? 前幾天沸沸揚揚的植入投資移民廣告的軟文“牛蛙之殤”萧朝，牽動了國人的神經(jīng)岔留。這個牛蛙最終成為牛娃的概率不會很大了，因為患上了“小兒抽動穢語綜合癥”检柬，簡稱抽動癥献联，具體癥狀就是身體會不受自己控制的抽動，顯然無論移民到哪個國家厕吉，這種慢性病癥都很難治愈酱固，無論在哪個國家接受基礎教育，都會被嘲笑头朱，只不過是輕重而已了运悲。這個孩子的童年時光無論在哪里，都不會有很多爽朗的笑聲了项钮，不會有與同伴肆無忌憚玩耍的快樂了班眯。很顯然，不具備這些經(jīng)歷烁巫，孩子成年想在某一領域取得建樹的可能性也微乎其微了署隘。
? 很顯然，曾經(jīng)上天送給這家人的孩子是一個健康可愛的小精靈亚隙，然而在教授外公磁餐，公務員媽媽和海歸爸爸的共同撫養(yǎng)下，孩子成了一個憂郁的，自責的诊霹，不自覺抽動的兒童羞延。
? ? 教授外公，公務員媽媽脾还，海歸爸爸組合在一起讓祖國的花朵被踐踏伴箩，被蹂躪，被摧殘鄙漏？他們怎么會這樣嗤谚？無非一點，因為考入名牌大學的大部分學生來自頂級公辦高中怔蚌，也就是上海的“四大”高中巩步，而考入“四大”高中的，大部分又來自與之對應的民辦初中桦踊，而考入民辦初中的渗钉，多來自民辦小學和周圍房價極貴且入學條件嚴苛的公辦小學。為了讓牛蛙進民辦小學钞钙，只能提前透支孩子的快樂童年，還要苦口婆心地對娃說:“我這都是為了你好”声离。
? 可想見的是芒炼，這種牛蛙即使如大人所愿，成功進入民辦小學术徊，以后的發(fā)展?jié)摿σ膊⒉粫芎昧吮竟簟Ｒ粋€孩子成才最重要的好奇心和想象力被抹殺了，還談什么發(fā)展赠涮？一個孩子成功所必備的自信子寓，自立，自律的品質也沒有機會培養(yǎng)笋除，還談什么成長呢斜友？
? 當我們在擠破頭把娃娃送進學習節(jié)奏十分緊張的民辦小學時，日本的小學教育又是怎樣呢垃它？
? 首先鲜屏，日本的小學是孩子步行去學校的，不需要家長去送的国拇，更不允許私家車接送小孩子洛史。而在國內(nèi)呢，小學生們很小就知道誰家有豪車了酱吝，互相吹噓家里有幾輛車了也殖。每逢上下學時間，每個學校門口都是交通堵塞务热，鳴笛聲此起彼伏忆嗜，好不煩心己儒。
? 其次，日本的小學是小朋友合作輪流去食堂抬午飯的霎褐，沒有阿姨的幫助址愿。負責午飯的小組成員把午飯分發(fā)給小朋友凰棉，小朋友們?nèi)恰肮獗P”行動街立，吃好午飯靡羡，學生們自己用帶來的抹布擦干凈桌子勒庄。日本的幼兒園還有一兩天提倡親子午餐润梯，媽媽早晨做好岭粤，孩子帶到學校當做午餐吃盹廷。珍惜糧食狗准，熱愛勞動的種子從小就埋好了跋炕。吃好午飯赖晶，每個小朋友拿出自帶的牙刷，漱口刷牙辐烂。而在上海呢遏插，阿姨送飯到教室門口，一些小朋友剛拿到午餐就直接倒掉了纠修，因為不喜歡吃胳嘲，從抽屜里直接拿出膨化食品自顧自吃起來，而且并不覺得有啥不好意思扣草，還自認為我付了午餐錢了了牛，吃不吃是自個兒的事情。過了一會兒辰妙，語數(shù)外老師就進教室訂正補習了鹰祸。
? 最后，日本學校的體育課是絕對不可以被占用的密浑。體育課不存在被文化課占用的情況蛙婴，不存在“體育老師生病了，這節(jié)上語文課”的情況尔破，不存在“體育老師有事情敬锐，這節(jié)上數(shù)學課”的謊言。話說回來呆瞻，哪個國家的小朋友不喜歡上體育課呢?哪個國家的小朋友不喜歡在操場上揮灑青春呢台夺？
? ? 我們來扒一扒日本小學教育的培養(yǎng)目標:養(yǎng)成學校內(nèi)外的社會生活經(jīng)驗，養(yǎng)成人際交往中的協(xié)同痴脾，自主和自律精神颤介；培養(yǎng)衣食住行等生活必要的技能；正確掌握國語、算數(shù)滚朵，并具備理解自然現(xiàn)象的能力冤灾；培養(yǎng)擁有幸福，健康辕近，安全生活所需要具備的習慣和能力韵吨。這個目標相對于我們的愛祖國愛人民誠實正直善良的培養(yǎng)目標看起來要低端很多，但這樣的普世教育保證了大部分普通的孩子在這樣的教育體系下可以正常地生活于群體之中移宅。
? ? ? 曾經(jīng)有一個調(diào)查归粉，日本的小孩子戶外活動時間長于國內(nèi)，日本小孩子的身高高于國內(nèi)÷┓澹現(xiàn)在看來糠悼，不僅僅是這一點。在目前學校的評價機制和培養(yǎng)方式上浅乔，日本孩子明顯勞動能力更強倔喂，責任心更強，也更有自律意識靖苇。
? ? ? 日本的小學教育優(yōu)勢不僅僅是在學校培養(yǎng)孩子的自立和自律意識席噩，更是寓教于樂。前一段時間在國內(nèi)放映的日本動畫片贤壁，《哆啦A夢之大雄的南極冰冰涼大冒險》班挖，動畫片里的科普知識很多國內(nèi)的成年人都不太了解，因此豆瓣上的點評認為不適合小孩子看芯砸，主要原因就是科普內(nèi)容太多，所以我們不習慣给梅。我們習慣看“喜羊羊和灰太狼”假丧、“光頭強”等等充滿喜劇搞笑的動畫，里面基本沒有科普知識动羽，更不會有充分展現(xiàn)科研開發(fā)能力的南極探索包帚。而這部電影就是日本兒童暑假的動畫片，電影中展示的南極冰川运吓，美麗的極光等等渴邦，可以大大豐富孩子對世界的認知，對地球的好奇拘哨，對未知的渴望谋梭。日本小學生在暑假做研究作業(yè)搜索南極世界相關知識的時候，我們的孩子在不情愿地上各種輔導班倦青，并和同窗吹噓家中有幾套房產(chǎn)瓮床，幾輛豪車。這情景腦補一下，是不是細思極恐隘庄？日本近年來的諾貝爾獎項很多踢步，而且?guī)缀跞窃谧匀豢茖W領域，也許若干年后會有一個看過此動畫片的日本孩子丑掺，在南極冰川利用方面對人類做出突出貢獻获印，被授予諾貝爾獎。而我們目前只有一個人獲得諾貝爾獎街州，那就是莫言兼丰，他的代表作有《紅高粱》和《豐乳肥臀》，這差距有沒有讓你脊背發(fā)涼菇肃，覺得很怕怕地粪？
? ? ? 而我們的家長還在熱衷于上學習節(jié)奏極其緊張的所謂“名牌”學校，為了讓孩子送進去琐谤，削尖腦袋蟆技，無所不用其極。現(xiàn)在民辦小學和民辦初中的熱門程度斗忌，用報名人數(shù)就可以看出來了质礼。據(jù)說一個并不十分出名的某鎮(zhèn)的民辦小學，在招新生時织阳，報名人數(shù)幾乎是該鎮(zhèn)上適齡兒童的全部眶蕉，可是該鎮(zhèn)上還有四所公辦小學。
? ? ? 作為父母唧躲，不管外界環(huán)境如何喧鬧造挽，我們還是要保持理智和冷靜，這個世界的大部分孩子最終都會成長為平凡的普通人弄痹，他們長大之后最重要的事情不是擊敗對手饭入、脫穎而出，而是如何與周遭的自然與個體相容相生肛真，和諧共處谐丢，平安喜樂地度過今生今世。
? ? ? 當然蚓让，這個世界永遠都會有競爭乾忱，優(yōu)勝略汰是自然法則。一個自立自信历极、自律自控的孩子窄瘟，一個除了讀書，啥都不會的孩子趟卸，不用PK寞肖，高下立見纲酗。
? ? ? ? 細思極恐。
