洛洛家長您好遮糖，我是芒果老師冕广，這里對洛洛的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)分析，并根據(jù)當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況對洛洛后面的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃盈滴。
【學(xué)習(xí)情況總結(jié)】
洛洛是一個(gè)活潑開朗的寶寶涯肩，在課堂上遇到問題她會(huì)主動(dòng)的和老師一起去解決，通過對洛洛2018.5.24?2018.8.18這一學(xué)期的上課與作品上查看分析：洛洛在上課的過程中，她會(huì)大膽的對老師訴說自己的想法病苗，但從洛洛的第一張作品可以看出洛洛的聯(lián)想能力和觀察能力是比較偏弱一點(diǎn)疗垛，畫里面的東西就是簡簡單單的線條和一些圓形去表達(dá)她的畫，洛洛在畫畫的后期的時(shí)候可以明顯觀察到她的想象能力和觀察能力在畫畫的過程中有慢慢地提高铅乡。
【后期學(xué)習(xí)規(guī)劃】
目前洛洛處于無意識(shí)想象階段继谚，她的想象思維能力也在畫畫過程中慢慢的加強(qiáng)，她在給這些事物造型的時(shí)候從一開始的線條到現(xiàn)在用形狀去畫了阵幸，這個(gè)時(shí)候她會(huì)把她想法大膽的表達(dá)出來了花履，開學(xué)后洛洛會(huì)繼續(xù)在無意識(shí)想象階段學(xué)習(xí)。其實(shí)這一個(gè)階段老師會(huì)講越來越多的事物挚赊，也會(huì)讓小朋友們用心去觀察事物的形狀及特點(diǎn)诡壁，同時(shí)想象能力思維需要加強(qiáng)引導(dǎo)保持我們的想象能力。以上是老師對洛洛前期的學(xué)習(xí)總結(jié)以及后期規(guī)劃荠割。一起加油喔妹卿，洛洛！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.8.21
