約練討論環(huán)節(jié)
今天的約練是兩位特別優(yōu)秀的老師，我做了觀察員薯定。
在討論環(huán)節(jié)始绍，我肯定了咨詢師的穩(wěn)，在超時的狀況下话侄，穩(wěn)穩(wěn)的陪伴著來訪者老師亏推，總結(jié)今天的收獲学赛，接下來的一小步，沒有草草收尾吞杭，急剎車盏浇，而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了約練，讓我覺察到規(guī)則是人定的芽狗，也是讓人打破的绢掰，需要靈活運用這個時間設(shè)置，更多的關(guān)注來訪者這個人的感受童擎，關(guān)注他的感受滴劲，他的需求，而不是為了約練而約練顾复，約練是來運用焦點的理念班挖，基本功的，不是走過場做給別人看的芯砸，所以為今天的咨詢師靈活把握時間萧芙，關(guān)注來訪者老師的感受點贊。
對于咨詢師的一般化我提出來自己的疑惑假丧，您說的……那個點是一般化技術(shù)嗎双揪？這個點我當(dāng)時有點疑問，咨詢師聊這個是什么意思呢虎谢，后來感覺象一般化盟榴，在最后我就提出來向咨詢師求證一下是不是，也是澄清自己有疑惑的點婴噩。得到了咨詢師和來訪者老師的回應(yīng)擎场，是的，是一般化几莽，而且來訪者老師特別認(rèn)可這個點迅办，讓當(dāng)時的他更有力量了，原來焦點大咖們也遇到過類似的問題章蚣。
接下來是目標(biāo)的探討站欺，我好像聽到主題是……，但是目標(biāo)我好像沒有聽到來訪者說出來具體的目標(biāo)是什么纤垂？咨詢師的回應(yīng)是主題就是你剛才說的矾策，目標(biāo)來訪者開始有聊，而且咨詢過程中有澄清峭沦。后來來訪者老師說他的目標(biāo)特別明確贾虽，就是……。后來想想好像這個目標(biāo)是一點點的具體的吼鱼，從開始的主題蓬豁，也是一個輪廓绰咽，漸漸地到一個主線上，接下來線上的一個點地粪，二個點……六個點取募，再把這六個點串起來就是今天咨詢的具體目標(biāo)，開始的目標(biāo)不一定是最終的目標(biāo)蟆技，但是最終目標(biāo)一定是最初的目標(biāo)細(xì)化玩敏，具體化，修整得到的质礼。這個目標(biāo)探討的過程就是咨詢的過程聊品，就是具體化，例外經(jīng)驗几苍，好奇的過程，這兩者是融為一體的陈哑。
感恩今天的咨詢師妻坝，來訪者讓我收獲這么多，感恩劉老師焦點的平臺讓我學(xué)習(xí)著惊窖，浸泡著刽宪，成長著，持續(xù)我的焦點學(xué)習(xí)界酒。
