第二章勇敢和自信來源于自由開放的成長
發(fā)現(xiàn)自己積累不行赊时，真大手揮刀時宣渗，就拿不動抖所，也沒把戲了。所以還得需要進行系統(tǒng)的思維和知識訓練痕囱。這些字也算碼的字數(shù)里吧田轧，真是件不好做的事，所以千萬別說自己懷才不遇鞍恢，別說自己沒平臺傻粘，是沒才華好吧。寫完第一個五千帮掉，感覺寫第二個就容易多了弦悉，呵呵，人腦真是個復雜的系統(tǒng)啊蟆炊。
前幾天在路上迎面遇到一陌生人稽莉，他一直看我，走過去涩搓，我回頭污秆，他也回頭看我劈猪，我想我哪地方不對啊，瞅瞅自己身上良拼，裙子忘拉拉鏈了嗎战得。你看，對這種事庸推，我第一反應是我哪里不對常侦，別人才會盯著我。象你在講臺上講話贬媒，別人在底下發(fā)笑聋亡，你第一反應可能是我哪里講得不對，不會想我講得好掖蛤，那人表示肯定。我們潛意識往往容易否定自己井厌。給別人發(fā)微信蚓庭，對方老半天沒回，也會想仅仆，他怎么了器赞，我是不是哪兒得罪他了，其實墓拜，他可能很忙港柜。路上遇到領導，領導表情嚴肅地從身邊經(jīng)過咳榜，你跟他招呼夏醉，他沒任何表情，你想我是不是哪件事惹領導生氣了涌韩。你看畔柔，我們有多容易懷疑自己啊。因別人的行為而懲罰自己臣樱。
有次出去玩靶擦，有個媽媽帶著自己七歲的兒子一起，一路上雇毫，她不停地跟兒子說別去那邊玄捕，別走得那么快，要喝水棚放，要帶上帽子......你在旁邊聽得都快神經(jīng)紊亂了枚粘，真是孩子可塑性強啊，怎么捏把都行飘蚯，可是這些不這樣做要那樣做的指令都牢牢地印在孩子腦海里赌结，象一道道柵欄一樣捞蛋。
我的父母也不是能柔和地鼓勵孩子的人，我印象很深的一次是上小學一年級時柬姚，語文考了91拟杉，數(shù)學考了98，班里另一個同學語文考了94量承，數(shù)學考了95搬设，我們兩個總分一樣多，并列第一名撕捍，老師在教室后面的黑板上張榜表揚拿穴，我高興地回家說，結(jié)果父親平淡地說忧风，考得一般啊默色，語文還比別人低，你高興的感受立即找不著地了狮腿。每次做事腿宰，都是告訴你你不行，永遠有個更好的在你前面缘厢。
類似做法的一大優(yōu)點就是你抗打擊能力挺強吃度，神經(jīng)被鍛煉得堅韌了。自信這東西精心培養(yǎng)都很難贴硫，更何況經(jīng)常被否定椿每。容易否定別人的人，有很重的災難心理英遭。否定正好和他的災難情緒配合起來间护。吃過很多苦，經(jīng)歷過諸多生活不易的人挖诸，容易如此兑牡，還有要求高的人，對低的狀態(tài)難以接納税灌。生活對誰來說都不易均函，只不過有些人很知足，好來好對付菱涤，差來差對付苞也，并沒有讓生活的不易影響自己的心態(tài)，不知道他真實生活的話粘秆，還以為他過得很好如迟。和這樣的人生活在一起，你不會被生活捆得緊緊的，壓得喘不過氣來殷勘。這樣的人還很容易過上好的生活此再，不夠好的日子只是一段而已。
內(nèi)心很富足的人很少管制別人玲销，內(nèi)心渴求很多输拇，又難以滿足的人，心是緊的贤斜，發(fā)出的指令只能是限制策吠。在我老家鄉(xiāng)鎮(zhèn)上有些企業(yè)雇傭了一些云南人，這些云南人的孩子還沒到上學年齡的瘩绒，就被帶在身邊猴抹，家長忙著在廠子里干活，根本沒時間管束他們锁荔，四處玩蟀给。當?shù)厝顺８袊@，這些云南人的孩子普遍感覺比本地孩子成熟阳堕、聰明跋理、活潑，本地孩子顯得有些膽小嘱丢、呆悶薪介，沒大人管的孩子盡情地釋放自己的天性祠饺，靠著自己的本能學見識越驻，可是我們呢，把孩子當機器道偷，灌輸我們標準性的知識缀旁，不讓孩子在生活里學會摸爬滾打。孩子的天性被壓抑住了勺鸦，大了的時候并巍，就很難釋放出來了，因為灌輸給他有意識的東西太多了换途，象把孫悟空壓在五指山下一樣了懊渡。
一個被捆綁過的人，身體有牢固的捆綁記憶军拟，這必然影響到他的性格剃执。人跟動物一樣，需要一個野的存在環(huán)境懈息，把人的天性啟發(fā)出來肾档。這種天性釋放跟溺愛完全不是一回事，能身體種一下種強烈的感覺，沒有阻擋怒见，任你馳騁俗慈，世界廣闊。身體對外界危險有種本能的反應遣耍，約束是自然存在的闺阱。約束并不是不斷地下管制指令。象孩子配阵，你激起他內(nèi)心的追求馏颂，如追求好成績，他自然就想我得少打游戲棋傍，多看書救拉。這完全是他內(nèi)心的自我規(guī)整和選擇，而不是來自父權或母權下的一種壓迫瘫拣。
我上小學時亿絮，班里還有教桿，對調(diào)皮搗蛋的學生，老師就用教桿懲罰 狗准，結(jié)果有些孩子就成了唯唯諾諾则剃。成長環(huán)境一代有一代的改變。現(xiàn)在小孩子成長教育環(huán)境會科學一些蒂萎。（坐的屁股疼了）
上課不積極回答問題，討論不踴躍發(fā)言淮椰，對那些踴躍的五慈，還被認為是喜歡出風頭，無形中在成長的時光里少了很多鍛煉的機會主穗，當成年后泻拦，克服起來，會比年幼時困難一些忽媒。
我們整個社會氛圍就是家長管制型的争拐，學校老師、單位領導晦雨，都是如此氛圍的產(chǎn)物架曹，被管制的，也成了一批順從的闹瞧，順從的也被戴上好人的帽子绑雄，其實受害的是每個人，每個人身上的激情少了夹抗，創(chuàng)造力低了绳慎，推動問題解決的力量小了。或許這是一種社會風格杏愤。怎樣都是一種存在靡砌，但對個人來說，要考慮自己應該怎樣珊楼，作為一個人通殃，來到世界上，就是毫無神采地存在嗎厕宗。
勇敢和自信的人更容易收獲人生画舌。越釋放越接納，人會變得越來越強大已慢。你看那些闖出來的企業(yè)家曲聂，哪一個不是勇敢和自信的人。當然佑惠，他們也是在生活中千錘百煉出來的朋腋，內(nèi)在的生命力量可以靠事逼出來。生活中很可笑的是膜楷，壓抑在生命里的東西旭咽，需要磨難把它激出來。我想如果年輕的時候象自然的一種東西一樣自然存在赌厅，干嘛要那個磨難呢穷绵，如果磨難把人打壓倒再也起不來了呢，更加頹廢呢特愿，有些外力把人的性格壓抑住仲墨，有些人遇到外力能突破，性格變得更強勢洽议。世界很奇妙啊宗收。
同樣一個嚴厲的父親漫拭，可能管教出來一個內(nèi)向亚兄、膽小的孩子，還有一個膽大采驻、剛烈的孩子审胚，前都被嚴厲壓住了，后者突破了父親的嚴厲礼旅，就再也不害怕類似的嚴厲膳叨。那個被壓制住的孩子在以后的人生里很難突破自己，變得勇敢和自信痘系。父親往往又責備這個孩子怎么這么不爭氣菲嘴，其實越責備越嚴重，因為壓在孩子身上的力量越大，而孩子又無力承受龄坪，父親還不知道這正是他的行為的結(jié)果昭雌。
單位里的關系也是，一個霸道獨裁的領導會有一群無所作為的兵健田。所以那個霸道總裁別以為自己多威風多有能耐烛卧，實際是無知的另一種表現(xiàn)，也是人格不健全的一種表現(xiàn)妓局。
但對個體來說总放，無論環(huán)境或他人對你來說是多大的傷害，你都要會拯救和醫(yī)治自己好爬，你可以訓練自己剔除在你身上的束縛局雄，你的生命力你自己釋放，你有一顆自由開放的心存炮，敢站起來說話哎榴，可發(fā)表自己的言論，當然你準備成熟的情況下更好僵蛛，這就促使你更深入的學習尚蝌，敢嘗試去做，當你做成的事越來越多時充尉，你會越來越認可和肯定自己飘言，一點點建立起自信，當然由無到有驼侠，是一個特別難的過程姿鸿，于是你要建立起堅定的信念，就相信自己能行倒源，哪怕這是憑空的苛预，然后堅持做，有意識地訓練自己笋熬，每天照鏡子热某，看自己非常美，經(jīng)常給自己默念胳螟，我是偉大無比的某某昔馋，我是獨一無二的某某，是不是覺得很可笑糖耸，但很管用秘遏。所有的缺點都會有個招術來克服它，所以不用擔心嘉竟。生命本來就是用讓你來體會這種奇妙邦危。在這個過程中洋侨，你可能也會發(fā)現(xiàn)別人未知的神秘的東西，任何事都是一方面在克服一方面在成就倦蚪，上帝一直在獎賞你凰兑，只不過你從來不注意，只關心你不夠好的地方审丘，受到的不夠好的待遇吏够。
無論多大，都要象訓練孩子一樣訓練自己滩报，你或許覺得太丟人锅知，以前耽擱得現(xiàn)在就得補上，所以別在意你是多老的成人脓钾，而在意這個缺點不克服會給你以后的生活帶來多大的壞處售睹，而克服了，你將收獲一個什么樣的自己可训，突破過自己一次昌妹，第二次將變得容易，第三次變和更容易握截，體會這奇妙之處吧飞崖，沒有什么事是難的，難只是你的一種心理假設谨胞。
我以前課堂提問很少固歪，我同樣是在一教育體制里走過來的，去S大聽講座胯努，結(jié)束前會留有一段提問時間牢裳，我會試著站起來問老師問題，故意強迫自己去做這件事叶沛，不管是不是真得需要那個問題的答案蒲讯，這個行為本身讓我一點點發(fā)生變化，當然灰署，我會覺得不好意思判帮，次數(shù)越多，這種感覺越弱氓侧。
做一個勇敢自信的人是一個漫長的鍛煉過程脊另，無論過程本身导狡，還是結(jié)果约巷，你都會有非常大的收獲。人的心里不是一直住著一個孩子嗎旱捧，我們得認真耐心地培養(yǎng)這個孩子啊独郎，所以你并不是個徹底的成年人踩麦。
