第一次見(jiàn)到劉老師本人绘梦，是在本科生教育學(xué)課第一節(jié)嘀掸，因?yàn)檠芯可a(bǔ)修這門(mén)課，由于各種原因最后只能找她的課來(lái)補(bǔ)实幕。我去找她說(shuō)明這個(gè)情況前阱高，心里還有點(diǎn)惴惴不安，看到學(xué)院網(wǎng)站介紹她是公管工會(huì)主席茬缩，看到本人又是短發(fā)精干的樣子赤惊，暗自揣測(cè)她是個(gè)刻板嚴(yán)肅的老師。（好膚淺的以貌取人）
還好溝通算順利凰锡，我可以跟著一起上課未舟，最后參加考核就可以了。接下來(lái)的課程我才發(fā)現(xiàn)她和我想的完全不一樣掂为，本人是個(gè)可愛(ài)裕膀，優(yōu)雅，博學(xué)勇哗，開(kāi)明昼扛，非常熱愛(ài)學(xué)生的老師，如果讓我想象她的樣子，那一定就是她和學(xué)生在一起的畫(huà)面抄谐。
在課堂上講到相關(guān)內(nèi)容提到她和兒子之間的互動(dòng)也是超有愛(ài)的渺鹦，兒子以前高中時(shí)暗戀一個(gè)女生，以下是我記憶中她復(fù)述的對(duì)話：
兒：媽媽?zhuān)液孟裣矚g上了班上的xxx
劉：你能說(shuō)說(shuō)為什么喜歡她嗎蛹含？她都有哪些優(yōu)點(diǎn)吸引你毅厚？
兒：她學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)非常好浦箱，是我們班上的前幾名
劉：那我們看看能不能做什么引起她的注意吸耿？
兒：我感覺(jué)她會(huì)喜歡成績(jī)好的男生
劉：那我們看看是不是在哪一科加把勁，超越她
兒：其他科很難酷窥，我發(fā)現(xiàn)她在歷史上好像放松一點(diǎn)咽安，我可以努力一下，歷史科上超過(guò)她蓬推。
過(guò)了一段時(shí)間：
兒：媽媽?zhuān)业臍v史這次全班第一板乙，但是她好像還是沒(méi)有關(guān)注到我……
聽(tīng)完我們就哈哈笑，類(lèi)似這樣的家庭教育現(xiàn)身說(shuō)法還有好多就不列舉了拳氢。同時(shí)她對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)著殷切的關(guān)懷募逞，且不說(shuō)課堂不是填鴨式地一套套教育理論灌輸，而小組合作馋评，自主學(xué)習(xí)之后上臺(tái)做匯報(bào)展示放接，很好的鍛煉了學(xué)生的思考，組織留特，表達(dá)與合作的能力纠脾。同時(shí)也會(huì)把她自己做教師招聘的評(píng)委經(jīng)歷和我們分享，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能蜕青，力爭(zhēng)上游苟蹈，做個(gè)優(yōu)秀的教師。每次在課堂上她提出的針對(duì)現(xiàn)在中國(guó)教育的問(wèn)題右核，都會(huì)引發(fā)我的思考慧脱。
她課間會(huì)給我們發(fā)糖果和巧克力，開(kāi)心的跟我們說(shuō)：這是上次去新加坡交流的時(shí)候買(mǎi)的贺喝，你們吃了提提神菱鸥，味道還蠻好的。今天早起眼睛不舒服躏鱼，我脫了外套趴在后排桌子上休息一下氮采，感覺(jué)右肩有人輕輕拍了一下，我猛一抬頭染苛，看到老師關(guān)切地說(shuō)：現(xiàn)在天氣冷鹊漠，要把外套穿上，是不是不舒服？感冒了嗎躯概？我下意識(shí)地?fù)u頭登钥，嘟囔著解釋?zhuān)缓笏τ貙?duì)我們說(shuō)天氣冷注意不要感冒了。
作為學(xué)生楞陷，深切地體會(huì)到老師的影響是深遠(yuǎn)的。在你一帆風(fēng)順時(shí)可能體會(huì)不到茉唉，當(dāng)你遇到挫折固蛾，在暗處艱難前行時(shí)，老師的一言一行可能就是一盞燈度陆，照亮你前行的方向艾凯。自己當(dāng)老師的時(shí)候不自知，希望自己也能給學(xué)生做出表率懂傀，對(duì)追求真知和真正自我起到鼓勵(lì)作用趾诗。
