今天和學(xué)生的家長聊天，家長滔滔不絕的給我倒苦水說：“熊孩子做作業(yè)太拖拉了叶组，本來八九點(diǎn)就可以寫完拯田，非要要寫到十一二點(diǎn)，我快被她氣出心臟病了扶叉∥鸸”
看的出這個(gè)家長因?yàn)楹⒆幼鲎鳂I(yè)拖拉得習(xí)慣很痛苦。
你家孩子是不是寫作業(yè)也拖拉呢枣氧？
怎么才能改到孩子寫作業(yè)拖拉呢溢十？
我們家長要做到一下幾點(diǎn)：
一、給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境
李玫瑾教授說過达吞，孩子寫作業(yè)的房間里一定不要有玩具张弛，把孩子的玩具都放下客廳里，他做完作業(yè)去客廳里玩酪劫。他所有的文具要盡可能的簡單吞鸭。
李教授說的非常有道理。
我一個(gè)學(xué)生是女孩子覆糟，女孩子對毛絨玩偶天生的沒有抵抗力刻剥，她的房間里堆滿了毛絨玩具。
在她寫作業(yè)的時(shí)候滩字，不經(jīng)意間看到了她喜歡的毛絨玩偶造虏，她跑過去抱抱毛絨玩偶，給玩偶聊聊天麦箍。這一打斷漓藕，她的做題思路就沒有了，狀態(tài)也要需要很長時(shí)間才能進(jìn)入挟裂。
她的鉛筆上面有一個(gè)鈴鐺享钞，一晃動，鈴鐺就會發(fā)出清脆的聲音诀蓉，非常悅耳栗竖。她時(shí)不時(shí)的再晃動一下鈴鐺玩。
這種無形就浪費(fèi)了很多時(shí)間渠啤，導(dǎo)致她做作業(yè)得效率不高狐肢，拖拉。
二埃篓、提前做好準(zhǔn)備工作
孩子在做作業(yè)前一定讓她完成喝水处坪、吃東西、上廁所這些準(zhǔn)備。
這時(shí)候父母的原則要堅(jiān)決一些同窘，如果孩子在寫作業(yè)的時(shí)候有這些要求一律拒絕玄帕。
前一段時(shí)間，我在家看著我侄女上網(wǎng)課想邦，每次上課前我都會提醒讓她上課前做好準(zhǔn)備工作裤纹，喝水、上廁所丧没，上課的時(shí)候是沒得去的鹰椒。
有一次她貪玩，上課前沒有去廁所呕童，上到一半的時(shí)間漆际，她給我說：“姑姑，我想去廁所夺饲〖榛悖”
我直接嚴(yán)厲的說：“上課呢，不許去往声，下課再去擂找。”
不讓孩子去廁所（孩子不舒服拉肚了等特殊情況除外）雖然有些不進(jìn)人性浩销，孩子要為自己的行為負(fù)責(zé)贯涎，她嘗到了苦頭，她下次才不會再犯慢洋。
從那以后塘雳，小侄女上課前不用我講了，她會自覺的去做準(zhǔn)備工作且警。
三粉捻、給孩子規(guī)定好每項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候
家長要大概的了解一下孩子作業(yè)的量和難易程度礁遣，把孩子的作業(yè)成為易斑芜、中、難祟霍。
給孩子規(guī)定好每項(xiàng)作業(yè)完成需要得時(shí)間杏头，貼在比較顯眼的地方，完成的快沸呐，玩的時(shí)間就長醇王。比如規(guī)定孩子完成一項(xiàng)作業(yè)需要四十分鐘，他十分鐘做完就可以玩三十分鐘崭添，他二十分鐘做完就可以玩二十分鐘寓娩，她四十分鐘做完就沒得玩，他超過四十分鐘完成就要從她完成下一項(xiàng)作業(yè)玩的時(shí)間里扣。
讓孩子做作業(yè)時(shí)先讓孩子做難度是中棘伴，他不用太費(fèi)力就可以做出來寞埠，可以增加得他的信心和成就感。
然后讓孩子做難度是難的焊夸，這時(shí)他信心十足仁连，他有信心去解決難題。
最后讓孩子做難度是易的阱穗，這時(shí)他會感覺這些簡單題目對他來說都是小菜一碟饭冬，他的大腦也可以放松一些。
這樣搭配孩子不會覺的題目太難揪阶，做題的過程也比較輕松昌抠。
四、在做作業(yè)過程中不要講話
我在上樂理課讓孩子做試卷的時(shí)候經(jīng)常會有孩子叫我：“老師鲁僚，這個(gè)題目我不會扰魂；老師，這個(gè)符號我不認(rèn)得……”
這樣在喊我的過程中就浪費(fèi)了很多時(shí)間蕴茴。
我規(guī)定孩子劝评，在做作業(yè)的過程的不能說話，不會的先空著倦淀。
這樣孩子做題的效率上去了蒋畜，正確率也上去了。
這些需要家長長期堅(jiān)持對孩子的要求撞叽，習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的姻成，不要因?yàn)楹⒆右蝗鰦梢豢蘧托能洝?/p>
總之家長這么做的目的就是希望孩子在寫字的時(shí)候能夠?qū)Ｐ闹轮镜膶懽鳂I(yè)，集中精神寫作業(yè)愿棋，這樣才能把學(xué)到的知識掌握好科展。
望子成龍，望女成鳳糠雨，每一個(gè)做父母的都希望自己的孩子成才才睹，所以父母不能一時(shí)心軟驕縱孩子 。
還有一項(xiàng)也很重要甘邀，孩子有進(jìn)步了哪怕只是有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步琅攘，家長也要給孩子以肯定。孩子雖小也希望得到別人的認(rèn)可松邪，父母看到他能看到他得進(jìn)步坞琴，得到鼓舞，他會做的越做越好逗抑。
