知乎上經(jīng)常看到有人問：“讀了很多書砸逊，但是都忘掉了璧南，讀書的意義在哪里？”“讀一本忘一本师逸，感覺完全沒收獲穆咐，該怎么讀書？”我們從小就開始讀書字旭，可是讀了那么多年書对湃，從來沒有人告訴我們應(yīng)該如何讀書，有的人會從書中尋求方式方法遗淳，有的人就只會單純的讀書拍柒，因而，我們時常會發(fā)現(xiàn)屈暗，同樣是讀一本書拆讯，有的人則悟出了真諦，而有的人卻一無所獲养叛。
為了讓孩子少走些彎路种呐，在孩子成長的過程中，我們也可以適當(dāng)?shù)慕虝⒆右恍┓绞椒椒ㄆ屗麄儽M早的掌握讀書的技巧爽室，幫助他們更好地學(xué)到知識，掌握本領(lǐng)淆攻。
梁啟超是中國近代維新派的代表人物阔墩，也是中國有名的教育家嘿架，他的家書與《曾國藩家書》、《傅雷家書》并稱為中國現(xiàn)代“三大家書”啸箫，他寫的家書中內(nèi)容涉及愛國主義教育耸彪、學(xué)習(xí)觀教育等等，他教育子女的經(jīng)驗與方法對我們具有參考借鑒的價值忘苛〔跄龋《民國家訓(xùn)》一書中介紹了梁啟超教育子女的十二個方面的經(jīng)驗，特別是學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗扎唾，為我們提供了新的思路蜀肘。
對于讀書，梁啟超認為孩子必須要掌握三個步驟稽屏，即鳥瞰、解剖西乖、會通狐榔。只有通過這三個步驟閱讀書籍，才能真正的理解書中的要點获雕，理解作者的思路薄腻，輸出自己的想法。
1.鳥瞰：粗略了解届案，明確重點庵楷，對全書有簡單明了的概念。
鳥瞰楣颠，我們可以理解為泛讀的一種尽纽，就是粗略的讀，或者說是幾段幾段地粗讀童漩，幾頁幾頁地翻閱弄贿，快速地把書翻看結(jié)束。
在這個階段矫膨，孩子可以采取讀取標題以及加粗語句的方法差凹，鳥瞰整本書。從目錄中大致了解整本書的結(jié)構(gòu)侧馅、大致內(nèi)容危尿，而書中的加粗語句，則為鳥瞰全書提供了便利馁痴，一般而言谊娇，書籍中加粗的部分，正是作者罗晕、圖書編輯覺得特別重要的部分邮绿，也是某個章節(jié)渠旁、某段文字中最精華的濃縮，孩子可以通過這些加粗的部分船逮，大致了解作者想表達的內(nèi)容顾腊，不至于遺漏重點。
2.解剖：仔細研讀挖胃，重點剖析杂靶，抓住精髓，記住所得酱鸭。
梁啟超認為：“極陳舊的極麻煩的吗垮，然而實在是極必要的“妓瑁”在讀書的時候摘抄或者記筆記就是看起來極麻煩烁登，卻又是極必要的方法。
許多人會羨慕那些文豪大家旁征博引的能力蔚舀，殊不知他們都是靠一字一句的筆記饵沧、積累而得來的。在孩子還小的時候赌躺，我們就應(yīng)該教導(dǎo)孩子讀書的時候要拿支筆狼牺，一來是標記重點，覺得要反復(fù)讀礼患，深入研究的地方打上著重符號是钥，二來是及時將讀書時的感悟記錄在書旁，三來是將對自己有用缅叠，未來可以借鑒的語句記錄在本子上悄泥。
同時，我們需要告訴孩子肤粱，知識的掌握不是一蹴而就的码泞，比如讀書，有時候不是讀一遍就結(jié)束的狼犯，而要反復(fù)讀余寥，讀到自己理解為止，讀到自己有不同的感悟為止悯森。
3.會通：融會貫通宋舷，由內(nèi)到外、由此及彼瓢姻，將書全面徹底了解祝蝠。
讀書的最終目的是產(chǎn)出自己的知識，提升自己的能力。在學(xué)校里绎狭，老師會讓學(xué)生分析一篇文章作者表達的意思细溅、全文的宗旨等等，讀書就是這樣儡嘶，通過總結(jié)喇聊，回顧整本書的核心觀念，考驗自己對所學(xué)知識的掌握程度蹦狂。
《民國家訓(xùn)》中還介紹了和別人進行討論的方法誓篱。“要想掌握一本書中最有價值的內(nèi)容凯楔，最好的方法莫過于同別人一起對書本內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和討論了窜骄。”在家里摆屯，我們可以和孩子讀同一本書邻遏，互相提問，討論每個議題虐骑，發(fā)現(xiàn)自己沒有關(guān)注到的重點准验，當(dāng)然也可以鼓勵孩子跟同學(xué)一起就某個關(guān)鍵性的詞義、書上的結(jié)論進行爭論富弦，拓展思路。此外氛驮，梁啟超認為腕柜，要學(xué)會讀書，需要加強訓(xùn)練矫废，并要求他的子女能夠加強讀書后的背誦練習(xí)盏缤，學(xué)會靈活運用書中的文句。
《民國家訓(xùn)》這本書中還囊括了品德建設(shè)蓖扑、待人接物等各方面教育子女的方式方法唉铜，作為家長，我們也可以效仿梁啟超教育子女的方式律杠，引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀潭流、價值觀，幫助孩子更好地成長柜去。
