? ? ? ? 我們的人生道路雖然漫長吭产，但緊要處常常只有幾步侣监。 ——柳青

? ? ? ? 人生何其短暫，緊要的那幾步又是何其的關(guān)鍵臣淤！我們老師作為學生人生路上某一段的引路人橄霉，該怎樣扮演好自己的角色呢？

一邑蒋、要調(diào)整好自己的狀態(tài)姓蜂。

? ? ? ?我們老認為自己是在教書育人，其實教育是什么医吊？教育是一個人的狀態(tài)對另外一個人狀態(tài)的影響覆糟。與其辛辛苦苦和學生斗智斗勇，非要把他變成什么樣遮咖，倒不如調(diào)整好自己的生活狀態(tài)滩字，讓狀態(tài)去影響狀態(tài)。一位教育家說過御吞，只有教師本身有光明麦箍，才能照亮學生;只有教師心中有火種，才能點燃學生陶珠。一個昂揚向上的老師能影響的學生昂揚向上挟裂，一個怨天尤人的老師教出來的學生恐怕也多是哀聲嘆氣，一個尊重他人的老師會帶出一群彬彬有禮的孩子……正所謂哪班的學生像哪班的班主任正是如此揍诽。

? ? ? ? 想起了自己近段時間上課的情況诀蓉。前幾天我由于一些瑣事心情不好，所以遇事老愛發(fā)火暑脆，看誰都不順眼渠啤，一上課就橫眉瞪眼，面目猙獰添吗。原本認為我這般厲害沥曹，學生定會噤若寒蟬，沒想到學生卻是按下葫蘆浮起瓢碟联，這邊睡覺的剛叫醒妓美，那邊說話的又開始了竊竊私語……我頭疼至極，講課急頭怪腦鲤孵，自然也就好不到哪兒去壶栋。學生滿臉的迷茫，學得也自然是云里霧里了普监。

? ? ? ? 近幾天我調(diào)整了自己的心情贵试，注意了情緒的把控琉兜，上課時眉飛色舞，妙語連珠锡移，和學生互動連連呕童。沒想到學生課堂立馬氣氛火熱，學習熱情高漲淆珊，每節(jié)課結(jié)束都會高喊：“怎么這么快就下了課夺饲！”

? ? ? ? 這不正是狀態(tài)影響狀態(tài)的最好證明嗎？

二施符、要目光遠大往声，放眼未來。

? ? ? ? ? 有人說：中國的教育喊的是“素質(zhì)教育”戳吝，行的卻是“應試教育”浩销。學生要考學，不應試自然不行听哭，但我們也應看到：當今的中國需要多方面的人才慢洋，研究型的少不了，操作型的也不能缺陆盘，白領(lǐng)要有普筹，藍領(lǐng)也要有。況且學生的個性不同隘马，素質(zhì)不同太防，自然人生的道路也不會相同，我們何必非要像工廠生產(chǎn)產(chǎn)品一樣一個模子刻成呢酸员？孔子弟子三千蜒车，也才成才七十二賢人呢，何況你我幔嗦？所以酿愧，別把分數(shù)盯得太緊。倒不如和學生分析一下崭添，看他的人生路想怎樣走寓娩，這樣的人生路怎樣才能實現(xiàn)，說不定反而能夠激發(fā)他的興趣呼渣，找準自己的奮斗目標。學生不同學情就不同寞埠，不可能人人都考高分屁置。倒不如幫著他們?nèi)フ衣罚ヒ?guī)劃仁连，去放眼未來蓝角，成就適合他自己的人生精彩阱穗！

? ? ? ?多年前曾有一個學生，學習成績并不好使鹅，一度灰心喪氣準備退學揪阶。但他喜歡修理，我就因勢利導患朱，鼓勵他在物理上多鉆研鲁僚，如今他已是一個家電銷售店的老板，過的順水順風裁厅，何嘗不是人生的贏家冰沙？如果我當時只盯著他的分數(shù)，恐怕早就把他盯回了家吧执虹！

三拓挥、要培養(yǎng)學生好的習慣。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 正所謂習慣決定命運袋励。學生學習的不同侥啤，其實很多情況下是學生習慣的不同造成的！有了好的習慣茬故，做事就會盡職盡責盖灸；有了好的習慣，做事才會事半功倍均牢；有了好的習慣糠雨，社會才會秩序井然……習慣也代表著一個國家人民素質(zhì)的高低，當日本體育場在一場大型體育賽事結(jié)束片紙不存時徘跪，世界都為之驚嘆甘邀！小到個人，大到國家垮庐，習慣的養(yǎng)成都極其重要松邪，所以，我們平常就要著力培養(yǎng)學生好的習慣哨查。

四逗抑、要讓學生明白一點：人應該有敬畏之心。

? ? ? ?一個人如果沒有敬畏之心寒亥，上學時他會無視師長邮府，無視紀律，長大后他會無視規(guī)則溉奕，無視法律褂傀，最終他會危害社會，無法無天加勤。這既是庭教育的悲哀仙辟，也是學校教育的悲哀同波！如果是這樣，最終教育豈不是給社會培養(yǎng)了一個禍害叠国！想起了前一段鬧得沸沸揚揚的“椅砸老師”未檩、“掌摜交警”，不正是“敬畏之心”缺乏造成的嗎粟焊？

? ? ? ?要想搞好教育冤狡，道阻且長，要想做好引路人吆玖，實屬不易筒溃。那就讓我們且行且學習，調(diào)整好狀態(tài)沾乘，掌握好方法怜奖，行走在路上吧！