Job vs. Career vs. Calling
“A calling is the most satisfying form of work because, as a gratification, it is done for its own sake rather than for the material benefits it brings.
▍我們對自己的行為充滿誤會和曲解，每個人都準備著指責其他人，自認為自己比別人更加優(yōu)秀和高尚辞州，如同一葉障目，不見泰山。
以下是正文
我們的認知是受限制的沐扳，我們必然在一個框架內思考沪摄。我們對現實世界的認知是通過觀察和信息處理來完成的，而觀察本身是一個信息收集和過濾機制祈餐，與天然的盲區(qū)哄陶、注意力水平屋吨、偏好有關，信息處理也是一個類似的過程鳍徽，受限于已有的認知基礎渊胸、思維模式甚至情緒台妆。
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觀察是人類認知現實世界的第一步，通過收集切厘、過濾和篩選來進行懊缺。
先說收集機制，這首先取決于我們的視覺遗座、聽覺、嗅覺途蒋、觸覺等器官的構造号坡，我們并不能看到、聽到宽堆、聞到、感覺到所有的事物壁肋，比如微觀世界或者是波長超出視覺范圍之外的光和聲音墩划，也就是說嗡综，我們天然有盲區(qū)。
再說過濾機制极景，其實科學技術的發(fā)展延伸了我們的感官盼樟，讓我們能夠用一些器材或者方式來觀察到超出人類生物性本能可以觀察到的事物，也很大程度上推動了人類社會的進步译秦，不過這些事情并非最影響日常生活的击碗，事實上，即使在能感受到的范圍之內阁吝，我們能接收的也遠非全部突勇。
要不然，現實世界中的海量信息將讓我們很容易“信息過載”埂奈，我們的有限帶寬無法處理這么龐大的信息量。從日常決策的速度及實用性來講挥转，這樣一種天然的過濾機制使得我們可以有效處理信息绑谣，做出決策拗引。
篩選機制非常有意思，是受到每個人的主觀經驗的限制的壤玫。
它涉及我們的注意力水平和偏好哼凯。
注意力集中的時候和分散的時候我們收集到的信息量有極大的區(qū)別——“視而不見”是每天都在發(fā)生的事情猎贴，當我們心不在焉的時候蝴光，能接收到的信息甚至低于10%，而注意力的集中水平很大程度上取決于人們的參與度趁耗，比如有一個非常有名的關于學習留存率的研究表明疆虚，聽講径簿、閱讀、視聽以及演示著一些“被動學習”過程中牍帚，留存率分別是5%暗赶、10%、20%以及30%蹂随，尤其是聽講（Lecture），竟然只有5%岳锁！而討論激率、實踐以及教授給他人這樣的主動學習過程中，留存率則分別為50%乒躺、75%乃至90%之高嘉冒。
這個研究非常有借鑒意義顶籽，細想一下，的確如此礼饱。
而注意力偏好則是每個人個體的不同而導致的慨仿，我們的認知和思考是在大腦中的已有認知基礎上的镰吆，我們對信息的篩選是非常主觀的。
莎士比亞說万皿，“There are a thousand Hamlets in a thousand people's eyes.”
是的牢硅，我們每個人都在制造“人為盲區(qū)”减余，這是無可避免的惩系，但是需要非常警惕如筛。我們需要意識到這一點：人杨刨，是非客觀的妖胀，認識到這一點可以讓你擁有開放的心態(tài)和廣闊的視野惠勒，也可以讓你跳出思維的框架纠屋，取得意想不到的收獲。
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以上不管是收集巾遭、過濾和篩選灼舍，我所指的都是一種無意識狀態(tài)的自動流程骑素，而后面要談的信息的處理則是指我們有意識地對信息進行歸納、分析献丑、聯(lián)結等過程创橄，而這是由我們的已有認知、思維模式來決定的邦邦，有時候它甚至會受到當下情緒的影響燃辖。
已有認知在不斷塑造我們自身黔龟，我們可以回想一下五年前氏身、十年前甚至更早之前的自己，你會發(fā)現對同樣一件事情或者一個事物的看法會因為階段的不同而不同，甚至有時候大相徑庭豁状；或者從學習角度來看泻红，你會發(fā)現在大學學習微積分之后霞掺，再試著對高中的難題進行解題就會容易得多，這就是因為認知的增加讓你打開了不同的思路缠劝，你可以利用更“先進”的工具來進行解答——你惨恭，已經是不一樣的你自己脱羡。
已有認知也在不斷指引下一個認知锉罐，我們會傾向于用已知的事物來解釋一件事情脓规，就像一名律師是先拿著自己想要的結果來找證據，然后對其進行論證险领，人類的認知傾向也是如此抖拦，大多數人無意識地都會這樣做，這通常是對的舷暮，當然它的缺點也比較明顯态罪，那就是容易陷入固定思維。
所以我們的思維模式很重要下面，一些偉大的有不凡成就的人往往在努力突破這種天生的思維傾向复颈，比如愛因斯坦的“Explain things simply”，喬布斯的“Think different”等，思維的角度決定了我們的信息處理方式耗啦。我個人非常認同的是馬斯克推崇的“物理學第一原理”的角度凿菩，在重要的事情上，我們需要有追根究底的意識和勇氣帜讲。
除了以上的理性分析之外衅谷，情緒在日常生活中對我們的影響遠遠超出我們的想象，如果不加重視似将，我們往往會陷入一個Strange Loop當中，因為在情緒低落的時候盏触，我們會懷疑一切授艰，并且找到所有不利的證據來證明這一切并不可行召庞，我們會放大失敗，并且心理暗示自己一切毫無意義；而如果在情緒亢奮的時候，我們又會藐視一切炮沐，只看到有利的一面，而往往這個時候，就是失敗的開始冲泥；……如果我們不覺察到自己的情緒粹庞，就會陷入這樣的妄自菲薄和妄自尊大的循環(huán)當中碑定，直至完全放棄治療漫试。
這就是信息處理中的三大要素普泡，已有認知、思維模式和情緒件炉。
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今天談的話題似乎很“計算機”，實際上恰恰是反過來，正是因為有這些相關的信息理論，計算機才問世的说搅，人們受到了這些理論的啟發(fā)霍衫，才試著用計算機來模擬人類的信息處理模式柠傍。不正是這樣嗎？我們通過感官獲取信息，通過大腦和神經系統(tǒng)對信息進行傳遞和存儲，然后通過語言稻励、行為以及其他形式發(fā)布和傳遞煤篙，當然，我們還會做一些存儲工作——這是我們思考的基礎稍计。
計算機硅则，是人類對自身的模擬。
