【主題類型】必選
【導圖亮點】
? ? ? ? 中心圖貼切主題，條理清晰蜒茄，合理運用小圖標。
【導圖解說】
1.中心圖
? ? ? ? 中心圖畫出了威尼斯小艇的樣子餐屎，貼切主題檀葛，因為是語文課文，所以題目還是要清晰腹缩，就加上藝術(shù)字比較醒目屿聋。
2.第一分支：教學目標
? ? ? ? 有感情的朗讀課文。理清小艇有哪幾個特點藏鹊，從哪些地方可以看出船夫的駕駛技術(shù)好润讥，小艇與威尼斯人的關(guān)系。這是本課的教學重點和難點盘寡。感受作者運用比喻楚殿，擬人及動靜結(jié)合描寫的高超寫作手法。
3.第二分支：教法
? ? ? 學生對威尼斯的異國風情比較陌生竿痰，教師運用圖片和視頻脆粥，幫助學生加深了解，激發(fā)興趣影涉。教學過程還運用思維可視化的思維導圖幫助學生理清課文脈絡变隔。
4.第三分支：學法
勾畫讀書法
? ? 不動筆墨不讀書，讓學生圈圈畫畫蟹倾，理解課文匣缘。
小組合作探究
? ? 船夫的駕駛技術(shù)好一段采用小組合作的學習方法猖闪，積極參與討論，共同解決問題肌厨，并展示交流培慌，增強學生的合作探究能力。
學習方式多樣
本課通過讀文柑爸，觀察圖片检柬，觀看錄像，及查閱資料等多種形式進行學習竖配，讓學生學會學習的方法
5.第四分支：導入
? ? 本課導入通過檢查預習何址，讀自己喜歡的一段，檢查課文朗讀情況进胯。又通過比較“艇用爪、船、艦”三種的區(qū)別胁镐，來認識小艇偎血。
6.第五分支：細讀課文
? ? 細讀課文，理清小艇具有長盯漂，又窄又深颇玷，翹，輕快靈活的特點就缆，并能聯(lián)系上下文明白為什么要設計成這個樣子帖渠。
? ? 理清從哪些地方可以看出船夫的駕駛技術(shù)好，并能借助關(guān)鍵詞和小圖標進行背誦竭宰。
? ? 理清從哪里可以看出小艇和威尼斯人的關(guān)系密切空郊？知道威尼斯人們的生活和小艇息息相關(guān)，密不可分切揭。
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