今天幼兒園組織春游仍源，每位孩子由一位家長陪同心褐，孩子們玩兒的很開心，但最后發(fā)生了一件不愉快的事情笼踩。
一個小姑娘不知道什么原因讓她的爸爸很生氣逗爹，他的爸爸一腳踢了過去，孩子頓時大哭起來嚎于，老師和家長趕去阻攔桶至，但孩子爸爸執(zhí)意帶走孩子，要教育孩子匾旭。
小姑娘哭的歇斯底里镣屹，而爸爸全然不顧大哭的孩子，抓著孩子的胳膊价涝，讓她站好不許哭女蜈。
我聽到旁邊一位家長對孩子說，你看那個小朋友這么不聽話色瘩，你以后可不能這樣伪窖，孩子默默點頭。
這樣的場景大家應(yīng)該看到過居兆，或者小時候也經(jīng)歷過覆山。
我現(xiàn)在仍然記得小時候被懲罰，當(dāng)時犯了什么錯完全不記得了泥栖，只記得當(dāng)時很害怕簇宽，很無助勋篓。
很多家長認(rèn)為棍棒底下出孝子，孩子犯了錯誤魏割，必須要接受懲罰譬嚣，這樣他才能記住，下次不再犯錯钞它，可是孩子真的記住了嗎拜银？
我現(xiàn)在也有了孩子，生了孩子以后遭垛，我開始讀育兒書籍尼桶，學(xué)著養(yǎng)育孩子。期間遇到很多問題锯仪，很多挑戰(zhàn)疯汁，也被孩子氣到失去控制，對孩子大吼大叫卵酪，甚至有時候動手打了孩子之后又覺得非常后悔。
在學(xué)習(xí)的過程中谤碳，我學(xué)會了接受自己的情緒溃卡，進(jìn)而控制自己的情緒，管理自己的情緒蜒简。
同時也學(xué)會教孩子認(rèn)識自己的情緒瘸羡，管理自己的情緒。
我們要做的就是在孩子發(fā)脾氣時搓茬，擁抱孩子犹赖，接受孩子的情緒，告訴孩子卷仑，我知道你現(xiàn)在很生氣/沮喪/失望等峻村，等孩子平靜下來，跟他一起想辦法解決問題锡凝。
孩子發(fā)脾氣的時候粘昨，就是孩子最需要愛的時候。他們無法用語言表達(dá)自己的感受窜锯，我們需要告訴他张肾，讓孩子學(xué)習(xí)，學(xué)會控制自己的情緒锚扎。
因為你對待孩子的方式吞瞪，會深入到孩子的內(nèi)心，塑造出孩子最終的模樣驾孔。
孩子是在模仿中長大的芍秆，而他們每天接觸模仿的人就是自己的父母惯疙。
想讓孩子以后變成什么樣的人，家長就要努力成為孩子的榜樣浪听。
