文/高煉

圖/來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)

昨天在朋友圈看到一條信息：

每次娃專注一件事而我要讓她結(jié)束時(shí)温学，我就會(huì)說(shuō)媽媽數(shù)到5就該干嘛干嘛了略贮，然后數(shù)到3和4時(shí)，她就邊玩邊沖我擺手仗岖，嘴里著急地嘟囔著不要不要”逃延。

看到這條信息后，我嘴角掛著笑轧拄，腦里立馬閃出一條信息：

哈哈揽祥，原來(lái)每個(gè)孩子都是這樣，而我又不得不恭喜我這位朋友檩电，你將開啟一段“全新的旅程”拄丰，而這段旅程桅打，將全程充斥著你和你孩子的較量，而這又會(huì)多次印證那句老話：沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者愈案，在多次的較量中挺尾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和孩子基本上找不到行之有效且行之長(zhǎng)久的方法站绪，變換著法子較量遭铺，將是永恒的主題。

一般孩子會(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)這種情況恢准？2歲左右魂挂。

2歲是一個(gè)分水嶺，從剛出生到2歲之間馁筐，孩子是最好糊弄的時(shí)候涂召，因?yàn)檫@個(gè)期間，他們沒(méi)有任何自我意識(shí)敏沉，沒(méi)有想法與感受果正，他們通常表現(xiàn)出來(lái)的就是餓了吃，吃了睡盟迟，吃與睡中間秋泳，再夾雜些哭與拉屎，撒尿攒菠。

可一旦過(guò)了2歲迫皱，你會(huì)很快的意識(shí)道：原來(lái)特別乖的寶貝，不見(jiàn)了辖众，隨之出現(xiàn)的則是：不聽(tīng)話卓起，愛(ài)和大人做對(duì)，愛(ài)鬧別扭的小屁孩凹炸。而這一切的緣由都是：寶貝們開始擁有了自我意識(shí)戏阅。

他們開始知道自己喜歡什么，例如喜歡什么樣的玩具还惠，挑選自己最喜歡的饲握、喜歡穿什么樣的衣服（恐龍的還是托馬斯的）私杜、喜歡穿什么樣的鞋子（毛毛蟲的還是阿迪的）蚕键，當(dāng)你給他穿戴的和他想要的相反時(shí)，他會(huì)立馬皺眉衰粹、閉眼锣光、張嘴、哭鬧铝耻，因?yàn)樗麄兊脑~匯量有限誊爹，只能用這些動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的不滿蹬刷。

而這個(gè)時(shí)候，恭喜你們频丘，你們遇到了傳說(shuō)中的“Terrible 2”办成，一個(gè)“恐怖”的傳說(shuō)。

到了這一天搂漠，家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常性的感到頭疼迂卢、心情煩躁，自我控制不好的家長(zhǎng)桐汤，就會(huì)對(duì)孩子做出恐嚇（你再這樣而克，就有狼/壞人 ?來(lái)將你帶走），打罵孩子的行為怔毛。

而“Terrible 2”里最顯著的特征就是：孩子日吃逼迹活動(dòng)場(chǎng)所的轉(zhuǎn)換，到飯點(diǎn)該吃飯了拣度、晚上19點(diǎn)該洗澡了碎绎、晚上21點(diǎn)該睡覺(jué)了等等，而一旦和孩子們提到“寶貝抗果，我們現(xiàn)在該做XXXX時(shí)”混卵，得到的立馬就是孩子的反對(duì)，更有甚者窖张，則是一頓大吵大鬧幕随，就像我開篇提到的朋友圈信息一樣。

仿佛在那一刻宿接，孩子特別投入赘淮，投入到不歡迎任何人的打擾，哪怕你是他/她平時(shí)最喜歡的媽媽睦霎、外婆梢卸，任何人的出現(xiàn)，他/她都會(huì)視為“仇人”----因?yàn)槟愀蓴_他/她了副女。

那當(dāng)家里有位寶寶到了“Terrible 2”蛤高，我們大人應(yīng)該如何和他/她交流呢？由于我之前寫過(guò)一篇文章《孩子間互相交換玩具碑幅，背后隱藏著什么戴陡？》，所以沟涨，我個(gè)人覺(jué)得我在這一方面還是有一些方法恤批，可以寫出來(lái)，供大家借鑒裹赴。

1.提前做好提醒

由于孩子才剛2歲喜庞，沒(méi)有任何時(shí)間概念诀浪，他們的世界簡(jiǎn)單到就是“吃、喝延都、睡雷猪、玩”，時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)---是個(gè)屁晰房。所以春宣，當(dāng)我經(jīng)常在一些商場(chǎng)或者小區(qū)里聽(tīng)到“再玩5分鐘，我們就去吃飯吧”嫉你，雖然孩子們會(huì)回答“哦”月帝，可在孩子們的心理，他們的心理活動(dòng)是---5分鐘幽污？什么鬼嚷辅？是汽車嗎？是飛機(jī)嗎距误？是宇宙飛船嗎簸搞？

正是因?yàn)樗麄儗?duì)“5分鐘”沒(méi)有概念，所以趁俊，當(dāng)5分鐘到了刑然，他們不愿意走而哭鬧時(shí)泼掠，我們應(yīng)該對(duì)其表示理解----孩子壓根就不知道5分鐘是個(gè)什么鬼择镇？孩子們哪知道5分鐘就是指“只能玩到現(xiàn)在呢腻豌？”

這時(shí)候吝梅，我就會(huì)說(shuō)出我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話：我們要多換位思考嘛憔涉。

所以兜叨，這時(shí)候，我們需要給孩子一個(gè)比較實(shí)際的矛物、他們能懂的跪但、一目了然的提醒機(jī)制屡久。

而我平時(shí)用的就是：時(shí)鐘里的長(zhǎng)針。

我經(jīng)常和我們家嘟爺說(shuō)的就是“嘟嘟糙及，當(dāng)長(zhǎng)針指到10時(shí)筛欢，我們就去吃飯”“當(dāng)長(zhǎng)針指到12時(shí)，我們就去洗澡”柱搜。聪蘸。宇姚。浑劳。

一開始魔熏，嘟嘟的反應(yīng)是“什么啊躲雅？爸爸骡和，你說(shuō)的是什么相寇？”

我知道他不知道是什么，我就會(huì)抱起他钮科，拿一根小棍子，走到時(shí)鐘下绵脯，用棍子指著那個(gè)長(zhǎng)針，然后指給他蛆挫，哪兒是10，到了10悴侵，我們應(yīng)該做什么瞧剖，哪兒是12，到了12畜挨，我們應(yīng)該做什么。

剛開始毡咏，嘟嘟也是會(huì)答應(yīng)的很痛快逮刨，可到了10或者12，依舊不答應(yīng)睬愤。

但是當(dāng)我用一而再，再而三，堅(jiān)持不懈的方式告訴他時(shí)光督，后來(lái)嘟嘟的反應(yīng)就是“爸爸阳距，是到10嗎？好的结借，嘟嘟到10就去吃飯”

“爸爸筐摘，是到12嗎？不要，嘟嘟到11就去洗澡”----嘟嘟以為11在12后面咖熟，而這時(shí)的我當(dāng)然很高興的說(shuō)“好圃酵，到了11，嘟嘟就去洗澡”---你看球恤，還提前了五分鐘辜昵。

有幾次在外面荸镊，沒(méi)有家里的時(shí)鐘咽斧，但是現(xiàn)在手機(jī)上都有鐘表，依然可以用這個(gè)方法給孩子一個(gè)倒計(jì)時(shí)的提醒躬存，這樣的提醒還有一個(gè)好處：孩子會(huì)更早的接觸到數(shù)字以及鐘表张惹。

除去我所說(shuō)的時(shí)鐘，我還用過(guò)手機(jī)鬧鐘---自己在手機(jī)上設(shè)定5分鐘以后鬧鈴岭洲，然后告訴嘟嘟宛逗，等到手機(jī)鬧鈴想了，我們就去吃飯盾剩。

我還用過(guò)一首歌的時(shí)間----選一首嘟嘟最喜歡的音樂(lè)雷激，例如《媽咪寶貝》《小蘋果》《Beat it》，告訴他告私，聽(tīng)完這首歌屎暇，我們就去洗澡。

如此重復(fù)使用驻粟，在變換場(chǎng)地之前的幾分鐘根悼，就提前告訴孩子，我們會(huì)在某個(gè)時(shí)刻去到另外一個(gè)地方蜀撑，給孩子一個(gè)提前的適應(yīng)挤巡，孩子慢慢的，都會(huì)逐漸接受這一轉(zhuǎn)變酷麦。

2.和對(duì)方說(shuō)拜拜~

第一種方法的使用矿卑，有一個(gè)前提：大人和小孩都不是很著急，留有一定的時(shí)間來(lái)緩沖沃饶，長(zhǎng)針指到10等母廷。。绍坝。

可現(xiàn)實(shí)生活中徘意，有時(shí)候，是沒(méi)有那么多的時(shí)間留給我們緩沖轩褐，需要我們?cè)谝环昼妰?nèi)椎咧，讓孩子做出選擇，例如預(yù)約的出租車到了，需要抱著孩子立馬走出商場(chǎng)勤讽；因?yàn)橐恍┰蝮枰ⅠR抱著孩子趕到另一個(gè)地方等。

而這個(gè)時(shí)候脚牍，我個(gè)人覺(jué)得最有效的方法就是：和對(duì)方說(shuō)拜拜~~

這個(gè)對(duì)方可以是人（小朋友向臀，一起的玩伴），可以是物（毛絨玩具）诸狭，可以是場(chǎng)所（樂(lè)高專賣店）券膀。

這時(shí)候，家長(zhǎng)可以給孩子做個(gè)示范：寶貝驯遇，我們和這些車車先說(shuō)拜拜芹彬，我們下次再見(jiàn)。

可以再附帶一些動(dòng)作：飛吻叉庐、擁抱舒帮、揮手。

如此的告別陡叠，不單單是為了有禮貌玩郊，更是為了給孩子建立一種心理：我是先和這個(gè)地方/人/物說(shuō)拜拜，我下次還會(huì)再來(lái)的枉阵。會(huì)讓孩子們的心理從大人的主動(dòng)译红，轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆拥闹鲃?dòng)。

畢竟孩子也是人岭妖，是人都喜歡自己主動(dòng)临庇，而不喜歡自己被動(dòng)。

3.轉(zhuǎn)移注意力

2歲左右的孩子昵慌，集中注意力的能力還沒(méi)有建立假夺，他之所以不肯從目前所在的場(chǎng)所變換到另一場(chǎng)所，其最主要的原因是因?yàn)椋耗壳斑@個(gè)場(chǎng)所就在他的眼前斋攀，他的眼里看到的都是眼前的場(chǎng)景已卷，當(dāng)你和他說(shuō)我們要去吃飯了或者要去洗澡時(shí)，由于他的腦子里/眼里還聯(lián)想不到吃飯/洗澡是什么場(chǎng)景淳蔼，所以侧蘸，若大人只是簡(jiǎn)單、直白的描述鹉梨，吸引不了孩子的注意力讳癌。

而這時(shí)候，我們可以放棄直接轉(zhuǎn)移存皂，采用間接轉(zhuǎn)移的方法---轉(zhuǎn)移孩子的注意力晌坤。

我個(gè)人覺(jué)得比較有效的方法如下：

“咦逢艘，嘟嘟，你看這飯桌上是什么骤菠？呀它改，怎么會(huì)有一輛廂式貨車呢？”

一般這時(shí)候商乎，嘟嘟都會(huì)瞬間轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)央拖，并同時(shí)慢慢走到飯桌前，然后問(wèn)道“什么車梆钠荨鲜戒？在哪兒？”崩瓤，

當(dāng)嘟嘟走到飯桌前時(shí)袍啡，我們則會(huì)再次和他說(shuō)道“就是這輛啊踩官，它在這飯桌上干嘛呢却桶？”，

這時(shí)候蔗牡，嘟嘟的注意點(diǎn)已經(jīng)從剛才場(chǎng)所/玩具颖系，逐漸轉(zhuǎn)移到桌上的廂式貨車上，接下來(lái)再進(jìn)一步和他聊天“這車是怎么開的呢辩越？爸爸不會(huì)嘁扼，嘟嘟可以玩給爸爸看嗎？”

接下來(lái)黔攒，就可以和嘟嘟一起坐在飯桌邊趁啸，能夠坐到飯桌邊已經(jīng)完成了一大步，接下來(lái)的吃飯就更好解決了：若你孩子是喂飯的督惰，那這時(shí)候不傅，大人在旁邊用勺子喂飯即可。

若孩子是自己吃飯的赏胚，大人可繼續(xù)和孩子聊天“廂式貨車可能是因?yàn)轲I了访娶，所以，才會(huì)停在飯桌上觉阅，他餓了崖疤，所以走不動(dòng)了，那你可以幫幫他嗎典勇？”

一般這時(shí)候劫哼，孩子都會(huì)說(shuō)可以啊，他們會(huì)給廂式貨車假裝加油割笙，等他給廂式貨車加完油之后权烧，大人就需要抓緊說(shuō)道“那你現(xiàn)在坐在飯桌邊，是不是也和這廂式貨車一樣，是因?yàn)轲I了豪嚎，走不動(dòng)了呢搔驼？”

一般這時(shí)候，孩子會(huì)告訴你“嗯侈询，嘟嘟餓了”-----大功告成

上述是拿吃飯舉的例子舌涨，洗澡也可以，可以和孩子說(shuō)我們?nèi)ピ枧枥锿嫘▲喿影扇幼郑阈枰獛字恍▲喿幽兀?/p>

而洗澡在我們家囊嘉，是一件非常順利的事兒，每次只要一和嘟嘟說(shuō)洗澡革为，嘟嘟會(huì)很麻利的去叫媽媽拿他的小洗澡布扭粱，然后去搬小板凳，最后去喊媽媽“媽媽震檩，嘟嘟要洗澡了”琢蛤，叫完媽媽，則是快步走進(jìn)洗澡間抛虏，然后要我給他開始脫衣服博其。

而從這一整套流程中可以看出，我們?cè)谝婚_始的時(shí)候迂猴，就是通過(guò)讓嘟嘟去幫忙拿洗澡布慕淡，讓嘟嘟幫忙搬小板凳，讓嘟嘟去叫媽媽過(guò)來(lái)幫洗澡沸毁，這一系列的轉(zhuǎn)移注意力的方法峰髓，來(lái)慢慢形成了洗澡流程。

4.將事情簡(jiǎn)單化

將事情簡(jiǎn)單化息尺，是什么意思携兵？

我發(fā)現(xiàn)有很多的家長(zhǎng)，在和孩子交流時(shí)掷倔，將孩子當(dāng)成了小學(xué)生眉孩，中學(xué)生，甚至是大學(xué)生勒葱，他們會(huì)和孩子說(shuō)很長(zhǎng)的一段話“快點(diǎn)吃飯浪汪，不吃飯，飯菜就涼了凛虽，涼了死遭，肚子就會(huì)痛，肚子痛就會(huì)拉肚子凯旋，拉肚子很難受的呀潭。钉迷。。钠署。糠聪。”試問(wèn)谐鼎，孩子知道這一系列的關(guān)聯(lián)嗎舰蟆？孩子知道拉肚子是因?yàn)槌粤藳龅模粤藳龅臅?huì)造成肚子痛嗎狸棍？

拜托身害，此時(shí)此刻，我們面對(duì)的孩子只有兩歲草戈，一個(gè)有時(shí)候說(shuō)一整句話都很費(fèi)勁的嬰兒塌鸯，就像之前說(shuō)的一樣，他們根本不知道你在說(shuō)什么唐片，一個(gè)不知道你在說(shuō)什么的人丙猬，怎么會(huì)去聽(tīng)你的話呢？

將事情簡(jiǎn)單化牵触，對(duì)待2歲的孩子淮悼，就兩個(gè)字兩個(gè)字蹦就行了

“吃飯”“洗澡啦”“走，出門玩”

我們大人在工作時(shí)揽思，不是一直都在講究“將復(fù)雜的轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單的”，對(duì)待孩子见擦，這一方面多少也是有點(diǎn)相通的钉汗。

5.千萬(wàn)不要威脅

這一條是一大忌，希望各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不要使用鲤屡，因?yàn)槟闶褂煤笏鹛担粌H沒(méi)半點(diǎn)好處，相反全是壞處酒来，且壞處帶來(lái)的影響卢未，會(huì)無(wú)法想象。

我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到

“趕緊吃堰汉，再不吃辽社，媽媽就走了，將你一個(gè)人留在這”

“走不走翘鸭，不走我走了啊滴铅，你一個(gè)人就呆在這兒吧”

“再不聽(tīng)話，打屁股了啊”

這三個(gè)例子就乓，一看就知道汉匙，說(shuō)出來(lái)后起不到任何效果---因?yàn)槟闶遣豢赡軐⑺粋€(gè)人留在這的拱烁。

久而久之，不僅他/她不會(huì)感到害怕噩翠，反而會(huì)繼續(xù)我行我素戏自，而有的孩子反而會(huì)往另一個(gè)角度去想：媽媽是不是不喜歡我？是不是不要我了伤锚？時(shí)間一久浦妄，就會(huì)影響到父母與孩子間的親情關(guān)系。

說(shuō)到這兒见芹，還是那句話：一個(gè)2歲左右的孩子剂娄，你對(duì)他們說(shuō)這些話，他們理解的了嗎玄呛？

也許阅懦，我是說(shuō)也許，當(dāng)你的孩子上小學(xué)了徘铝，你用這種方法會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)效果耳胎，可面對(duì)2歲左右的孩子，這種方法幾乎產(chǎn)生不了任何效果惕它。

在日常生活中怕午，讓孩子從一個(gè)場(chǎng)所轉(zhuǎn)換到另一個(gè)場(chǎng)所，并不是一次兩次就可以教育好淹魄，這期間需要時(shí)間郁惜，需要重復(fù)好幾次，正如我文中提到的甲锡，因?yàn)楹⒆訉?duì)時(shí)間兆蕉、場(chǎng)所沒(méi)有概念，在一開始時(shí)缤沦，我們需要不停的灌輸虎韵，慢慢的讓他們?nèi)ソ邮軙r(shí)間、場(chǎng)所這一概念缸废。

這一過(guò)程需要很長(zhǎng)的時(shí)間包蓝，每個(gè)家庭、每個(gè)孩子所需的時(shí)間長(zhǎng)短不一樣企量，但在這一過(guò)程中测萎，我們作為家長(zhǎng)，需要有耐心梁钾，慢慢引導(dǎo)绳泉，切勿著急，發(fā)脾氣姆泻，越是心急零酪，越是需要對(duì)孩子表現(xiàn)出耐心冒嫡，越要用溫柔的話語(yǔ)和孩子交流，因?yàn)橐坏┌押⒆尤敲怂奈⒆右槐罎⑿⒘瑁覀冃枰冻龈L(zhǎng)的時(shí)間來(lái)?yè)崞胶⒆拥那榫w，所以月腋，一定要有耐心蟀架。

以上5點(diǎn)建議，希望可以幫到目前正處于這一非常時(shí)期的爸媽榆骚，畢竟無(wú)論哪個(gè)爸爸媽媽都認(rèn)為自己的孩子是最棒的片拍，而耐心和毅力則會(huì)讓爸爸媽媽還有孩子變得越來(lái)越棒。

加油~~